“中國夢”對當代青年學生的價值取向的影響

蘇芬 等

摘 要：為了實現(xiàn)國富民強的“中國夢”，全體中華兒女都有責任和義務為此做出自己的貢獻，尤其是作為祖國未來的建設者和接班人，作為國家未來發(fā)展最具有潛力價值的一個群體，我們青年學生肩負著國家現(xiàn)代化建設的重任。隨著十八大的勝利召開，關于“中國夢”主題的深入人心，一些新提法和新要求擺在了我們廣大青年學生的面前。本文針對“中國夢”主題對當代青年學生價值取向提出的新挑戰(zhàn)，提出了一系列的重大舉措并談論其重要影響。

關鍵詞：中國夢；當代青年學生；價值取向

1 “中國夢”對當代青年學生的新要求

國家富強、民族振興、人民幸福，這是國家的夢，也是國人的夢?！爸袊鴫魵w根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現(xiàn)，必須不斷為人民造福。”中國夢是國家的夢、民族的夢，更是廣大青年學生的夢，中國夢與青年學生的成才夢緊密聯(lián)系在一起。實現(xiàn)中國夢的關鍵在人才，當代青年學生必須深刻領會實現(xiàn)中華民族偉大復興之夢；深刻認識國家和民族的命運與我們每個人緊密聯(lián)系；必須認識到作為當代青年學生應繼承中華民族的奮斗精神，勵志刻苦學習，為實現(xiàn)中國夢奉獻自己的智慧和力量。2013年3月17日，新任國家主席習近平為13億國人再繪“中國夢”，并寄語全國廣大青少年：“要志存高遠，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩?！边@是黨對青年的殷殷期盼，這是國家對青年的深深呼喚。在實現(xiàn)中國夢的征程上，飛揚的青春將是最亮麗的一道風景！《少年中國說》中“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！弊鳛槲磥淼闹е?，中國青年學生是與此密不可分的。旨在讓同學們逐漸認識“中國夢”的具體內涵，呼吁青年學生要有敢于擔當大任的勇氣，敢于實現(xiàn)夢想的決心?！笆坎豢梢圆缓胍?，任重而道遠?！眹业那巴?，民族的命運，人民的幸福，是當代中國青年必須和必將承擔的重任。

2 當代青年學生踐行中國夢的重要舉措

2.1 依托教育平臺，把中國夢的宣傳教育活動融入教育教學活動中 深化中國夢的宣傳教育，要同中國特色社會主義宣傳教育結合起來，同社會主義核心價值體系建設結合起來，同做好當前各項工作結合起來，引導人們堅定理想信念、構筑精神支柱，積極投身實現(xiàn)中國夢的生動實踐。要把中國夢的宣傳教育融入各級各類學校教育教學之中，融入未成年人思想道德建設和大學生思想政治教育之中，融入校園文化建設之中，做到進教材、進課堂、進學生頭腦。

2.2 借助新聞媒體，營造良好的輿論氛圍 組織開展廣泛深入的中國夢宣傳教育，是推動中國夢偉大實踐的重要途徑，也是宣傳思想文化戰(zhàn)線義不容辭的使命和責任。切實加強對中國夢重大意義和精神實質的學習宣傳，堅持用這一新的重大戰(zhàn)略思想武裝頭腦，指導工作，推動實踐，引導各界群眾把個人夢融入民族夢，以“我的夢”托起中國夢。當今社會，信息化高速發(fā)展，社會新聞媒體作為社會聲音的發(fā)言人，實時報道社會大眾的新聞，特別需要有高度的社會責任感，遵守職業(yè)道德，弘揚社會主旋律。拓寬新聞媒體關于“中國夢”的宣傳渠道，可以通過微博、微信、視頻等青年學生喜歡的傳播媒介來進行宣傳教育，為我們的社會營造一個健康的新聞環(huán)境。

