淺析英語(yǔ)雙關(guān)語(yǔ)在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用

【摘要】在當(dāng)今社會(huì)中，英語(yǔ)雙關(guān)語(yǔ)被廣泛應(yīng)用于文學(xué)、廣告、新聞等各個(gè)層面。它源于對(duì)單詞短語(yǔ)的巧妙運(yùn)用。其產(chǎn)生的幽默作用不僅和語(yǔ)言表達(dá)相關(guān)，還和文化背景有著密不可分的關(guān)系。本文將選取文學(xué)、廣告、新聞中的精彩例子分析雙關(guān)語(yǔ)在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高其靈活運(yùn)用詞匯的能力，鍛煉其聯(lián)想能力。

【關(guān)鍵詞】雙關(guān)語(yǔ) 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué) 運(yùn)用能力

一、雙關(guān)語(yǔ)

在當(dāng)今社會(huì)中，英語(yǔ)雙關(guān)語(yǔ)被廣泛應(yīng)用于文學(xué)、廣告、新聞等各個(gè)層面。雙關(guān)語(yǔ)指在特定的語(yǔ)境下，使用同音異形異義詞或同音同形異義詞，通過(guò)一種幽默的方式使句子產(chǎn)生雙重或多重含義的修辭。其中一重是字面的，另一重或雙重是暗含的，暗含的才是作者本意。雙關(guān)語(yǔ)可以使語(yǔ)言幽默含蓄、辛辣諷刺、耐人尋味。根據(jù)其不同特點(diǎn)我們可以把它主要分為四大類：語(yǔ)音雙關(guān)、語(yǔ)義雙關(guān)、語(yǔ)句雙關(guān)和延伸雙關(guān)。筆者將選取文學(xué)、廣告、新聞中的精彩例子分析雙關(guān)語(yǔ)在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高其靈活運(yùn)用詞匯的能力，鍛煉其聯(lián)想能力。

二、英語(yǔ)雙關(guān)語(yǔ)在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用

1.語(yǔ)音雙關(guān)。語(yǔ)音雙關(guān)是最常見(jiàn)的雙關(guān)，指在特定語(yǔ)境下運(yùn)用同音異形異義詞，用一種幽默詼諧的方式巧妙表達(dá)主題大意的修辭。這類雙關(guān)風(fēng)趣、幽默、俏皮、滑稽，在教學(xué)中運(yùn)用能給學(xué)生留下深刻的印象。文學(xué)作品中有很多此類雙關(guān)，例如：

Not I，believe me.you have dancing shoes.

With nimble soles，I have a soul of lead.

So stakes me to the ground.I cant move.

（我實(shí)在不能跳。你們都有輕快的舞鞋。我只有一個(gè)鉛一樣重的靈魂，把我緊緊地釘在地上，使我不能移動(dòng)。）

詩(shī)中莎翁巧妙運(yùn)用sole與soul同音異義，構(gòu)成語(yǔ)音雙關(guān)，并由此可引出三種不同的對(duì)照和理解。

（1）舞鞋與靈魂對(duì)照，如上譯文所示。

（2）鞋底與鞋底對(duì)照，意思是：你有輕快的舞鞋，我有鉛一樣重的舞鞋。

（3）靈魂與靈魂對(duì)照，意思是：你們都有舞鞋，心情又輕松，我雖有舞鞋，但心情沉重。無(wú)論哪種理解都是對(duì)的，因?yàn)樗鼈兌忌鷦?dòng)地反映了羅密歐當(dāng)時(shí)的苦惱和無(wú)心跳舞的心境。

2.語(yǔ)義雙關(guān)。語(yǔ)義雙關(guān)是在特定語(yǔ)境下利用同音同形異義詞形成的雙關(guān)。此類雙關(guān)表達(dá)含蓄、委婉、辛辣諷刺、耐人尋味，在教學(xué)中運(yùn)用此類雙關(guān)能夠激發(fā)學(xué)生的好奇心，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

例如：She wore a new wig everyday and was considered a big wig.

這句話表面意思是她每天都戴一個(gè)新的假發(fā)，被人們稱為大假發(fā)套。其實(shí)a big wig有大人物、大亨的意思，因此這句話真正的意思是她每天都換假發(fā)，人們認(rèn)為她是一個(gè)大人物。雙關(guān)使這句話含有諷刺意味。

又如：Tom went to law school and passed the bar，and I went off to town and

bought a bar.根據(jù)語(yǔ)境分析，這句話中to pass the bar可理解為通過(guò)司法考試，而to buy a bar意思是買了一間酒吧，形成雙關(guān)。這句話可翻譯為湯姆在法學(xué)院上學(xué)通過(guò)了司法考試，我到小鎮(zhèn)上買了一間酒吧。

3.語(yǔ)句雙關(guān)。語(yǔ)句雙關(guān)是根據(jù)需要，巧妙地把已有的諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、名言警句進(jìn)行微妙修改、替換形成雙關(guān)。此類雙關(guān)體現(xiàn)了較強(qiáng)的語(yǔ)言藝術(shù)性，在教學(xué)中使用可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高其靈活應(yīng)用詞匯的能力，鍛煉其聯(lián)想能力。

例如：East or west，Guilin is the best.

這句話源自諺語(yǔ)“East or west，home is the best.”既使中外游客迅速地記住了桂林，又為這座城市增加了無(wú)限的文化內(nèi)涵，一舉兩得。

又如：All that glitters is Olympic gold.（奧運(yùn)金牌閃耀著的燦爛光輝。）這句話源自諺語(yǔ)“Not all that glitters is gold.” 語(yǔ)句雙關(guān)的使用為這句話增色不少。

4.延伸雙關(guān)。延伸雙關(guān)，即巧妙運(yùn)用某些語(yǔ)言現(xiàn)象，展開聯(lián)想，適度引申，構(gòu)成雙關(guān)，從而達(dá)到幽默詼諧的效果。

例如：A：Whats the worst kind of fish？

B：Selfish.

這則謎語(yǔ)中，selfish單詞碰巧里面有fish。作者巧妙運(yùn)用這一語(yǔ)言現(xiàn)象，歪打正著，發(fā)人深思，幽默詼諧。類似的還有：A：Why is the bride always unlucky on her wedding？ B：Because she can never marry the best man.謎語(yǔ)中the best man字面看是最好的男人，其實(shí)指的是伴郎。

三、啟示

雙關(guān)語(yǔ)憑借其自身的優(yōu)勢(shì)被廣泛地運(yùn)用到廣告、新聞、社交等各個(gè)層面中，在教學(xué)中巧妙地運(yùn)用雙關(guān)語(yǔ)不僅可以活躍課堂氛圍，而且可以促進(jìn)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力，提高其英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力；另一方面，要想使學(xué)生掌握和靈活運(yùn)用雙關(guān)語(yǔ)，必須從教學(xué)基礎(chǔ)做起，有意識(shí)地在教學(xué)中提高學(xué)生靈活應(yīng)用詞匯的能力，鍛煉其聯(lián)想能力。

參考文獻(xiàn)：

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作者簡(jiǎn)介：夏靜，女，（1983.10），湖北荊州人，碩士，漢族，現(xiàn)任職于長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院，講師，研究方向：文學(xué)翻譯。