糖尿病中健康教育的臨床實(shí)踐效果觀察

汪俊

【摘要】目的：探討對(duì)糖尿病患者進(jìn)行健康教育的措施及其效果。方法：選擇我院2012年6月-2013年6月收治的糖尿病患者作為研究對(duì)象，一共有86例，對(duì)照組采用常規(guī)護(hù)理措施，觀察組在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上進(jìn)行健康教育，對(duì)比觀察兩組療效。結(jié)果：與對(duì)照組病患者相比，經(jīng)過健康教育護(hù)理干預(yù)，觀察組病患者具有更高的健康教育掌握程度以及滿意程度，（P<0.05）。結(jié)論：健康教育護(hù)理干預(yù)在DM患者護(hù)理中具有著明顯的效果，具有極高的推廣價(jià)值與意義。

【關(guān)鍵詞】糖尿?。唤】到逃?；臨床實(shí)踐

【中圖分類號(hào)】R-0 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】1671-8801（2015）05-0248-02

糖尿?。―M），是一種具有較高發(fā)病率的慢性疾病，現(xiàn)如今人們的生活水平不斷得到提高，糖尿病患者越來越多。究其原因，糖尿病發(fā)病率越來越高的重要原因在于人們?nèi)狈﹃P(guān)于糖尿病及其防范的知識(shí)與措施，尤其是糖尿病患者。由此可見，對(duì)糖尿病患者進(jìn)行有效的健康教育，從而加深患者對(duì)糖尿病的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而防止和減少糖尿病并發(fā)癥的發(fā)生，有利于提高患者的生活質(zhì)量。在本文中主要通過我院糖尿病患者的研究，探討對(duì)糖尿病患者進(jìn)行健康教育的措施及其效果。

1、資料與方法

1.1一般資料

選擇我院2012年6月-2013年6月收治的糖尿病患者作為研究對(duì)象，一共有86例，其中男性患者有52例，女性患者有34例，年齡分布在46-78歲之間，平均年齡為50.5+-3.5歲。隨機(jī)分組為觀察組與對(duì)照組，各組為43例，兩組患者在一般資料的比較差異上不存在統(tǒng)計(jì)學(xué)的意義，具有可比性。（P>0.05）

1.2研究方法

1.2.1護(hù)理的方法

對(duì)照組：采用常規(guī)護(hù)理措施；

觀察組：在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上進(jìn)行健康教育，具體的健康教育內(nèi)容如下：

1.2.1.1疾病知識(shí)的健康教育

醫(yī)院可以開展各種多樣化的健康教育宣傳活動(dòng)，例如宣傳單、宣傳欄、家訪等等，正確指導(dǎo)患者關(guān)于疾病的相關(guān)知識(shí)、危害性以及正確的防治措施和急救措施等，同時(shí)改正不良的生活習(xí)慣以及行為，減低由外界刺激導(dǎo)致疾病意外發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。

1.2.1.2運(yùn)動(dòng)鍛煉的健康教育

根據(jù)患者的具體情況制定個(gè)性具體的方案，指導(dǎo)患者進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)鍛煉，有助于幫助患者降低體重、減少體脂肪。其中注意要點(diǎn)就是控制好患者的運(yùn)動(dòng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，每次運(yùn)動(dòng)時(shí)間不超過30分鐘，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度以中強(qiáng)度為主，有氧運(yùn)動(dòng)可以選擇慢跑、快走、打羽毛球等等，也可以選擇某些輕重量的無氧運(yùn)動(dòng)輔助鍛煉。

1.2.1.4用藥知識(shí)的健康教育

（1）在患者入院進(jìn)行治療的時(shí)候，對(duì)病患者進(jìn)行有針對(duì)性的藥學(xué)評(píng)估，對(duì)病患這個(gè)人的藥物治療史以及藥物品種進(jìn)行詳細(xì)的了解與記錄，并且了解患者的合并癥情況，根據(jù)患者的實(shí)際情況來制定個(gè)性化的用藥計(jì)劃。（2）在患者出院的時(shí)候給予患者有針對(duì)性的藥學(xué)干預(yù)措施。根據(jù)患者的治療效果來制定出院后的用藥計(jì)劃，對(duì)患者的藥量進(jìn)行合理的調(diào)整，叮囑患者堅(jiān)持用藥，告知注意事項(xiàng)，并且對(duì)患者進(jìn)行定期隨訪，以了解患者的用藥情況?；镜慕堤撬幬锇ǎ旱谝?，口服降糖藥：目前的降糖藥物主要包括了胰島素促泌劑、雙胍類等等。對(duì)于降糖藥的服用應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照醫(yī)囑進(jìn)行服藥，按時(shí)按量服用，定期監(jiān)測(cè)血糖，同時(shí)關(guān)注用藥的過程中血糖的波動(dòng)情況，告知醫(yī)生，以便進(jìn)行藥物調(diào)整。第二，胰島素：胰島素通常是1型糖尿病患者使用及如果經(jīng)過常規(guī)護(hù)理沒有得到改善的2型糖尿病患者可以使用胰島素進(jìn)行治療，此外患有糖尿病合并其他并發(fā)癥的病患者可以使用胰島素。胰島素的種類劃分標(biāo)準(zhǔn)包括了其來源、化學(xué)結(jié)構(gòu)以及作用的時(shí)間，應(yīng)當(dāng)根據(jù)患者的具體病情來進(jìn)行選擇以及調(diào)整。

2、結(jié)果

2.1比較兩組病患者的治療效果：

上述兩組數(shù)據(jù)中，同組治療前后數(shù)據(jù)之間的比較差異存在統(tǒng)計(jì)學(xué)上的意義，P<0.05；兩組治療后的數(shù)據(jù)之間的比較差異存在統(tǒng)計(jì)學(xué)上的意義，P<0.05。

3、結(jié)論

隨著人們生活水平的提高，人們的飲食結(jié)構(gòu)發(fā)生了極大的變化，高脂肪、高糖分、高鹽分的飲食習(xí)慣導(dǎo)致糖尿病患者越來越多。糖尿病屬于一種常見性的代謝性疾病，其主要特征是慢性血葡萄糖水平升高，這是由胰島素分泌以及其存在功能方面的缺陷所引起的。糖尿病患者如果長期攝入過量的碳水化合物、脂肪、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)素會(huì)容易引起這些營養(yǎng)素的代謝紊亂從而導(dǎo)致多個(gè)身體器官受到不同程度的傷害。綜上所述，對(duì)DM患者實(shí)施健康教育，有利于患者了解自身的情況，樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，而且提高對(duì)糖尿病的護(hù)理質(zhì)量，促進(jìn)患者早日康復(fù)也具有重要的意義。優(yōu)質(zhì)健康教育護(hù)理干預(yù)在DM患者護(hù)理中具有著明顯的效果，具有極高的推廣價(jià)值與意義。

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