“正心讀書”與全民閱讀推廣

摘要：本文介紹了玉溪市圖書館舉辦“正心讀書”活動(dòng)的目的，分析了此項(xiàng)活動(dòng)在全民閱讀活動(dòng)中的作用及社會(huì)影響，并對(duì)今后如何做好讀書活動(dòng)作了一些思考。

關(guān)鍵詞：全民閱讀 正心讀書

玉溪市圖書館在全民閱讀推廣工作中，開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的讀書活動(dòng)，努力打造讀書品牌，從2011年開始，組織、策劃了“正心讀書”系列讀書活動(dòng)，開展3年多來，圖書館服務(wù)更貼近廣大人民群眾，擴(kuò)大了圖書館的影響，辦出了特色，得到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，同時(shí)也從中積累了許多經(jīng)驗(yàn)。為了把閱讀推廣工作做得更好，本文對(duì)這一系列活動(dòng)做一些總結(jié)和思考。

1 “正心讀書”系列活動(dòng)的主題及目的

“正心”之名稱取于儒家“正心修身齊家治國(guó)平天下”。主題：“正心勵(lì)志，修養(yǎng)人品”。

目的是通過“正心讀書”系列活動(dòng)推廣全民閱讀，引導(dǎo)和鼓勵(lì)讀者多讀書、讀好書，把讀者的閱讀愛好和解決自身實(shí)際問題相結(jié)合，突出“正心讀書”的實(shí)用性，通過讀書修養(yǎng)身心，提高國(guó)民素質(zhì)，提升幸福指數(shù)，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，為玉溪市圖書館走向社會(huì)，服務(wù)大眾，更好地發(fā)揮圖書館功能探索一條可行之路。

2 “正心讀書”系列活動(dòng)的實(shí)踐

“正心讀書”系列活動(dòng)由推薦優(yōu)秀圖書、專題講座、讀書沙龍、讀者咨詢服務(wù)等四部分組成。聘請(qǐng)玉溪師范學(xué)院知名專家吳正榮教授為主的教師團(tuán)隊(duì)，每月固定舉辦一次公益講座，第二天在優(yōu)雅休閑的沙龍活動(dòng)室為讀者提供咨詢互動(dòng)交流服務(wù)。現(xiàn)場(chǎng)全程錄制講座內(nèi)容，然后制作成視頻資料，免費(fèi)贈(zèng)送給需要的讀者。

老師從推薦的一批中外優(yōu)秀圖書中，選擇一部分內(nèi)容，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)問題，采取現(xiàn)場(chǎng)講座的形式，引導(dǎo)讀者閱讀。如 2012年7月14日舉辦了“《全新思維》培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)的全新人才”， 9月8日舉辦了“怎樣讀懂人類不朽的奇跡禪宗經(jīng)典《壇經(jīng)》——人生成功與超越的高超大智慧”， 10月13日舉辦了“優(yōu)質(zhì)睡眠養(yǎng)生的訣竅：《黃帝內(nèi)經(jīng)》睡眠養(yǎng)生學(xué)的探討”等 12期專題講座；2013年4月12日舉辦了“《菜根譚》大智慧致勝的為人處世之道 ——如何做到消災(zāi)免難與平安幸?！?等 11場(chǎng)專題講座。2014年2月15日舉辦了“大觀園里覓‘閑情：《紅樓夢(mèng)》的休閑文化趣談”， 3月8日舉辦了“生死不渝的相愛藝術(shù)：《超越死亡——恩寵與勇氣》的感動(dòng)解讀”等 11期專題講座。

該系列講座涉及有關(guān)人生幸福、家庭和睦、心理健康、勵(lì)志成功、家長(zhǎng)教育、學(xué)生學(xué)習(xí)、心智成長(zhǎng)、養(yǎng)生保健、企業(yè)文化、國(guó)學(xué)修養(yǎng)等方面的內(nèi)容，和各種問題的解決之道，應(yīng)該說已經(jīng)囊括了困擾現(xiàn)代人工作生活的種種問題。

3 “正心讀書”系列活動(dòng)社會(huì)效果

到目前為止已舉辦了37期“正心讀書”公益講座，共吸引6000多位聽眾聆聽，得到了社會(huì)的廣泛關(guān)注和認(rèn)可，并產(chǎn)生了積極的影響，凝聚了一批固定聽眾，給這部分讀者的人生、事業(yè)、家庭、教育、成長(zhǎng)、健康都帶來了積極的影響。

經(jīng)作者走訪調(diào)查，通過閱讀，聆聽講座、參加沙龍活動(dòng)后而使生活發(fā)生變化的聽眾有很多。有因心理問題臨近崩潰者，最后又重回正常生活；有的夫妻吵架十余年，最后又成了令人羨慕的一對(duì)，有的從此改變了對(duì)孩子一味地指責(zé)、打罵的負(fù)面教育方式，使處于矛盾沖突之中的親子關(guān)系得到了明顯的改善。通過對(duì)學(xué)生的壓力舒緩教育，挽救了一些幾乎走到自殺邊緣的孩子。在老年中形成了一批固定的長(zhǎng)期聽眾，他們普遍認(rèn)為經(jīng)過學(xué)習(xí)以后身體和心理都得到了很大的改善，活出了老年的幸福感。幾乎每一個(gè)長(zhǎng)期聆聽該講座的市民都能說出它的幾種好來。

