淺談幼兒家具的趣味性設(shè)計

閆芳

摘要：根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，我國現(xiàn)有的少年兒童有2億左右，約占全國人口的四分之一，而幼兒活動較集中的地方就是幼兒園，因此幼兒家具的設(shè)計對加強和改善幼兒的生活環(huán)境及幼兒園的設(shè)施，確保兒童的身心健康，就顯得尤為重要。我們的設(shè)計師應(yīng)該在保障幼兒使用安全的情況下，充分利用顏色和造型的多樣性，加強對趣味性元素的應(yīng)用與開發(fā)，設(shè)計出能夠培養(yǎng)幼兒好奇心，吸引幼兒注意力，促進(jìn)幼兒智力開發(fā)，集安全性、功能性和趣味性為一體的幼兒家具體系。

關(guān)鍵詞：幼兒樂趣；趣味性家具；設(shè)計

一、家具與幼兒成長的關(guān)系

家具，生活中不可或缺的一部分，但是當(dāng)前國內(nèi)家具市場處于發(fā)展的瓶頸期，不像汽車、電子產(chǎn)品那樣受到大多數(shù)設(shè)計師的關(guān)注，其中針對幼兒園的家具設(shè)計更是匱乏。筆者在實地的調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)，幼兒園家具對幼兒情趣的影響程度來看，幼兒園家具現(xiàn)存最主要的問題是家具的設(shè)計形式都十分普通，造型和色彩的處理幾乎千篇一律；其次是功能性過于單一，極少考慮設(shè)計符合幼兒需求的趣味性家具，更不用談及幫助開發(fā)幼兒智力這一層次的設(shè)計。所以，幼兒園的家具設(shè)計如何在保障幼兒使用安全的情況下，利用顏色或造型上的多樣性，加強對趣味性元素應(yīng)用與開發(fā)，達(dá)到培養(yǎng)幼兒的好奇心，最大限度的吸引幼兒的注意力，從而最終達(dá)到集安全性、功能性以及趣味性為一體，并能夠有效促進(jìn)幼兒智力開發(fā)的幼兒園家具設(shè)計是值得設(shè)計思深思熟慮的一個問題，也是當(dāng)前幼兒家具設(shè)計不可忽視的重要課題。

二、趣味家具對幼兒的影響

人們在不同的年齡階段，審美觀是不一樣的，對于趣味性的理解也是不一樣的。一般的家具對幼兒僅能體現(xiàn)普通功能的價值體現(xiàn)，卻缺乏功能之外的幼兒興趣及幼兒智力培養(yǎng)的研究。正因為趣味性的家具可以調(diào)動幼兒的積極性，滿足幼兒的貪玩兒和好奇心，因此，在幼兒園中開發(fā)多種組合的趣味性家具，可以起到提高幼兒的動手拼裝能力以及促進(jìn)智力發(fā)展的作用。

（一）趣味家具對幼兒心理、感觀及行為活動的影響

不同年齡階段的幼兒，不僅在年齡、心理上有所不同，只在掌握了不同年齡階段幼兒心理行為的特點，才能在行為上也有很大的區(qū)別，而且還要設(shè)計出符合他們感興趣的家具。因此筆者將幼兒的年齡分為以下三個階段：

2-3歲左右的幼兒。此階段已經(jīng)可以自理了，可以做一些簡單的活動，有自己的喜好和思維，能跟人進(jìn)行簡單的交流，能表達(dá)自己的意圖。隨著記憶力的增強，簡單的家具設(shè)計已經(jīng)不能夠完全滿足了他們的需求。在滿足人機尺寸的同時，可以適當(dāng)考慮融入一些充滿童趣的、相對較為簡單的設(shè)計元素，例如拼圖游戲的家具，這樣的幼兒能夠快速培養(yǎng)幼兒簡單的動手的能力。所以對這一年齡階段，最主要的是考慮從簡單的動手能力著手，提高其最初的邏輯思維能力的培養(yǎng)以及合作能力。

3-5歲半的幼兒。隨著發(fā)育的改善，他們的身體也有所變化，并且開始變得強壯，喜歡蹦蹦跳跳，做一些模仿的活動，并且特別喜歡模仿電視里的動畫人物。為了符合他們的需求和能力的要求，可以為他們設(shè)計實際操作性較強的趣味性的家具。如利用顏色進(jìn)行分類，類似于可拆可做的大俄羅斯方塊、動畫圖案，具有造型的玩具功能和帶有智力和想象力的一些拼接、組合以及能夠推拉的趣味性的家具，可以給幼兒帶來動手能力和快樂。

