“粵教版高中語文文言文作品”字種數(shù)的計量研究

曾艷梅

【摘 要】以粵教版高中語文必修1-5文言文作品作為封閉性語料①，運用數(shù)據(jù)庫分析手段，對粵教版高中語文必修1-5文言文作品的不重復(fù)字種數(shù)進(jìn)行窮盡性的計量考察與比較，在此基礎(chǔ)上對粵教版高中語文文言文作品選取的科學(xué)性等問題進(jìn)行探討。

【關(guān)鍵詞】粵教版高中語文；文言文作品；不重復(fù)字種數(shù)；計量分析

高中學(xué)習(xí)文言文作為教學(xué)大綱的要求及語文知識的有機組成部分，其意義重大，不僅是繼承中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和提高個人文化修養(yǎng)的重要手段，也是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)不可缺少的因素。因此，高中學(xué)好文言文是十分重要的。本文以粵教版高中語文必修1-5[1]- [5]文言文作品作為封閉性語料，運用數(shù)據(jù)庫分析手段，對粵教版高中語文必修1-5文言文作品的不重復(fù)字種數(shù)進(jìn)行窮盡性的計量考察與比較，在此基礎(chǔ)上對粵教版高中語文文言文作品選取的科學(xué)性等問題進(jìn)行探討。

一、“粵教版高中語文文言文作品”字種數(shù)的計量統(tǒng)計與分析

通過對粵教版高中語文必修1-5文言文作品不重復(fù)字種數(shù)的提取并將之與教育部《高中語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》[6]（附錄一常見文言詞）相比較，考察粵教版高中語文必修1-5文言文作品的用字情況。

（1）不重復(fù)字種數(shù)?！盎浗贪娓咧姓Z文文言文作品”不重復(fù)字重數(shù)為2417個。其中字頻在20以上的有177個字，我們稱之為高頻字，字頻為1的有857個字，我們稱之為低頻字。

（2）見于教育部《高中語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》（附錄一常見文言詞）的字。在“粵教版高中語文文言文作品”不重復(fù)字?jǐn)?shù)為2417個字中，有134個字見于教育部《高中語文新課程標(biāo)準(zhǔn).附錄一常見文言詞》（教育部《高中語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》附錄一常見文言詞共135個，其中常見文言實詞120個，常見文言虛詞15個），占教育部《高中語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》（附錄一常見文言詞）的99.26%。

（3）不見于教育部《高中語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》（附錄一常見文言詞）的字。“粵教版高中語文文言文作品”不重復(fù)字?jǐn)?shù)為2417個字中，有1個字不見于教育部《高中語文新課程標(biāo)準(zhǔn).附錄一常見文言詞》，占教育部《高中語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》（附錄一常見文言詞）的0.74%。該字是：質(zhì)。

二、從字種數(shù)來看“粵教版高中語文文言文作品”選取的科學(xué)性

上文對“粵教版高中語文文言文作品”不重復(fù)字?jǐn)?shù)的計量統(tǒng)計和分析，從一個側(cè)面揭示出粵教版高中語文文言文作品選取有很高的科學(xué)性。首先“粵教版高中語文文言文作品”所用字中見于教育部《高中語文新課程標(biāo)準(zhǔn).附錄一常見文言詞》有134個，占教育部《高中語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》（附錄一常見文言詞）的99.26%。由此可知，“粵教版高中語文文言文作品”所用字包含了教育部《高中語文新課程標(biāo)準(zhǔn).附錄一常見文言詞》的絕大部分字，這是體現(xiàn)其科學(xué)性的重要指標(biāo)。其次，“粵教版高中語文必修1文言文作品”所用字中見于教育部《高中語文新課程標(biāo)準(zhǔn).附錄一常見文言詞》有99個，占教育部《高中語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》（附錄一常見文言詞）的73.33%。“粵教版高中語文必修1-2文言文作品”所用字中見于教育部《高中語文新課程標(biāo)準(zhǔn).附錄一常見文言詞》有120個，占教育部《高中語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》（附錄一常見文言詞）的88.89%。“粵教版高中語文必修1-3文言文作品”所用字中見于教育部《高中語文新課程標(biāo)準(zhǔn).附錄一常見文言詞》有125個，占教育部《高中語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》（附錄一常見文言詞）的92.59%?！盎浗贪娓咧姓Z文必修1-4文言文作品”所用字中見于教育部《高中語文新課程標(biāo)準(zhǔn).附錄一常見文言詞》有132個，占教育部《高中語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》（附錄一常見文言詞）的97.78%?！盎浗贪娓咧姓Z文必修1-5文言文作品”所用字中見于教育部《高中語文新課程標(biāo)準(zhǔn).附錄一常見文言詞》有134個，占教育部《高中語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》（附錄一常見文言詞）的99.26%。由此可知，“粵教版高中語文必修1-5文言文作品”所用字遵循循序漸進(jìn)的增加模式以包含教育部《高中語文新課程標(biāo)準(zhǔn).附錄一常見文言詞》的絕大部分字，這也是體現(xiàn)“粵教版高中語文文言文作品”選取的科學(xué)性的重要指標(biāo)。

