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    電視娛樂(lè)節(jié)目對(duì)培養(yǎng)理論的應(yīng)用分析

    2015-05-30 09:44:20陳璐
    藝術(shù)科技 2015年1期
    關(guān)鍵詞:應(yīng)用分析

    摘 要:當(dāng)前,一些電視娛樂(lè)節(jié)目能夠恰當(dāng)?shù)陌选芭囵B(yǎng)”理論應(yīng)用到節(jié)目中去,使節(jié)目?jī)?nèi)容和形式對(duì)受眾產(chǎn)生一定的影響,因而拉近與受眾的關(guān)系。本文主要通過(guò)《年代秀》節(jié)目對(duì)“培養(yǎng)”理論進(jìn)行詳細(xì)的分析,該理論在本節(jié)目中的應(yīng)用在較短的時(shí)間內(nèi)獲得了很多觀眾的喜愛(ài),吸引了大批觀眾,收視率排名位居全國(guó)前三名,其他娛樂(lè)節(jié)目想要達(dá)到一定程度的收視率也可以通過(guò)“培養(yǎng)”理論的應(yīng)用達(dá)到目標(biāo)。

    關(guān)鍵詞:電視娛樂(lè)節(jié)目;理論培養(yǎng);應(yīng)用分析

    “培養(yǎng)”理論由20世紀(jì)60年代在美國(guó)提出,這種理論的基石是建立在擬態(tài)環(huán)境和現(xiàn)實(shí)環(huán)境兩者之間關(guān)系之上,對(duì)電視傳播影響現(xiàn)實(shí)觀程度的研究,特別是對(duì)現(xiàn)代化電視娛樂(lè)節(jié)目應(yīng)用較為廣泛。“培養(yǎng)”理論研究分析得出,在現(xiàn)代社會(huì)中,大眾節(jié)目的傳播有很大的象征性現(xiàn)實(shí)意義,能夠很大程度上影響人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)知和理解,傳播有某種傾向性,使觀眾內(nèi)心對(duì)現(xiàn)實(shí)主觀描繪和客觀現(xiàn)實(shí)之間存在著比較大的差距,一定程度上影響著人們對(duì)事物的判斷,這種影響是一種潛移默化和長(zhǎng)期的培養(yǎng)過(guò)程,它在無(wú)形中影響著人們的世界觀。

    1 主持人角色定位準(zhǔn)確

    觀眾在收看電視節(jié)目時(shí),對(duì)主持人有一定的期待和要求,特別是娛樂(lè)節(jié)目,很多觀眾對(duì)主持人的表現(xiàn)比較關(guān)注,所以,支持人主持環(huán)節(jié)比較重要,應(yīng)有基本的隨機(jī)應(yīng)變能力,觀眾都會(huì)通過(guò)自身主觀現(xiàn)實(shí)對(duì)主持人的風(fēng)格有一個(gè)鑒定標(biāo)準(zhǔn)。國(guó)內(nèi)一些娛樂(lè)節(jié)目中,主持人把觀眾和節(jié)目本身無(wú)形的分離開(kāi)來(lái),很多節(jié)目的主持還處在這種階段,沒(méi)有更好地與觀眾進(jìn)行親密的互動(dòng),不能使節(jié)目?jī)?nèi)容和形式與觀眾相互融合。例如,《年代秀》節(jié)目主持人趙屹鷗。他不僅在導(dǎo)演和表演方面很有出色,他還擁有一副渾厚而具有磁性的好嗓音,有極強(qiáng)的適應(yīng)能力和模仿能力,在主持節(jié)目過(guò)程中用自己的視角來(lái)回憶他們那個(gè)年代的衣、食、住、行以及所發(fā)生的趣事,常用調(diào)侃的語(yǔ)氣和大家進(jìn)行親密的互動(dòng),使嘉賓、觀眾和主持人真正打成一片,融入節(jié)目氛圍中,所以他本身的條件和節(jié)目對(duì)他的精準(zhǔn)定位使得節(jié)目效果更上一層樓。

