音樂分析學(xué)學(xué)科的整合與國際化新視域
——上海音樂學(xué)院音樂分析學(xué)學(xué)科博士學(xué)者論壇綜述

文/劉 奇

音樂分析學(xué)學(xué)科的整合與國際化新視域
——上海音樂學(xué)院音樂分析學(xué)學(xué)科博士學(xué)者論壇綜述

文/劉 奇

繼2009年、2012年分別承辦“全國首屆音樂分析學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)”、美國耶魯大學(xué)“丹尼爾·哈里森（Prof. Daniel Harrison）教授音樂分析大師班”之后，上海音樂學(xué)院研究生部在2013年10月14日至17日再次舉辦了更高規(guī)格、更高水平的學(xué)術(shù)活動(dòng)——“上海音樂學(xué)院音樂分析學(xué)學(xué)科博士學(xué)者論壇”，并特別邀請國內(nèi)相關(guān)學(xué)科的著名教授、專家以及美國耶魯大學(xué)帕特里克·麥克科瑞勒斯（Prof.Patrick McCreless）教授作專題學(xué)術(shù)講座。這是上海音樂學(xué)院研究生部為推動(dòng)音樂分析學(xué)科進(jìn)一步發(fā)展和相關(guān)學(xué)術(shù)研究，使其盡快融入到全球的學(xué)術(shù)洪流中，讓自身研究成果得到學(xué)界的知曉、認(rèn)同與回應(yīng)，加快本學(xué)科學(xué)術(shù)成果的國際化推廣步伐，同時(shí)也為了展示上海音樂學(xué)院研究生教育，特別是博士研究生教育的又一具有重要意義的學(xué)術(shù)活動(dòng)。

此次參與論壇的主體學(xué)者是15名從上海音樂學(xué)院畢業(yè)并已獲得博士學(xué)位的學(xué)者以及上音合作培養(yǎng)的博士后科研人員、享譽(yù)學(xué)界的專家、教授，如李吉提、高為杰、彭志敏、徐孟東、趙曉生、錢亦平、林華、賈達(dá)群、張巍、陳鴻鐸、錢仁平等，以及兄弟院校相關(guān)學(xué)科的教師，與會(huì)者近百人，可謂盛況空前。論壇為期四天，除隆重的開幕式外，論壇舉辦了15場學(xué)者發(fā)言、7場專家發(fā)言以及麥克科瑞勒斯教授3場專題講座，同時(shí)一并出版了20篇本學(xué)科的學(xué)者近期研究的學(xué)術(shù)成果。

一、當(dāng)今上音音樂分析學(xué)學(xué)科的整合

上海音樂學(xué)院音樂理論和分析學(xué)學(xué)科在經(jīng)歷幾十年的學(xué)科建設(shè)和發(fā)展過程中積累并沉淀了豐厚的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，涌現(xiàn)了一批音樂人引以為自豪的音樂理論大家，如錢仁康、丁善德、桑桐、陳銘志、楊立青、林華、趙曉生、錢亦平、徐孟東、賈達(dá)群、陳鴻鐸、張巍、錢仁平等，正是通過一代代學(xué)者的不斷積累與傳承，音樂理論和分析學(xué)學(xué)科逐漸形成了以上音為研究主體群并輻射全國的老、中、青三代學(xué)者梯隊(duì)。與其它兄弟院校不同的是，上音在音樂分析學(xué)學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展中形成了獨(dú)特的立學(xué)之本，即本學(xué)科很早就打通了所謂“音樂學(xué)分析”與“音樂分析學(xué)”之間的壁壘，以音樂學(xué)系錢仁康、錢亦平教授為代表的基于史學(xué)、美學(xué)、文學(xué)、邏輯學(xué)等學(xué)科之學(xué)理形成了“外國作曲家與作品研究”研究團(tuán)隊(duì)；而以作曲系趙曉生、賈達(dá)群教授為代表的基于自身大量的作曲實(shí)踐，并同時(shí)結(jié)合其創(chuàng)作觀念及形式構(gòu)建對(duì)多元化學(xué)科的精要及法則的汲取與運(yùn)用形成了“音樂構(gòu)造學(xué)、音樂分析”研究團(tuán)隊(duì)。盡管兩個(gè)團(tuán)隊(duì)的研究方法的側(cè)重點(diǎn)不同，但兩個(gè)團(tuán)隊(duì)并不是涇渭分明的，絲毫沒有給學(xué)科的教學(xué)、發(fā)展以及研究成果帶來任何困擾，相反，兩個(gè)研究團(tuán)隊(duì)建造了一個(gè)多元而寬廣的學(xué)術(shù)平臺(tái)，學(xué)科的交叉和學(xué)理的互補(bǔ)使得音樂分析學(xué)這門學(xué)科得到了各方面的整合，資源共享的師資團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)也促使研究成果范圍更廣，其使用的方法更靈活多樣，兼收并蓄與綜合性、深入度更高，這些都成為上音音樂分析學(xué)學(xué)科的獨(dú)特特點(diǎn)并一直引以為傲的傳統(tǒng)。

