馮文靜 田建偉
法國(guó)動(dòng)畫(huà)家米歇爾·奧賽羅的動(dòng)畫(huà)作品以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力享譽(yù)世界,他親筆撰寫(xiě)劇本,親自設(shè)計(jì)畫(huà)面,并密切監(jiān)督作品的制作過(guò)程。他的作品總是與所謂“主流”動(dòng)畫(huà)不一樣,而又不像“實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)”那樣曲高和寡,他的作品不僅能在國(guó)際動(dòng)畫(huà)賽事上獲獎(jiǎng),還能斬獲不俗的票房收益。他雖然是法國(guó)動(dòng)畫(huà)界的翹楚,可他的作品卻并沒(méi)有明顯的法國(guó)標(biāo)簽,而是在不同的作品中展現(xiàn)出迥異的文化特色、藝術(shù)風(fēng)格和表現(xiàn)技法。這是由于米歇爾擅長(zhǎng)借鑒他人的藝術(shù)成果,吸收各國(guó)文化藝術(shù)的長(zhǎng)處。他把這些藝術(shù)成果轉(zhuǎn)化成自己的表現(xiàn)手法,來(lái)講述自己的故事,他的創(chuàng)作是基于模仿的創(chuàng)新。
1982年,米歇爾攜動(dòng)畫(huà)短片《駝子傳奇》獲得了法國(guó)動(dòng)畫(huà)凱撒獎(jiǎng)。這是一部實(shí)驗(yàn)短片,所有畫(huà)面都是作者一人完成,動(dòng)作很少,幾乎都是由靜幀畫(huà)面串聯(lián)而成,很像一部“樣片”。這部短片的獨(dú)特之處在于其動(dòng)人的故事和獨(dú)特的繪畫(huà)風(fēng)格。故事講述了王子用金銀財(cái)寶向公主求婚,公主不理不睬,卻被一個(gè)駝背少年獻(xiàn)的鮮花打動(dòng)。王子羞辱并攻擊駝背少年,刀刺人駝背少年的背,奇跡發(fā)生了:從駝背中生長(zhǎng)出一雙羽翼,駝背少年變成天使,帶走了公主。這是一個(gè)古老的傳說(shuō),動(dòng)畫(huà)的繪畫(huà)風(fēng)格也借鑒了古老的歐洲繪畫(huà)——14至16世紀(jì)的木版畫(huà)。那時(shí)候的歐洲,紙張逐漸普及,木版印制的宗教教諭圖片開(kāi)始在教堂外出售。早期的版畫(huà)多由民間匠人繪刻,人物造型稚拙,刻線(xiàn)簡(jiǎn)單粗直。15、16世紀(jì),出現(xiàn)了繪畫(huà)巨匠如丟勒、荷爾拜因等人創(chuàng)作的版畫(huà)作品,繁密的線(xiàn)條表現(xiàn)出復(fù)雜的結(jié)構(gòu),有明顯的光影關(guān)系。米歇爾吸收了早期版畫(huà)簡(jiǎn)約的人物線(xiàn)條,晚期版畫(huà)復(fù)雜的場(chǎng)景,以黃綠、青灰賦予畫(huà)面陰沉的色調(diào),再配上樸拙的音效,使人恍然以為《駝子傳奇》這部動(dòng)畫(huà)片似乎不是當(dāng)代的技術(shù)產(chǎn)物,而是歐洲中世紀(jì)的文化遺產(chǎn)。這部幾乎“不動(dòng)”的動(dòng)畫(huà)之所以能贏得凱撒獎(jiǎng),正是由于它復(fù)活了古老的藝術(shù)形式,就像我國(guó)的動(dòng)畫(huà)工作者用軟件做皮影動(dòng)畫(huà)一樣。
2000年,米歇爾推出《王子與公主》寓言故事集。影片以單色漸變背景襯托黑色的精致剪影,藝術(shù)風(fēng)格華麗、優(yōu)雅、端莊、神秘。這種創(chuàng)新的風(fēng)格并非橫空出世,同樣離不開(kāi)對(duì)前人的學(xué)習(xí)借鑒。從構(gòu)圖的比對(duì)中可以看到《王子與公主》中有丹麥插畫(huà)家凱·尼爾森作品的影子。凱·尼爾森(1886—1957),被評(píng)論家稱(chēng)為對(duì)安徒生童話(huà)詮釋得最貼切的丹麥插圖畫(huà)家。他的畫(huà)作充滿(mǎn)細(xì)膩、柔軟、華麗的裝飾感,富于奇幻色彩。他深受19和20世紀(jì)之交的新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)的影響:卷曲、婀娜的線(xiàn)條與筆直、尖銳的形狀相得益彰;裝飾性的線(xiàn)條錯(cuò)綜復(fù)雜、富于動(dòng)感韻律,細(xì)膩而優(yōu)雅的裝飾紋樣隨處可見(jiàn)。除此之外,像印象派以來(lái)的許多畫(huà)家一樣,他也深受日本浮世繪的影響,如大片留白、散點(diǎn)透視,圖案化、平面化的背景,繁簡(jiǎn)對(duì)比鮮明的構(gòu)圖。然而,在這些高超的技巧之上,凱的繪畫(huà)較少表達(dá)甜美的場(chǎng)景,更多的則是在死一般的靜謐中散發(fā)著怪誕詭譎、幽暗可怖的氣氛。
