【摘要】美聲唱法引入我國(guó)已經(jīng)有多年的歷史,并且成為我國(guó)眾多聲樂(lè)藝術(shù)形式中不可缺少的組成部分。我國(guó)的大多數(shù)歌曲是以漢語(yǔ)普通話為基礎(chǔ)的,運(yùn)用美聲唱法演唱漢語(yǔ)歌曲存在著咬字吐字不清和漢字字頭、字尾聲調(diào)不準(zhǔn)確、不清楚的問(wèn)題。幫助歌唱者解決這些咬字問(wèn)題已經(jīng)成為聲樂(lè)藝術(shù)領(lǐng)域重點(diǎn)探討的話題之一。本文結(jié)合筆者學(xué)習(xí)及研究經(jīng)驗(yàn),分析并總結(jié)了漢語(yǔ)普通話和美聲唱法結(jié)合時(shí)容易存在的問(wèn)題,并通過(guò)分析問(wèn)題的主要誘因,提出相應(yīng)的解決方法。
【關(guān)鍵詞】美聲唱法;漢語(yǔ)歌曲;咬字;對(duì)策
眾所周知,美聲唱法在全世界的聲樂(lè)藝術(shù)領(lǐng)域有著極高的地位。美聲唱法音域?qū)拸V、發(fā)聲科學(xué),在引入我國(guó)以后便成為發(fā)展最為迅速的一種聲樂(lè)演唱形式。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我國(guó)聲樂(lè)領(lǐng)域都在嘗試將美聲唱法與我國(guó)本土的聲樂(lè)作品進(jìn)行有機(jī)的融合,試圖控制出更加完美的聲樂(lè)表演形式。但是,美聲唱法在與中國(guó)的聲樂(lè)作品相互融合的過(guò)程中也不同程度暴露出一些問(wèn)題。其中以美聲唱法演唱漢語(yǔ)歌曲的咬字問(wèn)題最為突出。所以,解決好漢語(yǔ)歌曲咬字的問(wèn)題并掌握一定的技巧方法,對(duì)提高聲樂(lè)演唱者的演唱水平,以及推動(dòng)美聲唱法在中國(guó)的進(jìn)一步發(fā)展都有著非常重要的意義。
一、美聲唱法演唱漢語(yǔ)歌曲存在的問(wèn)題
(一)字頭字尾咬字不準(zhǔn)
部分美聲演唱者在演唱漢語(yǔ)歌曲的時(shí)候“噴口”沒(méi)有力量,著力點(diǎn)不明確,歸韻收聲時(shí)也不夠干凈利落。在字頭方面,歌唱中的咬字指聲母而言,開(kāi)始要唱的短促輕巧。而根據(jù)筆者的調(diào)查研究,在美聲演唱者的實(shí)際練習(xí)和演唱過(guò)程中,漢語(yǔ)歌曲的發(fā)音明顯存在著字頭咬字不準(zhǔn),出聲字音含糊不清的情況。例如:由于“噴口”沒(méi)有力量,把“光”字念成“王”字,或者把“唱”字念成“昂”字等;由于著力點(diǎn)不準(zhǔn)確,“老友”唱成“腦友”等。這種咬字不準(zhǔn)現(xiàn)象是非常嚴(yán)重的問(wèn)題,會(huì)直接影響歌曲情感的表達(dá),導(dǎo)致觀眾無(wú)法聽(tīng)清歌詞,理解歌曲大意。在字尾方面,“不歸韻”是較大的問(wèn)題,歌詞的字腹唱的過(guò)滿,占掉了字尾的時(shí)間,從而沒(méi)能對(duì)字尾進(jìn)行收音,給觀眾一種字沒(méi)唱完的缺陷感。另外,過(guò)早進(jìn)入字尾,也會(huì)占去字腹的發(fā)音時(shí)間,減少了字腹聲音的飽滿度,造成頭重腳輕的不協(xié)調(diào)感。字尾唱的太重,也會(huì)減少下一句話的發(fā)音時(shí)長(zhǎng),使得字與字之間出現(xiàn)斷裂,字句銜接不夠連貫。
(二)聲調(diào)重視不夠
一些美聲演唱者在演唱漢語(yǔ)歌曲時(shí)不注意聲調(diào),出現(xiàn)了“音不正”和“倒字”的現(xiàn)象。聲調(diào)關(guān)系著歌詞和旋律的統(tǒng)一程度,因此,在美聲演唱者實(shí)際的漢語(yǔ)歌曲的學(xué)習(xí)和演唱中,聲調(diào)不正屢見(jiàn)不鮮的問(wèn)題直接影響了觀眾的欣賞興趣。
(三)缺乏對(duì)漢語(yǔ)歌曲的演唱