二、近期學(xué)者音樂分析研究成果的展示

從這次學(xué)者論壇同步出版的學(xué)術(shù)論文集來看，共收錄20位博士學(xué)者及博士后科研人員的學(xué)術(shù)論文，大多數(shù)為新近呈現(xiàn)的學(xué)術(shù)成果。從研究的范圍和對(duì)象來看，這些論文主要分為兩大類型，一是關(guān)于曲式與結(jié)構(gòu)的元理論研究，二是采用不同的分析視角和方法來進(jìn)行的音樂結(jié)構(gòu)研究以及中外作曲家作品個(gè)案研究。如西藏大學(xué)教授、作曲博士、博士后覺嘎的《論曲式的構(gòu)成形式及其結(jié)構(gòu)特征》；湖南師范大學(xué)音樂學(xué)院副院長、博士生導(dǎo)師、上海音樂學(xué)院博士后吳春福的《論民間傳統(tǒng)器樂曲結(jié)構(gòu)中的循環(huán)原則》；南京師范大學(xué)音樂學(xué)院音樂理論系丁好副教授的《論早期奏鳴曲與其他器樂體裁的交混現(xiàn)象》；上海音樂學(xué)院音樂學(xué)系鄒彥副教授的《從“加法原則”到“對(duì)比原則”——18世紀(jì)之前“自由曲式”的結(jié)構(gòu)原則》以及華東師范大學(xué)音樂系副教授姜蕾的《從“封閉”到“開放”——試論20世紀(jì)音樂結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型》，上述五篇論文基本屬于第一類型。上海音樂學(xué)院科研處副處長、博士后研究員李小諾的《從感知覺特征看音樂的深度分析與體驗(yàn)》；濟(jì)南大學(xué)音樂學(xué)院院長、音樂研究發(fā)展中心主任、博士生導(dǎo)師鄭中的《論梅西安音樂創(chuàng)作中的色彩理論》；上海師范大學(xué)音樂學(xué)院副教授明虹的《觀念、結(jié)構(gòu)、信仰——以古拜杜麗娜的〈奉獻(xiàn)〉為例》；華東師范大學(xué)音樂系副教授鄭艷的《符號(hào)學(xué)視角下的音樂分析與創(chuàng)作——論數(shù)字、圖像符號(hào)在音樂文本中的轉(zhuǎn)化與指示》；杭州師范大學(xué)音樂學(xué)院副教授王旭青的《艾夫斯〈未被回答的問題〉的結(jié)構(gòu)思維與敘事策略》；山東藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)院教師王晶的《文本分析與酷讀——柴科夫斯基〈第四交響曲〉中“同性戀情結(jié)”的隱秘?cái)⑹隆?；上海大學(xué)音樂學(xué)院副教授陽軍的《試析德彪西音樂作品中的“整體連接性思維”及其形態(tài)表現(xiàn)》；上海音樂學(xué)院副研究員王中余的《爵士視域下的“二重組織”——拉威爾〈G大調(diào)小提琴奏鳴曲〉雙調(diào)性結(jié)構(gòu)研究》；西安音樂學(xué)院副教授馮存凌的《逝去的伊甸園——?jiǎng)撞瘛纯罩谢▓@篇〉（Op.15）Nr.1解析》；沈陽音樂學(xué)院教師劉奇的《Alban Berg自由無調(diào)性時(shí)期的創(chuàng)作技法——析Alban Berg〈管弦樂隊(duì)組曲〉（Op.6）結(jié)構(gòu)與音高材料》；福建師范大學(xué)音樂學(xué)院教師許琛的《一曲笙歌醉太平——析林品晶〈濠鏡笙歌〉的結(jié)構(gòu)形式與創(chuàng)作語言》；武漢音樂學(xué)院副教授楊和平的《二元構(gòu)態(tài)與音場效應(yīng)——周龍歌劇〈白蛇傳〉的音高組織分析》；美國紐約茱莉亞音樂學(xué)院李濤的《中西合璧的現(xiàn)代音樂語言——陳怡〈第三交響曲——我的美國音樂之旅〉“多重結(jié)構(gòu)”分析》；武漢音樂學(xué)院教師馮欣欣的《施托克豪森〈鋼琴曲X II-XIV〉公式化序列創(chuàng)作初探》；西南大學(xué)音樂學(xué)院副教授趙禮的《“SHMILY,CLARA!”——勃拉姆斯〈海頓主題變奏曲〉“愛之密碼”解析》，上述15篇基本屬于第二類型。

