中職學(xué)校信息化師資隊(duì)伍建設(shè)存在的問題及有效的應(yīng)對(duì)措施

楊劍

【摘要】中職學(xué)校肩負(fù)著培育人才的艱巨任務(wù)，因此中職教師也肩負(fù)著重要的教學(xué)任務(wù)。加強(qiáng)中職學(xué)校信息化師資隊(duì)伍建設(shè)既是現(xiàn)代教學(xué)的要求，同時(shí)也是提升中職教師綜合素質(zhì)的需要。本文對(duì)中職學(xué)校信息化師資隊(duì)伍建設(shè)存在的問題及有效的應(yīng)對(duì)措施展開論述。

【關(guān)鍵詞】中職學(xué)校 ?信息化 ?師資隊(duì)伍建設(shè) ?問題 ?應(yīng)對(duì)措施

隨著現(xiàn)代教育的不斷發(fā)展，學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。為了適應(yīng)社會(huì)及學(xué)生的需要，中職學(xué)校近年來得到了快速的發(fā)展。為了給學(xué)生提供更加有效的指導(dǎo)，同時(shí)也為了使教師能夠跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，必須提高教師的信息化水平，在提升教師綜合素質(zhì)的同時(shí)，使教師能夠運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性。然而在中職學(xué)校信息化師資隊(duì)伍建設(shè)的過程中還存在一些問題需要解決，本文對(duì)中職學(xué)校信息化師資隊(duì)伍建設(shè)存在的問題及有效的應(yīng)對(duì)措施展開論述。

一、中職學(xué)校信息化師資隊(duì)伍建設(shè)中存在的問題

學(xué)生進(jìn)入中職學(xué)校的主要目的就是為了掌握一門專業(yè)技術(shù)，因此為了給學(xué)生提供更加有效的指導(dǎo)，需要打造一支現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍，更好的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍的信息化是提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的一個(gè)重要目標(biāo)，但是目前中職學(xué)校在信息化師資隊(duì)伍建設(shè)的過程中還存在一些問題。

（一）學(xué)校對(duì)信息化師資隊(duì)伍建設(shè)的重視程度不夠

中職學(xué)校應(yīng)該肩負(fù)起教書育人的重要責(zé)任，樹立對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的教學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的成長成才。為了更好的促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，學(xué)校必須打造一支強(qiáng)大的師資隊(duì)伍，其中加強(qiáng)信息化師資隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)該被提上日程。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，信息技術(shù)被廣泛運(yùn)用于現(xiàn)代課堂教學(xué)，對(duì)提高課堂教學(xué)的有效性發(fā)揮了巨大的作用，作為中職學(xué)校的一名教師，必須要能夠靈活運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。但是在信息化師資隊(duì)伍建設(shè)的過程中，中職學(xué)校并沒有引起高度的重視，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1.投入不足。在信息化師資隊(duì)伍建設(shè)的過程中需要資金的支持，而目前中職學(xué)校的資金投入不足，影響了教師信息技術(shù)能力的提升。2.重視程度不夠。學(xué)校并沒有將教師隊(duì)伍信息化建設(shè)放在重要的位置，導(dǎo)致教師的信息化建設(shè)進(jìn)程緩慢。

（二）教師參加與信息化相關(guān)的培訓(xùn)的機(jī)會(huì)較少

對(duì)于中職教師而言，每一個(gè)學(xué)生都由不同的專業(yè)出身，因此，并不是每一個(gè)教師都對(duì)信息技術(shù)有深入的了解，想要打造一支信息化的師資隊(duì)伍，需要學(xué)校為學(xué)生提供相應(yīng)的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，通過專業(yè)的培訓(xùn)使教師的信息技術(shù)能力上升到一個(gè)新的臺(tái)階。而目前中職學(xué)校教師參加信息技術(shù)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)并不多，這就在一定程度上影響了教師信息技能的提升，進(jìn)而在一定程度上影響了課堂教學(xué)的有效性。

（三）中職教師進(jìn)行自我充電的意識(shí)不強(qiáng)

想要打造一支現(xiàn)代化的信息化師資隊(duì)伍，一方面學(xué)校要為教師提供一定的條件，另一方面教師本人也要做到與時(shí)俱進(jìn)，努力的進(jìn)行自我充電，這樣教師的教學(xué)水平才能得到不斷提升，但就目前部分中職學(xué)校的教師而言，教師自主進(jìn)行信息技術(shù)學(xué)習(xí)的意識(shí)不強(qiáng)，在一定程度上影響了教師隊(duì)伍的信息化建設(shè)。信息技術(shù)不僅專業(yè)性較強(qiáng)，而且知識(shí)點(diǎn)繁多，教師在教學(xué)中會(huì)不斷遇到新的情況，教師必須要有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，才能不斷解決遇到的問題，因此，目前中職教師自主進(jìn)行信息技術(shù)學(xué)習(xí)的意識(shí)不強(qiáng)影響了教師的進(jìn)步，同時(shí)也影響了教師教學(xué)能力的提升。