注釋：

①關(guān)于語料的相關(guān)說明：文中用于計量分析的語料范圍是粵教版高中語文必修1第四單元的《<詩經(jīng)>兩首》（《靜女》和《氓》）、《<離騷>節(jié)選》、《孔雀東南飛（并序）《漢魏晉詩三首》（《迢迢牽牛星》、《短歌行》和《歸園田居》）、《漢樂府兩首》（《上邪》和《飲馬長城窟行》）、《南朝詩兩首》（《登池上樓》和《晚登三山還望京邑》）；粵教版高中語文必修2第四單元的《阿房宮賦》、《赤壁賦》、《項脊軒志》、《與妻書》、《逍遙游節(jié)選》、《論毅力節(jié)選》；粵教版高中語文必修3第四單元的《唐詩五首》（《山居秋暝》、《從軍行（之四）》、《登高》、《石頭城》和《錦瑟》）、《蜀道難》、《琵琶行》、《宋詞四首》（《雨霖鈴》、《念奴嬌.赤壁懷古》、《聲聲慢》和《永遇樂.京口北固亭懷古》）、《詩詞三首》（《虞美人》、《書憤》和《揚州慢》）、《元曲三首》（《[雙調(diào)]蟾宮曲.嘆世》、《[南呂]四塊玉.別情》和《[般涉調(diào)]哨遍.高祖還鄉(xiāng)》；粵教版高中語文必修4第四單元的《孔孟兩章》（《季氏將伐顓臾》和《寡人之于國也》）、《勸學(xué)（節(jié)選）》、《過秦論》、《師說》、《晏子治東阿》、《諫太宗十思疏》和粵教版高中語文必修5第四單元的《鴻門宴》、《陳情表》、《段太尉逸事狀》、《游褒禪山記》、《鄭伯克段于鄢》、《報任安書（節(jié)選）》共24篇課文，其中作品中作品名涵蓋在內(nèi)作者的姓名不涵蓋在內(nèi)。

參考文獻(xiàn)：

[1]廣東基礎(chǔ)教育課程資源研究開發(fā)中心；陳佳民，柯漢琳主編.普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文必修1[M].廣州：廣東教育出版社，2004

[2]廣東基礎(chǔ)教育課程資源研究開發(fā)中心；陳佳民，柯漢琳主編 .普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文必修2[M].廣州：廣東教育出版社，2004

[3]廣東基礎(chǔ)教育課程資源研究開發(fā)中心；陳佳民，柯漢琳主編 .普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文必修3[M].廣州：廣東教育出版社，2004

[4]廣東基礎(chǔ)教育課程資源研究開發(fā)中心；陳佳民，柯漢琳主編 .普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文必修4[M].廣州：廣東教育出版社，2004

[5]廣東基礎(chǔ)教育課程資源研究開發(fā)中心；陳佳民，柯漢琳主編 .普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文必修5[M].廣州：廣東教育出版社，2004

[6]中華人民共和國教育部制訂；普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗）. 北京：人民教育出版社，2003