愛(ài)

田苗苗

關(guān)鍵詞：行為習(xí)慣；幼兒家長(zhǎng)；愛(ài)

中圖分類號(hào)：G610 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

文章編號(hào)：1009-010X（2015）22-0076-01

愛(ài)，很溫暖，也很壓抑；給予愛(ài)，很簡(jiǎn)單，也很難！同樣的愛(ài)，表達(dá)的方式不相同，對(duì)方接受的程度會(huì)有很大的反差；然而，哪種表達(dá)方式更利于對(duì)方接受，是我這學(xué)期突破的目標(biāo)之一。

小班是培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期?？墒呛⒆觿?cè)雸@，從家庭溫室里走出來(lái)，會(huì)有些不適應(yīng)，家長(zhǎng)也會(huì)有段不適應(yīng)的時(shí)期。這時(shí)就需要讓孩子和家長(zhǎng)感受到我們的愛(ài)，針對(duì)不同類型的家長(zhǎng)，讓他們感受到愛(ài)：

針對(duì)祖輩家長(zhǎng)，他們比較注重健康、生活，寵愛(ài)、放縱孩子，我們應(yīng)和他們建立良好的關(guān)系（每天見面主動(dòng)打招呼，聊聊他們的身體狀況，多和他們溝通）；多表?yè)P(yáng)他們的孩子，說(shuō)話時(shí)委婉些；理解他們、傾聽他們、尊重他們，不要輕而易舉否定他們，接納他們的方法，他們交代的事，一定要放在心上（可拿個(gè)小本記下來(lái)）。

針對(duì)高學(xué)歷家長(zhǎng)，他們有自己的觀點(diǎn)，會(huì)對(duì)我們的教學(xué)提出異議和建議，我們要認(rèn)真對(duì)待提出的問(wèn)題，查閱資料、反思等，利用一些途徑找到更好的辦法。教師要嚴(yán)于律己，做事要守時(shí)、遵循原則，不要輕易評(píng)價(jià)他們的孩子，應(yīng)描述事件的過(guò)程，讓他們自己判斷對(duì)與錯(cuò)。

低學(xué)歷家長(zhǎng)存在的弊病是：不滿意自身，過(guò)分依賴?yán)蠋?、專家，沒(méi)有意識(shí)到早期教育的重要性，非常注重孩子在班級(jí)的排名，注重孩子的知識(shí)量，不注重孩子的習(xí)慣培養(yǎng)。我們應(yīng)給予幫助，主動(dòng)和他們交流，體會(huì)他們的難處，指導(dǎo)、給予他們教育孩子的具體方法，并跟進(jìn)實(shí)施，得到反饋，再交流，通過(guò)口頭交流，讓他們感覺(jué)自己也有長(zhǎng)處，走出自卑。

針對(duì)離異家庭的幼兒，我們更多的是尊重與關(guān)注他們，不能讓他們感覺(jué)到和別人不同。

孩子需要愛(ài)，尤其是剛?cè)雸@的孩子，他們既對(duì)幼兒園充滿了期待，也充滿了恐懼，他們的很多行為我們會(huì)不理解，因此，我們要不斷地豐富自己，不管是在專業(yè)上，還是在生活經(jīng)驗(yàn)上。

愛(ài)，很簡(jiǎn)單，我希望能用最好的方式表達(dá)出來(lái)，和他們一起成長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)，一起培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。