（四）不能將信息技術(shù)與課堂教學(xué)有效結(jié)合起來

打造一支信息化師資隊(duì)伍的直接目的就是為了運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)展開教學(xué)活動(dòng)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更加有效的指導(dǎo)。而教師難以將信息技術(shù)與課堂教學(xué)有效結(jié)合起來是目前打造信息化師資隊(duì)伍過程中面臨的一個(gè)艱巨問題，部分教師已經(jīng)習(xí)慣了用傳統(tǒng)的教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)，有些教師雖然能夠?qū)⑿畔⒓夹g(shù)與課堂教學(xué)結(jié)合起來，但是在教學(xué)的過程中卻問題頻出，影響了信息化師資隊(duì)伍建設(shè)的進(jìn)度。

二、應(yīng)對(duì)信息化師資隊(duì)伍建設(shè)過程中存在問題的有效措施

為了加快中職學(xué)校信息化師資隊(duì)伍建設(shè)的步伐，對(duì)于目前影響中職學(xué)校信息化師資建設(shè)的因素應(yīng)該及時(shí)加以解決。針對(duì)上文中提出的在信息化師資隊(duì)伍建設(shè)的過程中出現(xiàn)的問題，本人提出以下有效的應(yīng)對(duì)措施：

（一）中職學(xué)校要對(duì)信息化師資隊(duì)伍建設(shè)引起高度重視

想要加快信息化師資隊(duì)伍建設(shè)的步伐，學(xué)校方面要引起高度重視，學(xué)校要讓教師認(rèn)識(shí)到將信息技術(shù)與課堂教學(xué)結(jié)合起來是提高課堂教學(xué)有效性的重要途徑，同時(shí)也是打造現(xiàn)代教學(xué)的一個(gè)重要途徑。學(xué)校不僅要從思想上對(duì)信息化師資隊(duì)伍的建設(shè)引起高度重視，還要為提高教師的信息化水平提供一定的條件，比如學(xué)校應(yīng)該加大對(duì)提高教師的信息化水平的投入，為教師信息技術(shù)能力的提升提供必要的物質(zhì)保障。

（二）為教師創(chuàng)造更多培訓(xùn)機(jī)會(huì)

想要加快信息化師資隊(duì)伍建設(shè)的步伐，為教師提供更多培訓(xùn)的機(jī)會(huì)十分必要。中職學(xué)校應(yīng)該定期或者不定期的組織教師參加相關(guān)的培訓(xùn)，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)的專業(yè)性較強(qiáng)，因此需要專業(yè)的指導(dǎo)才能使教師的信息技術(shù)水平得到有效提升。例如：學(xué)?？梢岳煤罴倩蛘咧苣┙M織教師參加相關(guān)的培訓(xùn)。

（三）提高教師的自學(xué)意識(shí)

為了使中職教師的信息技術(shù)水平上升到一個(gè)新的臺(tái)階，需要教師積極主動(dòng)的自我充電。當(dāng)然想要使教師積極的學(xué)習(xí)信息技術(shù)，首先要讓教師認(rèn)識(shí)到掌握信息技術(shù)知識(shí)的重要性，同時(shí)教師也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到只有不斷的提高自身的信息技術(shù)技能，才能真正做到與時(shí)俱進(jìn)。

（四）提高中職學(xué)校教師的信息技術(shù)應(yīng)用意識(shí)

教師掌握信息技術(shù)知識(shí)是前提，然而想要通過信息技術(shù)的有效運(yùn)用提高課堂教學(xué)的有效性，教師就要將信息技術(shù)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來，這樣才能真正達(dá)到提高課堂教學(xué)有效性的目的。教師在將信息技術(shù)與課堂教學(xué)結(jié)合起來之始可能會(huì)遇到很多困難，這就要求教師要耐心的在實(shí)踐中不斷提升自身的實(shí)際應(yīng)用能力。

本文對(duì)目前中職學(xué)校信息化師資隊(duì)伍建設(shè)中存在的問題展開了論述，并提出了有效的應(yīng)對(duì)措施，希望能夠更好的推動(dòng)中職學(xué)校信息化師資隊(duì)伍建設(shè)的開展。

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