彭霞
【摘 ? ?要】英語是一門國際化的語言,是一門和國際接軌最為緊密與密切的語言。在中國學(xué)好英語,不僅可以為國爭光,還可以走向國際化,提升自己的社會(huì)生活環(huán)境。
【關(guān)鍵詞】初中英語 ?堅(jiān)持不懈 ?聽力 ?閱讀 ?寫作
中圖分類號(hào):G4 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2015.08.042
初中英語的學(xué)習(xí)沒有什么過多的技巧,也沒有什么過多的方式方法,更沒有什么過多的捷徑,唯有的便是堅(jiān)持不懈。每天堅(jiān)持不懈的背一篇文章;每天堅(jiān)持不懈的記30個(gè)單詞;每天堅(jiān)持不懈的寫一篇作文;每天都有目標(biāo),每天都堅(jiān)持不懈的朝著自己既定的目標(biāo)前進(jìn),三年下來就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的英語水平著實(shí)提高了不少,不僅僅表現(xiàn)在平時(shí)的半期考試中、期末考試中,還對英語整體水平的提高有所幫助。縱觀整個(gè)中學(xué)時(shí)代,學(xué)習(xí)英語貴在堅(jiān)持不懈的那一份拼勁與干勁。
英語是一門國際化的語言,是一門和國際接軌最為緊密與密切的語言?,F(xiàn)在英語的學(xué)習(xí)形式已經(jīng)衍生出許多種,英語已經(jīng)被大多數(shù)人所認(rèn)同并學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)英語的形式不僅僅局限于學(xué)校的課堂上,在課外同學(xué)們還不斷的豐富自我,學(xué)習(xí)許多的外教課程,有條件的同學(xué)還報(bào)名申請參加各自學(xué)校的出國留學(xué)交換生。在教師看來,這是一種很好并且前沿的學(xué)習(xí)方式。除此外,同學(xué)們最主要的應(yīng)該是不忘初心,方得始終。英語學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持不懈,無論學(xué)生們接觸到如何優(yōu)秀的外界條件進(jìn)行學(xué)習(xí),回歸本質(zhì)一句話:英語學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持不懈。
一、初中英語聽力學(xué)習(xí),貴在堅(jiān)持不懈方能取得成績
初中英語聽力部分對于學(xué)生來說是一大難題,對于老師來說也是一個(gè)老生常談的話題。聽力部分的成績,從往幾年到現(xiàn)在的水平普遍不是很好,有些學(xué)生幾乎一分也得不到,稍微拔尖一點(diǎn)的學(xué)生可以答對題目的百分之八十五至百分之九十五之間,依然沒能取得滿分。介于此種情況,老師們也是經(jīng)常談?wù)?。為什么同學(xué)們在聽力部分的成績普遍提高緩慢、落后、匱乏。這其中不僅有學(xué)生自己的原因,也有老師的原因。經(jīng)過老師不斷的反思與改進(jìn),總結(jié)出英語的學(xué)習(xí)需要的不是什么投機(jī)取巧,需要的不是學(xué)生有多么的聰明,需要的不是學(xué)生有超凡過人的能力,需要的只是那一份難能可貴的精神品質(zhì)——堅(jiān)持不懈。對于英語聽力,每天早上起床的第一件事情,聽一段英國公司的BBC廣播,無論是否聽得懂都堅(jiān)持不懈,無論是否自己真的明白都請堅(jiān)持不懈,從小做起,此時(shí)父母就應(yīng)該配合與指導(dǎo)。在自己孩子小的時(shí)候堅(jiān)持讓自己的孩子去做到這些事情,同時(shí)家長的英語水平能力也能夠得到極大的改善與提高。早上堅(jiān)持聽聽力,中午的時(shí)候可以讀一篇自己喜歡的英語文章,無論是散文、詩歌、笑話更或者可以是一首歌曲都可以的,晚上的時(shí)候繼續(xù)堅(jiān)持聽聽力,但是所做的這些無論是聽聽力還是唱英文歌曲,興趣是最好的老師,首先自己要喜歡,然后為之持之以恒便能成功。事過很多年后,依然有學(xué)生在不停地詢問我學(xué)習(xí)英語的方法以及如何才能像老師一樣把英語學(xué)的很好,其實(shí),中學(xué)時(shí)代的英語很簡單,簡單到不需要什么技巧與方法,簡單到不需要花費(fèi)大把的時(shí)間去上外面的補(bǔ)習(xí)班,簡單到更不需要半夜三更的還在不停地復(fù)習(xí)。需要的便是一份堅(jiān)持不懈的精神。
二、初中英語閱讀學(xué)習(xí),貴在堅(jiān)持不懈方能取得成績
閱讀也是老生常談的話題之一。其實(shí),在任課老師看來閱讀沒有什么方法與技巧,唯一的方法與技巧便是堅(jiān)持不懈的練習(xí),每天在課堂上按照老師規(guī)定的目標(biāo)一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地、不作假、不抄襲、不借鑒,每一道題目都要自己完成,哪怕錯(cuò)了很多。這樣經(jīng)過長期的訓(xùn)練,就會(huì)收獲成功。當(dāng)然英語的閱讀除了堅(jiān)持不懈以外,還有一點(diǎn)邏輯的思維,在邏輯思維的引領(lǐng)下多了解西方的文化,在做閱讀題目的時(shí)候不能固執(zhí)己見的按照東方人固有邏輯思維來填空,這樣就會(huì)大錯(cuò)特錯(cuò)。簡單舉個(gè)例子來說:在一篇英語完形填空中,其中36題是這樣講述到:丈夫要出門去沖洗膠卷,正好此時(shí)妻子麻煩丈夫去藥店幫助自己買一點(diǎn)阿莫西林藥片回來。那么36題目的設(shè)置便是地點(diǎn)在哪?丈夫最有可能去的地點(diǎn)在哪?