2.3 重視心理健康教育，為實現(xiàn)“中國夢”創(chuàng)造更加有利的條件 現(xiàn)在的90后、00后雖然生長在衣食無憂的環(huán)境中，但是社會壓力，升學壓力等一系列問題伴隨出現(xiàn)，不少青年學生存在不同程度的心理問題，當代青年學生在面對一些生活中、學習中的問題時，表現(xiàn)出不同程度的心理問題。作為祖國未來的主力軍，我們當代青年更需要去調節(jié)自己的心態(tài)，保持一份積極健康的心態(tài)尤為重要。全國應該開展一系列的以“心理健康”為主題的活動，開設心理咨詢室，及時進行溝通，緩解學生心理壓力，幫助他們以正確的態(tài)度和方式去解決生活中的問題。

3 當代大學生踐行中國夢的重大影響

3.1 放飛理想，成就無悔青春 青年是早晨八九點鐘的太陽，是國家和民族的希望?！皣业那巴?，民族的命運，人民的幸福，是當代中國青年必須和必將承擔的重任?！绷暯娇倳浽谥氯珖嗦?lián)十二屆全委會和全國學聯(lián)二十六大的賀信中強調，“當代中國青年要有所作為，就必須投身人民的偉大奮斗”，“自覺按照黨和人民的要求錘煉自己、提高自己，做到志存高遠、德才并重、情理兼修、勇于開拓，在火熱的青春中放飛人生夢想，在拼搏的青春中成就事業(yè)華章?！绷暱倳浀纳钋榧恼Z，期待青年一代高懸理想之帆，樹立擔當之志，為廣大青年如何求知為學、干事創(chuàng)業(yè)、把握人生、成就夢想指明了努力方向與奮斗路徑。

3.2 提升思想格局，促進全面發(fā)展 當今時代是深刻變革的時代。當代青年學生擁有求學上進、創(chuàng)新創(chuàng)造、施展才干的廣闊舞臺，也面臨著思想多元、訴求多樣的種種影響。這就需要我們不斷提升自己的思想格局，促進自己的全面發(fā)展，為干出一番事業(yè)創(chuàng)造機遇?！笆坎豢梢圆缓胍悖沃囟肋h。”當代青年要在感悟時代、緊跟時代中珍惜韶華、認清大勢，準確把握我們的國家走向繁榮富強，我們的民族邁向偉大復興，我們的人民奔向更加幸福美好未來的歷史規(guī)律和發(fā)展趨勢，更加堅定不移走中國特色社會主義這條強國之路、富民之路、復興之路，更加自覺投身社會主義現(xiàn)代化建設的滾滾洪流之中，讓一己之智之力匯入黨和人民的宏偉事業(yè)，在同國家和社會共同成長進步中創(chuàng)造不平凡的業(yè)績、收獲不一樣的精彩。擁有大格局，才會擁有大胸懷，擁有大胸懷，才會擁有“鴻鵠之志”，擁有報效祖國的決心和毅力。

“同人民一起奮斗，青春才能亮麗；同人民一起前進，青春才能昂揚；同人民一起夢想，青春才能無悔。”銘記習近平總書記的諄諄囑托、殷殷厚望，心存仰望星空的情懷，發(fā)揚勤奮實干的精神，青年學生必將擔起時代重任，在廣袤的中華大地激揚青春、揮灑智慧、貢獻力量，譜寫無悔青春的奮斗篇章。

參考文獻：

[1]秦記洪.論“中國夢”與大學生思想政治教育[J].廣西社會科學，2013（6）.

[2]張雪萍.論在當代大學生中踐行“中國夢”的意義和對策[J].黑河學刊，2013（7）.

指導教師：王小琴，中北大學人文社會科學學院教授，思想政治教育專業(yè)碩士研究生導師。長期從事思想政治教育、倫理學理論與實踐研究。2010年畢業(yè)于南京師范大學倫理學專業(yè)，獲哲學博士學位；2012年清華大學馬克思主義學院思想政治教育專業(yè)博士后出站。2007年獲“山西省高校優(yōu)秀思政理論課教師”榮譽稱號。2004年和2007年兩次被評為中北大學教學名師。