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    基于組織承諾的知識(shí)型員工工作績(jī)效提升策略分析

    2015-05-30 10:48:04韓慶璞
    2015年19期
    關(guān)鍵詞:組織承諾知識(shí)型員工

    作者簡(jiǎn)介:韓慶璞(1990-),男,漢,河北衡水市,碩士研究生,河北大學(xué)管理學(xué)院企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)碩士研究生,研究方向:企業(yè)管理。

    摘要:21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)是創(chuàng)造價(jià)值的源動(dòng)力,作為知識(shí)的載體——知識(shí)型員工的重要性已經(jīng)顯而易見(jiàn)。本文以組織承諾為視角,探析知識(shí)型員工績(jī)效影響因素,并提出提成知識(shí)型員工績(jī)效提升策略。

    關(guān)鍵詞:組織承諾;知識(shí)型員工;知識(shí)型員工績(jī)效

    知識(shí)型員工不僅是企業(yè)保持優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵,更是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要推動(dòng)力量。他們追求自主,富有創(chuàng)造性,傳統(tǒng)的績(jī)效管理無(wú)法有效提高其績(jī)效水平。本文基于組織承諾的視角研究知識(shí)型員工績(jī)效,試圖探究知識(shí)型員工的績(jī)效影響因素,并據(jù)此提出基于組織承諾的知識(shí)型員工績(jī)效提成策略。

    1.相關(guān)概念分析

    1.1知識(shí)型員工績(jī)效內(nèi)涵

    最早提出知識(shí)型員工績(jī)效高年的是管理大師彼得·德魯克,他將知識(shí)型員工定義為“那些掌握并運(yùn)用符合和概念,利用知識(shí)或信息工作的”[1]。當(dāng)時(shí)所界定的知識(shí)型員工實(shí)質(zhì)上是指經(jīng)歷或執(zhí)行經(jīng)理,并沒(méi)有涵蓋現(xiàn)在所討論的一般知識(shí)型員工。而現(xiàn)在對(duì)于知識(shí)型員工界定更加寬泛,除了管理大師德魯克所提到的,也把一般知識(shí)型員工包含進(jìn)來(lái)。

    1.2 組織承諾內(nèi)涵

    關(guān)于組織承諾的內(nèi)涵不同的學(xué)者提出了不同的概念,本文所借鑒采用的是Allen&Meyer提出的組織承諾三因素理論。他們講組織承諾劃分為感情承諾、持續(xù)承諾和規(guī)范承諾,無(wú)論是哪種形式的組織承諾,都是員工對(duì)組織不同心理狀態(tài)的反映。因此,在對(duì)于知識(shí)型員工績(jī)效進(jìn)行分析時(shí)更側(cè)重于知識(shí)型員工績(jī)效心理分析。

    1.3知識(shí)型員工績(jī)效分析

    目前,學(xué)者并沒(méi)有將一般員工績(jī)效與知識(shí)型員工績(jī)效加以區(qū)分,對(duì)于知識(shí)員工績(jī)效內(nèi)涵界定較少。本文借鑒柳麗華對(duì)于知識(shí)員工績(jī)效的概念界定,她按照系統(tǒng)分析的方法提出知識(shí)型員工績(jī)效是指知識(shí)型員工為創(chuàng)造客戶、企業(yè)(包括其中的團(tuán)隊(duì))以及員工自身的價(jià)值并獲得報(bào)酬而運(yùn)用其能力來(lái)實(shí)現(xiàn)特定角色目標(biāo)的過(guò)程[2]。

    2.基于組織承諾的知識(shí)型員工績(jī)效影響因素

    對(duì)于知識(shí)型員工績(jī)效影響因素分析我們可以從其需求出發(fā),找到或者發(fā)現(xiàn)其工作動(dòng)機(jī);是否能夠完成所承擔(dān)的職責(zé)即工作能力如何。除此之外還有就是組織對(duì)于知識(shí)型員工的態(tài)度是什么,是否支持其工作方法、方式和為知識(shí)型員工提供的工作環(huán)境是什么。因此,我們可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析其影響因素。

    2.1工作動(dòng)機(jī)

    工作動(dòng)機(jī)來(lái)源于員工個(gè)人需求,會(huì)影響到員工工作績(jī)效的一系列行為,顯示的是員工態(tài)度。知識(shí)型員工工作動(dòng)機(jī)首先是外在的物質(zhì)的需求,為實(shí)現(xiàn)個(gè)人生存目的獲得物質(zhì)層面報(bào)酬來(lái)維持或改善現(xiàn)有的生活狀態(tài)。知識(shí)型員工物質(zhì)需求的穩(wěn)定性不強(qiáng),一旦這種需求得到滿足,那么救你慢慢失去了企業(yè)所期待的效果。最終導(dǎo)致的結(jié)果就是知識(shí)型員工績(jī)效下降。另外一種動(dòng)機(jī)就是員工對(duì)于自我實(shí)現(xiàn)的需要,他需要滿足其自尊的需要。這是知識(shí)型員工內(nèi)在動(dòng)力,會(huì)驅(qū)使著知識(shí)型員工自發(fā)、積極的工作,使得感情承諾不斷提高。這種動(dòng)機(jī)穩(wěn)定性強(qiáng),作用持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),對(duì)于外界的抗干擾能力強(qiáng)。只有知識(shí)型員工自主努力,積極工作,不斷增強(qiáng)工作內(nèi)在動(dòng)機(jī),提高組織承諾,其才能才會(huì)得到充分發(fā)揮,是知識(shí)型員工績(jī)效提升的根本動(dòng)力。