A照相館 ? ? ? ? B雜貨店 ? ? ? ? C藥店 ? ? ? ? ?D超市
可能很多同學(xué)的選擇會(huì)是B答案。不可否認(rèn)老師們在第一次做這種題目的時(shí)候答案或許也會(huì)是B答案。這究竟是為什么呢?因?yàn)檫x擇B答案的學(xué)生通常按照東方人的邏輯思維去作答,他們認(rèn)為在雜貨店既可以沖洗膠卷又可以買藥,一舉兩得。恰恰命題老師正是抓住學(xué)生們這種愛犯錯(cuò)誤的邏輯思維挖了一個(gè)陷阱。誠然,上述例子就說明一問題:英語閱讀的學(xué)習(xí)除了堅(jiān)持不懈之外,還應(yīng)該多多了解國外的文化背景,多閱讀西方的雜志、文章,多多了解西方的知識(shí)是建立在他國的背景之下的。最后再加上自己不斷的努力提高與堅(jiān)持不懈,每一天都練習(xí)幾篇文章,久而久之,英語水平一定能夠得到提高。
三、初中英語作文的學(xué)習(xí),貴在堅(jiān)持不懈方能取得成功
英語作文和語文作文對于同學(xué)們來說都是頭疼的部分,很多同學(xué)抱怨道英語作文比語文作文還難學(xué)。最起碼,語文全是中文字,而英語全是英文,不容易理解,也會(huì)出現(xiàn)不認(rèn)識(shí)的單詞。豈不是難于上青天!其實(shí)事實(shí)并非如此,英語學(xué)習(xí)本身不難,只是學(xué)生自我心理作用使得自身對英語的學(xué)習(xí)產(chǎn)生懼怕心理,久而久之,就懶于記單詞、背好詞好句,從而對整個(gè)英語的學(xué)習(xí)就已經(jīng)沒有了興趣,更別提作文了。英語的作文學(xué)習(xí)和語文是一樣的,需要的是長期的積累,積累多了便有東西可以寫,積累多了便有內(nèi)容可以表達(dá)了,積累多了便有真材實(shí)料,遇到各類作文形式都可以輕松應(yīng)對。每天都堅(jiān)持不懈地寫一篇文章然后拿給老師點(diǎn)評,每天都堅(jiān)持不懈地背一篇自己喜歡的模范文章并且背誦給自己的小伙伴聽,每天都堅(jiān)持不懈地背30個(gè)單詞并且讓父母幫助自己聽寫等等。每天都堅(jiān)持不懈地按照老師給定的方向與目標(biāo)努力,每天都這樣堅(jiān)持不懈方能成功。
初中英語的學(xué)習(xí)相比高中來說沒有那么多的功利,在這一階段可以讓學(xué)生更多地接觸到不同題材的題目、各種文化背景知識(shí),不斷增加學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣,在任課老師的帶領(lǐng)下,讓學(xué)生學(xué)到更多有用的知識(shí),讓學(xué)生學(xué)到自己所感興趣的知識(shí)。目前中學(xué)時(shí)代的英語發(fā)展還不是特別成熟,老師們還需要不斷調(diào)研與創(chuàng)新,以便找到更好、更合適的方法,來幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)英語。
不可否認(rèn)英語在中國的發(fā)展迅速,以后學(xué)習(xí)英語的人群只會(huì)不斷地?cái)U(kuò)大,學(xué)習(xí)英語的時(shí)間會(huì)不斷地提前,可能在幼兒園就開設(shè)英語口語這門課程(現(xiàn)在很多私立幼兒園已經(jīng)開設(shè)了英語口語這門課程),讓孩子從小就接觸到英語的學(xué)習(xí),從小做起,從娃娃抓起響應(yīng)國家號(hào)召。