5-6歲半的幼兒。情感雖然仍會因外界事物的影響而發(fā)生變化，但他們情感的穩(wěn)定性開始增強，開始能夠有意識地控制自己情感的外部表現(xiàn)，而且在生活自理方面較前更獨立了，心理上已經(jīng)有了更多成熟的表現(xiàn)，在相互交往中，他們會選擇自己喜歡的玩伴，也能與三五個小朋友一起開展合作性游戲，由此看出該年齡段的幼兒已經(jīng)開始有了合作意識。

綜上所訴簡單的趣味性家具已經(jīng)滿足不了他們的興趣和智力上的需求，設(shè)計師們更要傾聽幼兒的心聲，設(shè)計一系列他們喜歡的、有趣的家具，讓他們在富有啟發(fā)性、趣味性的家具上學(xué)會團(tuán)隊協(xié)作的意識，學(xué)會如何的幫助別人，為以后的長遠(yuǎn)發(fā)展提供機會。

（二）幼兒趣味家具設(shè)計的基本原則

1.色彩原則：趣味性家具設(shè)計既要有趣味性，滿足其好奇心與玩樂的需求，又要其感知色彩在視覺活動中發(fā)揮的重要的作用。色彩能激發(fā)幼兒對事物的理解力，不同的色彩也會帶來不同的心理效應(yīng)和聯(lián)想。例如不同鮮艷度的色調(diào)家具搭配擺放，通透的材質(zhì)形成根據(jù)光線變化而變化的色彩群，多樣的色彩可以讓幼兒在不同的搭配中享受色彩變化的游戲快樂。但是堅決不能一味應(yīng)用鮮艷的色彩，應(yīng)做到不同的根據(jù)設(shè)計的需要運用不同的色彩搭配。例如一般情況下男孩子喜歡紅色、黃色，大部分女孩兒則偏好藍(lán)色、綠色，這是因為男孩子和女孩子的性格在其中起到一定的作用。所以色彩對人的心理也有著不同的調(diào)節(jié)作用，就像進(jìn)入森林就會讓人心情舒暢而平靜，也是色彩對人的心情起了很微妙的作用。而幼兒很容易受到環(huán)境的影響，所以不同的色彩在他們身上也有不同的作用，設(shè)計師應(yīng)當(dāng)選擇符合幼兒需求以及設(shè)計原理的色彩，否則會適得其反。如過多運用黑色可能會影響幼兒的心情，引發(fā)情緒的不穩(wěn)定?？梢远嗖捎靡恍┓纤麄冞@個年齡段用的顏色。

2.造型原則：幼兒具有豐富的內(nèi)心和超乎常規(guī)的想象力。在進(jìn)行趣味性家具造型設(shè)計時要充分考慮他們的需求，幼兒喜歡自然界的一切事物，對所有的動植物都充滿著好奇。對他們來說，一件具有生動形象的家具可以激發(fā)他們無限的想象力，在使用中，更會發(fā)現(xiàn)其樂趣所在，給人以強烈的視覺沖擊力。造型上的可變性是可以根據(jù)不同的組合方式出現(xiàn)不同的造型，鍛煉了幼兒的思維能力，在設(shè)計上要更有趣、更時尚。成功的趣味性的家具設(shè)計可以愉悅身心、開發(fā)智力、激發(fā)幼兒了解未知的事物。

3.尺度原則：幼兒處在身心發(fā)展的階段，趣味性家具在設(shè)計的過程中，應(yīng)隨著幼兒年齡的增長而有所不同。注意合適的尺寸，考慮幼兒的力度和高度，以及與幼兒的生理及行為習(xí)慣想適應(yīng)等?？傊延變旱娜の缎约揖咴O(shè)計當(dāng)繡花工程一樣精心設(shè)計。

4.安全原則：由于幼兒的天性就是活潑好動、好奇心強，也容易發(fā)生意外，所以在設(shè)計趣味性家具時，需要處處費心，如在滑梯上，設(shè)護(hù)欄，或者避免棱角的的出現(xiàn)，采用圓弧形收邊的形式。由于技術(shù)或者材料的的加工不當(dāng)，也可以給幼兒造成傷害，而幼兒的保護(hù)意識能力較弱，更容易造成嚴(yán)重的后果，甚至有時候幼兒為了滿足對趣味性家具的好奇，對其進(jìn)行敲打、搖晃、推移等“破壞”運動。因此，安全性應(yīng)作為趣味性家具設(shè)計首要考慮的問題。