有的美聲演唱者認(rèn)為,只要唱好美聲的母語(yǔ)——意大利詠嘆調(diào)和藝術(shù)歌曲就算是成功了。他們把大量的意大利歌曲當(dāng)成重要歌曲,運(yùn)用具有一定難度的詠嘆調(diào)來(lái)彰顯自己的方法科學(xué),相反,對(duì)于漢語(yǔ)藝術(shù)歌曲和經(jīng)典的民族歌曲唱的較少。這種對(duì)漢語(yǔ)歌曲不重視、不練習(xí)的現(xiàn)象直接導(dǎo)致了美聲唱法的演唱者們對(duì)咬字吐字技術(shù)方法的嚴(yán)重缺乏,因此,出現(xiàn)的歌詞不清楚就成了必然結(jié)果。演唱者所面對(duì)的觀眾大多都是老百姓,對(duì)意大利語(yǔ)了解的很少,這種少量的漢語(yǔ)歌曲的演唱曲目,會(huì)直接影響觀眾的觀看興趣,最終使得演出的受眾量下降。
二、美聲唱法演唱漢語(yǔ)歌曲咬字問(wèn)題的原因分析
(一)忽視對(duì)漢語(yǔ)歌曲咬字技巧的學(xué)習(xí)與應(yīng)用
很多美聲演唱者在學(xué)習(xí)的時(shí)候偏重發(fā)聲技術(shù)的訓(xùn)練,忽視了對(duì)漢語(yǔ)歌曲吐字咬字的重要性。他們認(rèn)為美聲只要聲音的位置正確、氣息的支撐點(diǎn)準(zhǔn)確、換聲時(shí)氣息銜接恰當(dāng)就能夠成功的歌唱,根本不考慮歌詞咬字的正確與否。所以,這種對(duì)于漢語(yǔ)歌曲的不重視、不多加練習(xí)的做法,造成了對(duì)漢語(yǔ)歌曲吐字技巧的嚴(yán)重忽視,最終導(dǎo)致歌詞模糊,歌曲大意表現(xiàn)不完全情況的出現(xiàn)。
(二)漢語(yǔ)和意大利語(yǔ)差異性的存在
由于美聲唱法源于意大利,其吐字咬字的方法與意大利語(yǔ)有著密切的聯(lián)系。在美聲唱法和漢語(yǔ)歌曲的融合過(guò)程中,漢語(yǔ)和意大利語(yǔ)所存在的差異在很大程度上影響了美聲唱法演唱漢語(yǔ)歌曲的咬字與吐字。首先,意大利語(yǔ)的元音發(fā)音對(duì)于口腔的內(nèi)張力和開(kāi)口度要求很高,而漢語(yǔ)的原因發(fā)音不如意大利語(yǔ)那么響亮,唇齒產(chǎn)生的共鳴也不如意大利語(yǔ)那樣豐滿。這種元音上的差異就需要演唱者在實(shí)際的漢語(yǔ)元音演唱中,適當(dāng)調(diào)整意大利語(yǔ)元音的練聲方法和色彩,準(zhǔn)確的發(fā)音咬字。其次,意大利語(yǔ)的多音節(jié)詞和音節(jié)的組成不像漢語(yǔ)那樣復(fù)雜的歸韻,它每個(gè)音節(jié)的字腹只是五個(gè)元音加上其二重元音和三重元音的組合。這樣就使得意大利語(yǔ)的發(fā)音過(guò)程比漢語(yǔ)的發(fā)音過(guò)程簡(jiǎn)單的多,同時(shí)也利于達(dá)到美聲唱法要求連貫、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?。相比較而言,為了適應(yīng)美聲唱法,漢語(yǔ)的咬字吐字、聲調(diào)和歸韻的方法就復(fù)雜困難的多。最后,在語(yǔ)調(diào)聲調(diào)方面,漢語(yǔ)的高低起伏變化的固定性也決定了它很難像意大利語(yǔ)容易的連貫整個(gè)句子,輕松地使用宣敘調(diào)。漢語(yǔ)如果聲調(diào)不正,就會(huì)影響觀眾對(duì)于歌詞詞義以及情感表達(dá)的理解程度。
三、美聲唱法演唱漢語(yǔ)歌曲咬字問(wèn)題的解決對(duì)策
(一)加強(qiáng)對(duì)美聲唱法演唱漢語(yǔ)歌曲的吐字咬字訓(xùn)練與應(yīng)用
對(duì)于美聲唱法唱漢語(yǔ)歌曲中的咬字吐字問(wèn)題,筆者認(rèn)為,首先應(yīng)該加強(qiáng)演唱漢語(yǔ)歌曲的吐字咬字訓(xùn)練,決不能夠?qū)⒆非蟾杪暫椭匾暩璩恼Z(yǔ)言咬字看成是互不相容的,應(yīng)該認(rèn)識(shí)到二者是緊密相連、密不可分的。歌唱的方法不能離開(kāi)準(zhǔn)確的語(yǔ)言孤立發(fā)展,歌詞的內(nèi)容理解也離不開(kāi)正確的咬字吐字,咬文吐字是表達(dá)歌詞和歌曲情感的重要途徑,對(duì)于美聲唱法演唱漢語(yǔ)歌曲起著不可替代的作用。
(二)借鑒民族傳統(tǒng)聲樂(lè)的咬字方法