三、音樂分析論壇百家爭鳴

整個(gè)學(xué)術(shù)論壇最為精彩的部分要數(shù)專家們的發(fā)言以及與學(xué)者之間的互動(dòng)交流。如李吉提教授的發(fā)言圍繞音樂分析學(xué)學(xué)科的研究內(nèi)容涉及的學(xué)科交叉問題談了自己的幾點(diǎn)看法；趙曉生教授的發(fā)言圍繞音樂分析對(duì)音樂表演的顛覆性啟示作了自己獨(dú)特的學(xué)術(shù)闡釋；錢亦平教授講述了她的最新的研究成果——《古拜多林娜〈為羽管鍵琴與打擊樂組所作的音樂〉的音樂分析》；陳鴻鐸教授的發(fā)言《西方音樂創(chuàng)作中的“復(fù)體裁”現(xiàn)象初探》則以音樂分析中的“復(fù)風(fēng)格、混合曲式”相同的學(xué)理作為出發(fā)點(diǎn)，大膽地提出“復(fù)體裁”這一新音樂詞匯，并對(duì)“復(fù)體裁”做了明確的界定和分類；張巍教授、賈達(dá)群教授、錢仁平教授分別就音樂分析學(xué)學(xué)科的博士研究生課程設(shè)置（主要是系統(tǒng)的音樂分析方法論課程的開設(shè)）、音樂分析學(xué)學(xué)科未來發(fā)展規(guī)劃、愿景、圖書館在音樂分析學(xué)學(xué)科發(fā)展中的作用以及未來為此學(xué)科服務(wù)的具體措施等方面談了自己的想法和建議。持續(xù)近三個(gè)小時(shí)的專家發(fā)言以及與學(xué)者之間的互動(dòng)交流將此次論壇推向了一個(gè)高潮，與大師、專家面對(duì)面，傳道、授業(yè)、解惑，相信必將對(duì)這些年青學(xué)者在之后的研究中在更深的層面上產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