    2 節(jié)目環(huán)節(jié)設(shè)置形式多樣、內(nèi)容豐富飽滿

    電視娛樂(lè)節(jié)目,內(nèi)容和環(huán)節(jié)能夠最大程度上吸引觀眾,保證在每個(gè)環(huán)節(jié)都要有亮點(diǎn),無(wú)形中影響觀眾的審美認(rèn)知,提高對(duì)環(huán)節(jié)的觀看興趣。

    (1)節(jié)目環(huán)節(jié)設(shè)置形式多樣。由于是娛樂(lè)節(jié)目,受眾群一般年輕人較多,節(jié)目環(huán)節(jié)設(shè)置一定要豐富多彩,通過(guò)不同形式來(lái)吸引觀眾。節(jié)目開(kāi)始比較重要,應(yīng)根據(jù)節(jié)目的特色和主持人的主持風(fēng)格進(jìn)行合理設(shè)置;每一期都要有一個(gè)針對(duì)性的主題,讓觀眾跟隨節(jié)目的主題融入節(jié)目環(huán)節(jié)中去。節(jié)目環(huán)節(jié)需要嘉賓進(jìn)行交替表演,明星嘉賓對(duì)觀眾來(lái)說(shuō)即神秘又崇拜,很大程度上能夠提高環(huán)節(jié)內(nèi)容的飽滿。

    (2)內(nèi)容充實(shí)。節(jié)目的環(huán)節(jié)設(shè)置比較重要,內(nèi)容的設(shè)置更加重要,它是衡量一檔節(jié)目的成功標(biāo)準(zhǔn),讓觀眾從內(nèi)容中得到一定的收獲,不管是開(kāi)心的還是人生態(tài)度,使觀眾對(duì)整個(gè)節(jié)目充滿親近感。因此,節(jié)目?jī)?nèi)容要充實(shí)。例如,《年代秀》節(jié)目,它的內(nèi)容設(shè)置非常廣泛,小到兒歌大到國(guó)際電影,服裝和流行音樂(lè)等包羅萬(wàn)象。該節(jié)目和年代有關(guān),因此在節(jié)目中還會(huì)請(qǐng)一些不同年代人物來(lái)到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng),加深了觀眾內(nèi)心對(duì)不同年代生活狀況的了解,并留下了較深的印象,對(duì)觀眾來(lái)說(shuō)也是一種不小的收獲。正如中國(guó)傳媒大學(xué)傳播研究院院長(zhǎng)雷躍捷對(duì)《年代秀》的評(píng)價(jià)所說(shuō):“混搭的特點(diǎn)很鮮明,以經(jīng)典作為靈魂,以時(shí)尚作為核心元素,所以構(gòu)建了這檔全明星代際互動(dòng)節(jié)目的內(nèi)核,《年代秀》確實(shí)是創(chuàng)造了一種新的節(jié)目模式?!?/p>

    (3)明星效應(yīng)。明星給大眾一種神秘感,人們都喜歡追星,娛樂(lè)節(jié)目請(qǐng)一些明星來(lái)提高收視率已經(jīng)是節(jié)目必不可少的環(huán)節(jié),通過(guò)明星效應(yīng)來(lái)吸引觀眾,如果主持人用一種神秘的方式來(lái)宣布明星的到來(lái)時(shí)更能引起觀眾的注意力,達(dá)到節(jié)目?jī)?nèi)容播放的目標(biāo)效果。例如,《年代秀》除了刷新了國(guó)內(nèi)綜藝節(jié)目邀請(qǐng)嘉賓的數(shù)量之最,他還自己培養(yǎng)自己的明星模式,固定班底負(fù)責(zé)娛樂(lè)搞笑。例如,于洋,于莎莎,馬雪陽(yáng),楊迪等等都是國(guó)內(nèi)比較有名的笑星。每期的特別明星負(fù)責(zé)閃亮眼球,勾起觀眾某一段深刻記憶,這樣的明星效應(yīng)是比較有特色的,也是符合觀眾心里期待的,也滿足當(dāng)下娛樂(lè)圈很難再有一呼百應(yīng)的超級(jí)明星,讓明星回歸生活,回歸普通人自然讓觀眾有了認(rèn)同感和主流感。

