聶磊
摘 要:隨著新課程的改革以及素質(zhì)教育的深化,其對(duì)我國(guó)高等院校思想政治教育工作的要求越來(lái)越高。紅色資源作為高等院校思想政治教育中的重要資源,其教育的形式具有多樣性和豐富性,教育內(nèi)容具有直觀性和生動(dòng)性,能夠有效促進(jìn)高等院校思想政治教育工作的順利實(shí)施,實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。本文就對(duì)高等院校思想政治教育中紅色資源的應(yīng)用價(jià)值進(jìn)行深入分析和探討。
關(guān)鍵詞:高等院校;思想政治教育;紅色資源;應(yīng)用價(jià)值
高等院校在進(jìn)行思想政治教育工作時(shí),必須要積極有效開(kāi)發(fā)和利用紅色資源,在教學(xué)體系中有效納入紅色資源,并將其作為思想政治課的重要內(nèi)容,充分發(fā)揮出其優(yōu)勢(shì),從而促使學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、世界觀、人生觀以及道德觀,實(shí)現(xiàn)高等教育的可持續(xù)發(fā)展。
1.高等院校思想政治教育中紅色資源概述
(1)紅色資源的含義。紅色資源作為一種寶貴的資源,是我國(guó)各族人民在長(zhǎng)期的歷史實(shí)踐過(guò)程中形成的精神產(chǎn)物,通過(guò)文物作品、革命遺址、展覽館以及歷史文物等形式加以展現(xiàn)。將紅色資源有效應(yīng)用于高等院校的思想政治教育工作中,能夠有效幫助學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀以及道德觀,指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇高的理想,培養(yǎng)學(xué)生形成健全的人格,促進(jìn)學(xué)生的綜合全面發(fā)展。
(2)紅色資源的特點(diǎn)。第一, 教育價(jià)值具有永恒性。一般而言,紅色資源主要展現(xiàn)的是不同時(shí)期的愛(ài)國(guó)主義精神,該精神不僅具有特定時(shí)期內(nèi)賦予的精神內(nèi)涵,同時(shí)能夠與時(shí)俱進(jìn),具有永恒的教育價(jià)值。比如,解放戰(zhàn)爭(zhēng)以及抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期所展現(xiàn)的延安精神,其在社會(huì)主義初級(jí)階段仍然適用。第二,教育內(nèi)容具有直觀性和生動(dòng)性。革命時(shí)期涌現(xiàn)出來(lái)的英雄事跡以及動(dòng)人故事,其具有較強(qiáng)趣味性以及生動(dòng)性,對(duì)高等院校開(kāi)展思想政治教育工作具有重要的教育意義。高校可以利用重走革命道路、講解革命英雄事跡、傳唱革命歌曲等活動(dòng),促使學(xué)生對(duì)愛(ài)國(guó)主義進(jìn)行直觀生動(dòng)的了解,并能在潛移默化中接受相關(guān)的教育,實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展。第三,教育形式具有多樣性和豐富性。在高等院校思想政治教育中應(yīng)用紅色資源時(shí),可以采用多種形式的教育方式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育工作,諸如開(kāi)設(shè)紅色網(wǎng)站、讓學(xué)生傳唱紅色歌曲、觀看紅色電影以及參觀革命圣地等。這樣與學(xué)生的實(shí)際生活的聯(lián)系較為緊密,有效打破了傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)模式,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,促使學(xué)生能夠接受關(guān)于愛(ài)國(guó)主義等方面的教育,提高學(xué)生的政治敏感性以及政治素養(yǎng)。
2.高等院校思想政治教育中紅色資源的應(yīng)用價(jià)值分析
(1)為高校思想政治教育工作提供正確的指導(dǎo)方向。對(duì)于高等院校思想政治教育工作而言,其主要目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生的道德認(rèn)知能力,不斷提高學(xué)生的道德修養(yǎng)水平,促進(jìn)學(xué)生的綜合全面發(fā)展,使其成為社會(huì)主義的建設(shè)者和接班者。這就要求高校在進(jìn)行思想政治教育工作時(shí),能夠充分運(yùn)用紅色資源,有效進(jìn)行思想政治教育,從而促使學(xué)生能夠樹(shù)立堅(jiān)定的社會(huì)主義理想,為思想政治教育工作指引正確的方向。
(2)有利于豐富高校思想政治教育的內(nèi)容。高校思想政治教育內(nèi)容的重點(diǎn)就是愛(ài)國(guó)主義教育,其從基本道德規(guī)范角度出發(fā),指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇高的信念,對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育、公民道德教育以及民族精神教育,能夠促使學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀以及道德觀,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。紅色資源蘊(yùn)含著基本的道德規(guī)范,將紅色資源應(yīng)用于高校思想政治教育工作中,能夠有效體現(xiàn)我國(guó)的特色社會(huì)主義道路,豐富思想政治教育工作的內(nèi)容。
(3)有利于促進(jìn)高校思想政治教育工作實(shí)效性的提升。目前高校為了提高學(xué)生的政治敏感性以及道德素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo),不斷貫徹落實(shí)國(guó)家的教育方針,取得了一定的成效。但是由于多元價(jià)值觀的沖擊,學(xué)生的理想信念動(dòng)搖、價(jià)值觀扭曲及政治敏感性低,并且教育載體缺失,導(dǎo)致高校思想政治教育工作難以順利實(shí)施。在這種情況下,高校在開(kāi)展思想政治教育工作時(shí),必須要合理運(yùn)用紅色資源,積極創(chuàng)新教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式以及教學(xué)機(jī)制體制。這樣才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造性和主動(dòng)性,將外在的知識(shí)內(nèi)化為學(xué)生的理想信念和思想情感,有效提高思想政治教育工作的實(shí)效性。
由于紅色資源具有永恒的教育價(jià)值、直觀生動(dòng)的教育內(nèi)容以及豐富多樣的教育形式等特點(diǎn),將其應(yīng)用在高等院校思想政治教育中具有十分重要的價(jià)值。在高等院校思想政治教育中有效運(yùn)用紅色資源,能夠?yàn)楦咝K枷胝谓逃ぷ魈峁┱_的指導(dǎo),有利于豐富高校思想政治教育的內(nèi)容,促進(jìn)高校思想政治教育工作實(shí)效性的提升,實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
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(作者單位:內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院)