三、對幼兒家具的趣味性設(shè)計的幾點建議

首先，趣味性家具的創(chuàng)意來自于對造型的運用和把握。幼兒本身對材料沒有太多的認(rèn)識與要求，只是對造型有獨特的個人喜好。其實，不但是幼兒就是成人也是喜歡造型比較好看的、新奇的物品。因此趣味性的造型設(shè)計應(yīng)該使家具更具有個性與吸引力。

新材料新工藝的應(yīng)用，往往是新產(chǎn)品形態(tài)發(fā)展的先導(dǎo)。新材料就是趣味家具設(shè)計豐富的物質(zhì)基礎(chǔ)，可以充分利用不同材料的質(zhì)地特征進(jìn)行設(shè)計，從而得到不同的效果。設(shè)計趣味性的家具時，應(yīng)當(dāng)要避免采用易碎的材料，而應(yīng)該選用耐用的、承受破壞力強的家具材料。在安全的基礎(chǔ)上還要考慮趣味性家具的穩(wěn)固性，并要有一定的重量，防止因設(shè)備不穩(wěn)使幼兒摔下。鑒于幼兒是用嘴來嘗試探索未知的世界，因此材料是否環(huán)保也是十設(shè)計分值得關(guān)注。一些家具對涂料及膠粘劑也是十分的講究，所以要用安全性的材料。2004年上海質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局對幼兒家具進(jìn)行質(zhì)量的抽查，產(chǎn)品抽樣不合格率為34%，因使用了不合格的原材料而達(dá)不到國家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的60%-70%。幼兒是特殊人群，所以設(shè)計趣味性家具時，也要考慮特殊人群對待之。例如木材取自天然不會對人體造成傷害，自然的東西更能貼近人，貼近幼兒，所以幼兒家具應(yīng)優(yōu)先選用自然的木材。

其次，學(xué)齡前的幼兒受到動畫的影響之大是難以想象的。例如：幼兒的家具上、食品的包裝上、衣服上常有幼兒喜愛的動畫人物或則動物的形象。幼兒的大部分時間是在幼兒園里呆著的，所以本文重點分析幼兒在學(xué)習(xí)區(qū)的家具對其影響。幼兒家具在滿足其基本功能的同時，更能體現(xiàn)趣味性，讓幼兒與家具之間更好產(chǎn)生情感互動，進(jìn)行情感“交流”，從而得到全身心的放松。說到放松就要考慮到人性化的設(shè)計，趣味性家具設(shè)計應(yīng)更趨向人性化，注重人的情感。幼兒家具設(shè)計在環(huán)境中可以考慮設(shè)計符合環(huán)境的家具等。

再次，趣味性的家具設(shè)計尺度上的合理不合理，直接影響著幼兒的使用與健康，尤其是桌椅類趣味家具的設(shè)計，不僅要考慮到趣味性還要考慮到其合理性，設(shè)計可以組合、可以調(diào)節(jié)大小等多功能的產(chǎn)品。還可以減少資源的浪費，以適應(yīng)幼兒的需求。一件等于多件的趣味性的家具設(shè)計，對于幼兒來說，可以滿足其喜新厭舊的心理，降低對環(huán)境的影響，還符合了環(huán)保的要求。幼兒時期正在發(fā)育，如果用了不合理的家具，會間接地導(dǎo)致幼兒的心理與生理上的嚴(yán)重不健康，且又是跟生活息息相關(guān)的。

四、結(jié)語

以上的分析內(nèi)容是對幼兒的趣味性的家具設(shè)計的一些研究和認(rèn)識。幼兒是祖國的花朵，為他們做家具設(shè)計尤為重要。在傳統(tǒng)的觀念中，幼兒家具的安全性是放在第一位的，對于趣味性家具設(shè)計考慮得不是很多，甚至奢侈。其實趣味性的家具設(shè)計對于幼兒的個性、身心的發(fā)展也是相當(dāng)重要的。因為，好玩兒是幼兒的天性，設(shè)計幼兒的家具就是要符合幼兒的心理特征、富有趣味性、實用性功能于一身的設(shè)計，滿足他們的好奇和探索欲望。可以肯定趣味性家具設(shè)計必將成為幼兒家具市場的一大亮點。