    3 節(jié)目受眾群定位最大化

    節(jié)目通過(guò)內(nèi)容抓住觀眾的心才是節(jié)目最重要的目標(biāo),要明白觀眾內(nèi)心的主觀現(xiàn)實(shí)是什么,并且提供給觀眾比較相似的主觀現(xiàn)實(shí)的象征性現(xiàn)實(shí),也就是節(jié)目,讓受眾群最大化。觀眾對(duì)明星和百姓疾苦最為關(guān)注,通過(guò)明星來(lái)滿足自己的主觀現(xiàn)實(shí),通過(guò)百姓的故事來(lái)映射自己的生活,所以,要抓住觀眾的這一心理培養(yǎng)受眾群?!赌甏恪饭?jié)目中,一共有5個(gè)年代的明星嘉賓組成,每個(gè)嘉賓代表一個(gè)年代,并且有自己的年代主題,不同的嘉賓受眾群不一樣,所以,很容易吸引不同年齡層的觀眾并對(duì)問(wèn)題進(jìn)行不同看法的探討,一個(gè)家庭在收看時(shí)都會(huì)有自己喜歡的環(huán)節(jié)。

    節(jié)目的趣味性是培養(yǎng)忠實(shí)觀眾不可缺少的潤(rùn)滑劑,如果節(jié)目死氣沉沉,就算內(nèi)容比較豐富觀眾也提不起更高的興趣。例如,《年代秀》節(jié)目都是通過(guò)一問(wèn)一答的方式進(jìn)行,主持人風(fēng)趣的主持風(fēng)格,使觀眾在開(kāi)心中獲得知識(shí),搶答的環(huán)節(jié)也給節(jié)目增添了不小的趣味性,與此同時(shí),還滿足了觀眾的虛榮心。娛樂(lè)性節(jié)目最重要的是幽默,觀眾喜歡看的往往是一個(gè)明星的幽默談吐,或者是明星窘態(tài)后的自嘲幽默,都能夠吸引觀眾對(duì)主觀現(xiàn)實(shí)的想象。該節(jié)目的一大看點(diǎn)是明星嘉賓平凡的一面,這就給觀眾展現(xiàn)出了一個(gè)較為真實(shí)的明星,這種真實(shí)不但不會(huì)使觀眾產(chǎn)生距離感,反而對(duì)明星更加了解和寬愛(ài)。

    4 結(jié)束語(yǔ)

    由上文可以看出,通過(guò)對(duì)《年代秀》節(jié)目的分析,一臺(tái)節(jié)目把不同年齡段的受眾群都涵括進(jìn)去,跨越大半個(gè)世紀(jì)的中國(guó)歷史,最大限度地囊括了好幾代人的文化記憶和精神食糧,以豐富的娛樂(lè)形式調(diào)動(dòng)了不同時(shí)代不同層次觀眾的情感共鳴,達(dá)到了受眾最大化。培養(yǎng)理論認(rèn)為傳播內(nèi)容具有特定的價(jià)值和意識(shí)形態(tài)傾向,使用在娛樂(lè)節(jié)目中能夠形成人們的現(xiàn)實(shí)觀,所以《年代秀》節(jié)目只用了不到半年的時(shí)間把“培養(yǎng)”理論發(fā)揮到淋漓盡致,不斷培養(yǎng)了大批追隨者。因此,“培養(yǎng)”理論在電視娛樂(lè)節(jié)目中的應(yīng)用是每個(gè)電視人需要認(rèn)真對(duì)待的一個(gè)環(huán)節(jié)。

    參考文獻(xiàn):

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    [5] 王菊榮,周秦玉.淺析“培養(yǎng)”理論在娛樂(lè)節(jié)目的運(yùn)用——以深圳衛(wèi)視《年代秀》為例[J].新聞知識(shí),2012(09): 72-73.

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    作者簡(jiǎn)介:陳璐(1983—),女,廣西桂林人,廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院音樂(lè)與教育系,研究方向:播音與主持藝術(shù)。

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