在我們國(guó)家,向來(lái)十分強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的清晰性和準(zhǔn)確性。我國(guó)傳統(tǒng)的戲劇和曲藝將咬字吐字放在了非常重要的位置,對(duì)歌唱中的咬字吐字有著相當(dāng)嚴(yán)格的要求。我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),努力繼承“四呼”、“五音”和“十三轍”等民族聲樂(lè)的理論方法,并將這些方法利用到現(xiàn)代運(yùn)用美聲唱法唱漢語(yǔ)歌曲中。比如字頭的演唱可以利用“五音”咬字時(shí)喉、舌、齒、牙、唇的五個(gè)不同部分阻氣,形成不同的輔音。字腹的演唱可以借鑒“四呼”的方法,即開(kāi)、齊、撮、合。其中,開(kāi)口呼為開(kāi),發(fā)音的著力部位在喉;撮口呼為撮,發(fā)音的部位在唇;齊齒呼為齊,發(fā)音的部位在牙齒;合口呼為合,發(fā)音的部分是全部口腔。按照四呼的方法,發(fā)出的聲音能圓潤(rùn)、通暢,對(duì)美聲唱法唱漢語(yǔ)歌曲大有益處。字尾的演唱應(yīng)該運(yùn)用“十三轍”的方法,歸韻收音是吐字的最后部分,必須將屬于每個(gè)字的轍韻和尾音的特殊歸韻收音控制好,聲音的輕重以及長(zhǎng)短都要恰到好處,前字和后字的連接也要緊密完整,只有這樣,才能將字吐的清晰、自然。
(三)把握聲調(diào)的運(yùn)用和規(guī)律
聲調(diào)在漢語(yǔ)中能夠區(qū)別語(yǔ)義,聲調(diào)的運(yùn)用能直接影響到歌曲的內(nèi)容和情感的表達(dá)。美聲唱法在歌唱漢語(yǔ)歌曲時(shí),更加需要陰平、陽(yáng)平、上聲和去聲的恰當(dāng)把握。唱陰平的時(shí)候,要注意發(fā)音的準(zhǔn)確性,保持正、靜、舒、緩的特點(diǎn);陽(yáng)平的時(shí)候,要學(xué)會(huì)將音調(diào)圓滑的向上挑;唱上聲的時(shí)候要保持先降后升的狀態(tài);唱去聲的時(shí)候要迅速將字調(diào)從上往下滑動(dòng)。每個(gè)字的出口都要依照四個(gè)聲調(diào)的強(qiáng)弱高低來(lái)做氣息的準(zhǔn)備,同時(shí)也要注意字與字之間、聲調(diào)與聲調(diào)之間的銜接,輕松自如的轉(zhuǎn)換聲音的強(qiáng)弱高低,準(zhǔn)確的咬字和吐字。
(四)創(chuàng)造具有中國(guó)特色的美聲咬字特點(diǎn)
美聲唱法對(duì)中國(guó)的演唱藝術(shù)改革做出了巨大的貢獻(xiàn)。美聲唱法比較注重因材施都,也注重強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)的形式與表現(xiàn)的能力。而且美聲唱法的一些形態(tài)動(dòng)作也可以帶來(lái)觀眾更深層的藝術(shù)享受。因此,積極借鑒與學(xué)習(xí)美聲唱法是發(fā)展中國(guó)演唱藝術(shù)的重要途徑。但是在發(fā)展的過(guò)程中,我們并不能忽略了中國(guó)傳統(tǒng)聲樂(lè)表演的靈魂本質(zhì)和固有的藝術(shù)特色。尤其是在運(yùn)用美聲唱法演唱漢語(yǔ)歌曲時(shí),不能忽略了中國(guó)傳統(tǒng)聲樂(lè)中“以字行腔”、“字正腔圓”的咬字、吐字特點(diǎn)。
四、結(jié)論
針對(duì)美聲唱法演唱漢語(yǔ)歌曲的咬字問(wèn)題,掌握正確的方法和技巧,是聲樂(lè)學(xué)習(xí)者必須解決的首要問(wèn)題。聲樂(lè)演唱者要想從根本上解決這些咬字問(wèn)題,就必須不斷加強(qiáng)對(duì)漢語(yǔ)歌曲吐字和咬字的訓(xùn)練與應(yīng)用,通過(guò)借鑒民族傳統(tǒng)聲樂(lè)的咬字方法,以及把握好聲調(diào)的運(yùn)用和規(guī)律等方法,來(lái)逐步提升自身的咬字能力。只有做到這些,才能向聽(tīng)眾展示出更加清晰、更加完美樂(lè)曲樂(lè)段。才能保證將漢語(yǔ)歌曲的內(nèi)在情感及藝術(shù)感染力充分詮釋出來(lái)。從而更好的推動(dòng)美聲唱法在中國(guó)的良性發(fā)展。
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作者簡(jiǎn)介:祿德會(huì),長(zhǎng)江師范學(xué)院2012級(jí)音樂(lè)學(xué)4班。