四、音樂分析學(xué)學(xué)科建設(shè)的國際化新視域

上海音樂學(xué)院自建院以來一直有著“海納百川、尊重傳統(tǒng)、透入國際視域”的辦學(xué)傳統(tǒng)，研究生的教育和培養(yǎng)也秉持了這樣一種理念，人才培養(yǎng)有著明確的定位，即堅(jiān)持“請進(jìn)來，走出去”。至2009年上海音樂學(xué)院承辦的“首屆全國音樂分析學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)”邀請了當(dāng)代國際最著名的音樂理論家、音樂分析學(xué)泰斗、音級(jí)集合分析法的創(chuàng)始人美國著名音樂理論家阿倫·福特教授以來，上音不斷努力，致力于音樂分析學(xué)學(xué)科最高學(xué)術(shù)水準(zhǔn)交流，以促使音樂分析學(xué)學(xué)科建設(shè)能夠站在一個(gè)更高的學(xué)術(shù)起點(diǎn)，使學(xué)者們在了解世界的同時(shí)，也能夠以自覺的學(xué)術(shù)意識(shí)融入到全球的學(xué)術(shù)洪流中，以一個(gè)全新的國際化新視域、與時(shí)俱進(jìn)地步入到國際性的學(xué)術(shù)平臺(tái)。遂在2012年，上音再次舉辦了耶魯大學(xué)音樂系主任、主講阿倫·福特音樂理論的“丹尼爾·哈里森教授音樂分析大師班”，今年在本次研討會(huì)上又特別邀請了國際級(jí)著名學(xué)者，曾任耶魯大學(xué)音樂系主任的帕特里克·麥克科瑞勒斯教授作學(xué)術(shù)講座，這無疑成為此次會(huì)議的焦點(diǎn)與亮點(diǎn)。此次麥克教授帶來三場講座——《19世紀(jì)美學(xué)對(duì)音樂創(chuàng)作的影響》《瓦格納晚期創(chuàng)作中的戲劇與音樂形式》以及《新音樂分析中的音樂修辭與音樂形態(tài)》。講授內(nèi)容針對(duì)19世紀(jì)德國中心論、美學(xué)與音樂體裁之間的關(guān)系、《鏡與燈》這部著作對(duì)19世紀(jì)美學(xué)發(fā)展變化的解讀舉例、對(duì)瓦格納《尼伯龍根的指環(huán)》第四幕《萊茵少女》進(jìn)行音樂分析來看瓦格納晚期創(chuàng)作的戲劇觀念、音樂修辭與音樂態(tài)式之間的關(guān)聯(lián)以及特定體裁與修辭等方面進(jìn)行個(gè)人視角獨(dú)到、方法新穎的解析與闡述。

五、結(jié)語

上海音樂學(xué)院音樂理論和分析學(xué)學(xué)科在幾十年的學(xué)科建設(shè)和發(fā)展中積累了豐厚的學(xué)術(shù)成果，一代代的音樂理論家們以其踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度在這個(gè)大家庭里不斷創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)卓越的學(xué)術(shù)成就，產(chǎn)生了一個(gè)又一個(gè)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)和帶頭人，在發(fā)展中形成了一種歷久彌堅(jiān)的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)。也正是上音作曲/作曲技術(shù)理論與音樂學(xué)這兩大學(xué)科之間走向一條整合的獨(dú)特發(fā)展之路，在無形中也給本學(xué)科的人才培養(yǎng)建造了一個(gè)多元而寬廣的學(xué)術(shù)平臺(tái)，正是這樣一個(gè)平臺(tái)為后輩學(xué)者提供了學(xué)科交叉、學(xué)理互補(bǔ)、資源共享等創(chuàng)新性人才培養(yǎng)必須具備的條件，并為他們在學(xué)術(shù)上的成熟和進(jìn)步奠定了基礎(chǔ)、提供了保障。如今，上音在音樂分析學(xué)學(xué)科的建設(shè)上重新有了一個(gè)新的起點(diǎn)，通過與美國耶魯大學(xué)音樂系建立互訪關(guān)系，為國內(nèi)學(xué)者打開一個(gè)國際性的學(xué)術(shù)視域的同時(shí)，也給學(xué)者們帶來一種學(xué)術(shù)自覺，這為日后真正地步入國際性學(xué)術(shù)平臺(tái)起到了推波助瀾的作用，自然，對(duì)整個(gè)學(xué)科建設(shè)而言，也帶來了一個(gè)全新的再認(rèn)識(shí)。期待上音明年“中美”音樂理論家高層論壇的推出和舉辦，一個(gè)起點(diǎn)高、規(guī)格高的論壇成功召開推動(dòng)的不僅僅是個(gè)人學(xué)術(shù)的進(jìn)步，更是帶動(dòng)整個(gè)音樂分析學(xué)學(xué)科的深度發(fā)展。