如玉溪有位企業(yè)家，有吸毒、好賭、貪吃、好色等一系列惡習(xí)，導(dǎo)致身患疾病，家庭不和，事業(yè)危機(jī)，直接影響到了孩子的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)。自從他參加了“正心讀書”系列活動(dòng)后，看到了人生的希望，下決心重新開始健康幸福、高雅有品質(zhì)的生活，經(jīng)過一年多學(xué)習(xí)，改過了所有不良的習(xí)氣，身體得到了很大的康復(fù)，面貌煥然一新，現(xiàn)家庭和睦，夫妻恩愛，過著健康、有規(guī)律的生活。一個(gè)孩子考上了研究生，另一個(gè)考出了國(guó)。其妻子十分感激圖書館舉辦的“正心讀書”系列活動(dòng)，挽救了他的丈夫，給她的家庭帶來了變化。

一名在峨山任教多年的教師，聽了幾場(chǎng)“正心讀書”講座后，大改以往脾氣急躁、愛發(fā)火的習(xí)性，心性大變，突然發(fā)覺沒什么可急可氣的了，與學(xué)生相處也輕松、幽默了不少?，F(xiàn)在每天就喝喝茶、看看書、上上課、與學(xué)生聊聊天，生活得閑適、自在。

另外“正心讀書”公益講座的音視頻不僅在玉溪廣泛傳播，還在麗江、昆明、珠海等地也得到傳播。音視頻的傳播，克服了時(shí)間和空間的限制，擴(kuò)大了受眾面，讓更多的人受益。

經(jīng)以上分析，“正心讀書”系列讀書活動(dòng)的開展，引導(dǎo)讀者閱讀優(yōu)秀圖書，幫助讀者解決思想上的困惑，促進(jìn)了讀者思想道德和科學(xué)文化水平的提高，做好此項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)讀者個(gè)人和社會(huì)都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。經(jīng)過三年的實(shí)踐，我們也看到了一些不足，如這項(xiàng)活動(dòng)宣傳不夠，參與人數(shù)不多等問題，我們要加強(qiáng)研究，力爭(zhēng)尋找解決的辦法，把這項(xiàng)有益的活動(dòng)做得更好。

4 對(duì)今后辦好“正心讀書”系列活動(dòng)的思考

玉溪市圖書館作為玉溪市最大的文化信息中心，是市民終身學(xué)習(xí)、交流、娛樂的重要場(chǎng)所。由于過去傳統(tǒng)圖書館服務(wù)方式的影響，有很多市民不了解圖書館，不會(huì)利用圖書館?！罢淖x書”系列活動(dòng)的開展，有利于拉近圖書館與廣大市民的距離，能夠讓讀者感受到讀書的好處，身心能夠得到修養(yǎng)。因此市圖書館要想把“正心讀書”系列活動(dòng)辦得更好，讓廣大市民都知道活動(dòng)的內(nèi)容，必須大力宣傳，采取各種措施，吸引更多的人參與到讀書中來。

4.1 要加強(qiáng)與新聞媒體的合作，廣泛宣傳閱讀活動(dòng)，如玉溪日?qǐng)?bào)，玉溪市廣播電視臺(tái)，玉溪網(wǎng)等。在玉溪市圖書館網(wǎng)頁上開辟專欄，報(bào)告交流讀書活動(dòng)，組建QQ讀書交流群，微信群等。加強(qiáng)與市共青團(tuán)、婦聯(lián)、關(guān)工委、社科聯(lián)等部門合作，擴(kuò)大市圖書館的社會(huì)影響。

4.2 要拓展圖書館的休閑服務(wù)功能，在讀書活動(dòng)形式上采取各種讀者喜歡的方式，靈活主動(dòng)為讀者服務(wù)。“正心讀書”沙龍活動(dòng)體現(xiàn)了圖書館休閑文化，讀者可以在周末聽講座，展示個(gè)人才藝，交流互動(dòng)，放松心情，提高幸福感。

4.3 延伸圖書館服務(wù)，把講座送到企業(yè)、學(xué)校、農(nóng)村等，把“正心讀書”沙龍，辦到基層，吸引更多的讀者參加。也可將視頻資料送給不能到館的讀者學(xué)習(xí)，讓更多的人受益。

4.4 培養(yǎng)一批讀者，如書評(píng)者，讀書報(bào)告、交流骨干等，每年評(píng)出優(yōu)秀讀者，鼓勵(lì)那些積極參加活動(dòng)，讀書最多，思想轉(zhuǎn)變最大的讀者，在物質(zhì)上和精神上都給予獎(jiǎng)勵(lì)，樹立閱讀榜樣，促進(jìn)更多的人效仿。

4.5 加強(qiáng)自愿者團(tuán)隊(duì)建設(shè)

“正心讀書”活動(dòng)，影響和培養(yǎng)了一批以社會(huì)各界讀書愛好者和玉溪師范學(xué)院的學(xué)生為主的志愿者，在自己參與，受益的同時(shí)，積極地推廣宣傳“正心讀書”講座，參與讀者沙龍活動(dòng)的組織、策劃，積極倡導(dǎo)讀書。今后要發(fā)動(dòng)更多的市民加入到圖書館服務(wù)志愿者行列，擴(kuò)大圖書館的影響力，服務(wù)更多的群眾。

作者簡(jiǎn)介：施秀瓊，玉溪市圖書館副館長(zhǎng)， 副研究館員。