米歇爾的《王子與公主》學(xué)習(xí)了尼爾森作品的纖細(xì)、優(yōu)雅、中性化的角色造型,擯棄了其怪異詭譎的一面。角色與主體環(huán)境都用富于神秘感的黑色剪影來(lái)表現(xiàn),襯托以純凈的色彩,構(gòu)建了一個(gè)舞臺(tái)式的簡(jiǎn)約空間。角色就在這個(gè)界定的空間內(nèi)表演著一個(gè)個(gè)溫馨、浪漫、神奇、甜美、富于異國(guó)情調(diào)的愛(ài)情故事。
米歇爾年輕時(shí)曾在昂熱美術(shù)學(xué)院裝飾藝術(shù)專(zhuān)業(yè)、巴黎國(guó)立高等裝飾藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)過(guò),對(duì)于裝飾美的追求使他總是在動(dòng)畫(huà)作品中極盡細(xì)膩繁華、絢爛富麗之美。從早年的剪紙動(dòng)畫(huà)《三個(gè)發(fā)明家》到二維動(dòng)畫(huà)《嘰哩咕與女巫》《嘰哩咕與野獸》,到用三維技術(shù)制作的《阿祖爾和阿斯馬爾》《夜晚的故事》,無(wú)不富于極強(qiáng)的裝飾性。尤其是《阿祖爾和阿斯馬爾》,該片以北非和波斯為背景,有大量伊斯蘭建筑場(chǎng)景,片中隨處可見(jiàn)伊斯蘭建筑樣式和波斯細(xì)密畫(huà)中的阿拉伯圖案。影片雖然是用三維軟件制作的,但奧賽羅追求平面裝飾效果,弱化透視,不要光影,圖層像薄片一樣疊加,產(chǎn)生了“假3D”效果。對(duì)平面裝飾美的追求正是米歇爾作品一以貫之的不懈追求。
米歇爾毫不掩飾對(duì)他人的借鑒,甚至借劇中人的口,指明對(duì)某個(gè)時(shí)代、某個(gè)地域、某個(gè)人的借鑒。《王子與公主》中一個(gè)男生、一個(gè)女生和一位教授組成了一個(gè)戲劇小課堂,他們探討創(chuàng)意、查詢(xún)資料的過(guò)程正是米歇爾自己的創(chuàng)作過(guò)程。他廣泛地閱讀世界各國(guó)的童話(huà)故事、民間傳說(shuō),然后改編成自己的故事。再把自己想要借鑒的藝術(shù)家或藝術(shù)形式所在的時(shí)空設(shè)定為動(dòng)畫(huà)片的時(shí)空。米歇爾崇尚葛飾北齋的浮世繪,在《王子與公主》中的“強(qiáng)盜與老太太”章節(jié),他便把人物設(shè)定在江戶(hù)時(shí)代的日本,場(chǎng)景則直接借用了北齋的畫(huà)作。北齋的《富岳三十六景》之一,描繪了富士山麓的田園景色。米歇爾將白天變成夜晚,景物的細(xì)節(jié)都隱入黑色剪影之中,略去江上的小船、天邊的晚霞等不必要的元素,添加一輪圓月,便建立了一個(gè)新的時(shí)空。片中幾乎所有的場(chǎng)景都是這么設(shè)計(jì)出來(lái)的。
借鑒不是抄襲,在模仿也可以創(chuàng)新,奧賽羅能把別人的藝術(shù)語(yǔ)言轉(zhuǎn)化成自己的藝術(shù)語(yǔ)言,來(lái)講述自己的故事,這就是創(chuàng)新。用他自己的話(huà)說(shuō):“我是把雜耍藝人玩了幾百年的球球拿過(guò)來(lái),用我自己的玩法重新玩過(guò)?!迸nD說(shuō)過(guò):“如果說(shuō)我看得比別人更遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏??!眾W賽羅就是站在巨人肩膀上的一位動(dòng)畫(huà)家。他的創(chuàng)作方法對(duì)于動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生和動(dòng)畫(huà)從業(yè)人員有著廣泛的借鑒意義。