    2.2工作能力

    工作能力指的是知識(shí)型員工是否能夠勝任工作及解決工作當(dāng)中遇到的問(wèn)題。知識(shí)型員工工作性質(zhì)要求其具有創(chuàng)造性,知識(shí)型員工能夠在遇到復(fù)雜情況能夠快速做出自己的判斷,為組織解決問(wèn)題。知識(shí)型員工所從事的創(chuàng)造性工作要求其面對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí),能夠快速找到問(wèn)題關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決企業(yè)所面臨的問(wèn)題。因此,知識(shí)型員工不僅僅要有工作的熱情,還要有較強(qiáng)的理解能力、學(xué)習(xí)能力與問(wèn)題解決能力。只有充分運(yùn)用各種能力,才能提高其績(jī)效水平。在 一定程度上,知識(shí)型員工的工作能力可以看做是其自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),其工作能力得到肯定會(huì)有利于提高其組織承諾中的感情承諾。但是,知識(shí)型員工工作能力能夠得到贊同是基于人崗匹配的前提,也就是知識(shí)型員工的工作能力與崗位所要求的崗位職責(zé)想匹配,這樣才能充分發(fā)揮知識(shí)型員工的工作能力。否則,就不會(huì)得到想要的結(jié)果。

    2.3組織支持

    知識(shí)型員工大多是受過(guò)高等教育的,自主性較強(qiáng),擁有自己個(gè)性價(jià)值觀,更加傾向于在自由的環(huán)境中工作。由于知識(shí)型員工有著較高的自主性,自我導(dǎo)向性較強(qiáng),不喜歡受制于企業(yè)中的各種條文規(guī)定,所以需要得到組織對(duì)其工作的支持。組織為知識(shí)型員工創(chuàng)造寬松的工作環(huán)境,使得按照自己最佳工作方式工作,同時(shí)為知識(shí)型員工提供資金、人力、物質(zhì)的支持,這樣能夠促進(jìn)工作順利進(jìn)行。滿足知識(shí)型員工對(duì)于工作的需求,得到組織支持,其組織承諾中的感情承諾得到提升,才能努力工作,提高知識(shí)型員工的工作績(jī)效。

    2.4組織氛圍

    隨著科技的進(jìn)步與人們需求的變化,社會(huì)分工越來(lái)越細(xì),知識(shí)型員工所從事的具有創(chuàng)造型的工作不可能完全由一個(gè)人去完成。即便知識(shí)型員工追求個(gè)性,擁有自己獨(dú)特的想法,但是要想完成工作也需要與其他人配合。只靠一個(gè)人非常快速有效的解決各種復(fù)雜問(wèn)題,需要組織成員之間相互合作。同時(shí),在相互幫助過(guò)程中向別人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),改善自己的不足。在這樣知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,需要了解更多的信息。因此,這樣一個(gè)合作與共享的組織氛圍,可以提升員工組織承諾,最終提高員工效率。

    3.基于組織承諾的知識(shí)型員工績(jī)效提升策略

    基于組織承諾的知識(shí)型員工績(jī)效提升策略主要針對(duì)其影響因素,提出改善知識(shí)型員工績(jī)效的策略。

    3.1基于員工主觀因素的績(jī)效提成策略

    從員工動(dòng)機(jī)與工作能力影響因素出發(fā),我們可以通過(guò)建立起科學(xué)合理的薪酬福利制度和對(duì)員工進(jìn)行企業(yè)文化感染出發(fā)??茖W(xué)合理的福利制度要根據(jù)員工不同的發(fā)展職業(yè)生涯階段,制定不同的薪酬福利制度。同學(xué)組織的盈利水平與組織遠(yuǎn)景來(lái)吸引員工,并且根據(jù)此來(lái)制定不同的激勵(lì)措施。通過(guò)組織培訓(xùn),向員工傳輸企業(yè)文化。以企業(yè)文化來(lái)影響知識(shí)型員工價(jià)值觀、核心理念等因素,提高其主觀能動(dòng)性。培養(yǎng)員工的忠誠(chéng)度和歸屬感,提高其感情承諾水平,從而提高知識(shí)型員工績(jī)效,促進(jìn)企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展。

    3.2基外部客觀因素的績(jī)效提成策略

    從組織支持和組織氛圍角度出發(fā),組織可以建立起公平公正的良好氛圍與良好的溝通渠道,提供組織支持。工作環(huán)境不僅僅包括自然環(huán)境還包括人文環(huán)境,組織要為組織提供良好的自認(rèn)環(huán)境還要營(yíng)造出合作共享使員工心情舒暢的人文環(huán)境,提供組織支持。同時(shí),組織還要不斷完善自己管理制度,關(guān)心員工,使員工能夠順心工作,提高其感情承諾。組織要不斷完善員工溝通渠道,包括縱向、橫向與斜向的信息溝通,能夠保障信息有效傳播。通過(guò)提高員工組織承諾,不斷提高知識(shí)型員工績(jī)效,最終促進(jìn)組織長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。(作者單位:河北大學(xué))

    參考文獻(xiàn):

    [1]馬計(jì)斌,張曉蕊,岳志春.知識(shí)型企業(yè)人力資源管理創(chuàng)新研究[J].河北建筑科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社科版),2006.

    [2]周華銀.企業(yè)文化對(duì)員工組織承諾的影響研究[D].太原科技大學(xué)碩士學(xué)位畢業(yè)論文,2010

    [3]孔德議,張向前. 基于組織承諾的知識(shí)型人才績(jī)效管理研究[J]華東經(jīng)濟(jì)管理,2013.

    [4]董凡銘.電力企業(yè)組織承諾與工作績(jī)效關(guān)系研究-以遼陽(yáng)市為例[D].遼寧大學(xué)碩士士論文,2010.

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