淺析新媒體時(shí)代視閾下大學(xué)生思想政治教育

楊迎春

摘 要：新媒體時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的教學(xué)對(duì)象、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)方法等都發(fā)生了新的變化，這就要求思想政治教育工作者審時(shí)度勢(shì)，全面把握教學(xué)對(duì)象的新特點(diǎn)，深入研究教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段的新變化，創(chuàng)新教學(xué)方法，充分利用新媒體服務(wù)教學(xué)，進(jìn)一步提高大學(xué)生思想政治教育的趣味性和時(shí)效性。

關(guān)鍵詞：新媒體；大學(xué)生；思想政治教育

一、新媒體時(shí)代高校學(xué)生思想政治教育面臨的新形勢(shì)

據(jù)CNNIC《第35次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》：截至2014年12月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.49億，全年共計(jì)新增網(wǎng)民3117萬人。我國(guó)網(wǎng)民以10～39歲年齡段為主要群體，比例達(dá)到78.1% 。其中20～29歲年齡段的網(wǎng)民占比最高，達(dá)31.5% 。

二、傳統(tǒng)高校學(xué)生思想政治教育存在的問題

筆者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高校學(xué)生思想政治教育和管理模式普遍存在著缺乏針對(duì)性、難以走入學(xué)生內(nèi)心的問題。

第一，不同高校不同層次不同專業(yè)的學(xué)生使用的是全國(guó)統(tǒng)一版本的教材，教材的內(nèi)容理論性很強(qiáng)，沒有密切聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際。

第二，某些省份制作了統(tǒng)一的課件供教師們參考，教師不假思索地照本宣科，老師自然不會(huì)去調(diào)查和研究學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，這種脫離學(xué)生的教學(xué)肯定難以走入學(xué)生的內(nèi)心，效果也不理想。

三、新媒體時(shí)代加強(qiáng)思想政治教育的思路與對(duì)策

中共中央辦公廳〔2014〕59號(hào)文件明確要求：要?jiǎng)?chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思想政治教育， 開展高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)專項(xiàng)試點(diǎn)工作，大力推進(jìn)校報(bào)?？瘮?shù)字化建設(shè)，探索建立優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文章在科研成果統(tǒng)計(jì)、職務(wù)職稱評(píng)聘方面的認(rèn)定機(jī)制，著力培育一批導(dǎo)向正確、影響力廣的網(wǎng)絡(luò)名師，立足校園網(wǎng)站建設(shè)開辦一批貼近師生學(xué)習(xí)生活的網(wǎng)絡(luò)名站名欄，建設(shè)一支由學(xué)生和青年教師骨干組成的網(wǎng)絡(luò)宣傳員隊(duì)伍，打造示范性思想理論教育資源網(wǎng)站、學(xué)生主題教育網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)社區(qū)，推進(jìn)輔導(dǎo)員博客、思想政治理論課教師博客、校務(wù)微博、校園微信公眾賬號(hào)等網(wǎng)絡(luò)新媒體建設(shè)。要著力加強(qiáng)高校思想宣傳陣地管理。要加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全管理，加強(qiáng)高校校園網(wǎng)站聯(lián)盟建設(shè)，加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)信息管理系統(tǒng)建設(shè)。

高校作為大學(xué)生思想政治教育的主場(chǎng)所，肩負(fù)著培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人的重大歷史使命。筆者作為一名思想政治教育工作者，結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐，建議從以下幾個(gè)方面著手。

1.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教育，讓自律和他律有效結(jié)合

加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育，讓自律和他律有效結(jié)合，提高大學(xué)生自制力和對(duì)有害信息的辨別能力。同時(shí)，要加大網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控力量，規(guī)范網(wǎng)上行為，清除網(wǎng)上垃圾，盡量為大學(xué)生提供一個(gè)良好的網(wǎng)上活動(dòng)空間。為促進(jìn)大學(xué)生網(wǎng)民網(wǎng)上自律和他律有效結(jié)合，達(dá)到思想政治領(lǐng)域中網(wǎng)絡(luò)教育的預(yù)期效果，既要在網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)不斷完善的同時(shí)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德的宣傳教育，規(guī)范他們的網(wǎng)上行為，還要要求大學(xué)生自覺強(qiáng)化自律精神和責(zé)任意識(shí)，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，履行公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。

2.豐富思想政治教育的內(nèi)涵，營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)文化氛圍

如果說網(wǎng)絡(luò)時(shí)代是人類社會(huì)發(fā)展的新時(shí)代，那么網(wǎng)絡(luò)文化就屬于文化發(fā)展的新形態(tài)。為讓廣大學(xué)生在多元化的價(jià)值體系下學(xué)會(huì)鑒別，學(xué)會(huì)選擇，自覺抵制各種不良思想、觀念的侵襲，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀真正內(nèi)化于大學(xué)生心中，當(dāng)前我們應(yīng)該采用大學(xué)生喜聞樂見的形式，例如，運(yùn)用QQ群、微信群、微博、電子論壇等交互式的信息傳輸方式進(jìn)行有說服力的、有針對(duì)性的宣傳和溝通，把科學(xué)理論灌輸和滲透到大學(xué)生的頭腦中去，培養(yǎng)其是非判斷能力。

3.積極開展網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，促進(jìn)思想政治教育的線上線下聯(lián)動(dòng)

高校應(yīng)充分利用好這一資源，挖掘網(wǎng)絡(luò)正面引導(dǎo)的教育和教化功能，依靠學(xué)生的主動(dòng)參與，廣泛開展各種網(wǎng)絡(luò)科技活動(dòng)，定期邀請(qǐng)有關(guān)教師和專家學(xué)者通過教育網(wǎng)站的聊天室與學(xué)生進(jìn)行交流，進(jìn)行網(wǎng)上思想政治教育。同時(shí)還可以建立虛擬的世界大學(xué)城空間，在線上進(jìn)行組織學(xué)生政治和生活學(xué)習(xí)，開展民主評(píng)議、交流談心和心理咨詢等活動(dòng)，在線下可組織“網(wǎng)友聯(lián)誼會(huì)”以及各種學(xué)習(xí)交流和科技競(jìng)賽活動(dòng)，充分利用網(wǎng)上資源優(yōu)勢(shì)，形成線上線下聯(lián)動(dòng)的局面。

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（作者單位：邵陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校）