大學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)工作

李洪芹

摘 要 畢業(yè)論文的寫(xiě)作對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，常常感到無(wú)所適從，這需要指導(dǎo)老師的細(xì)心指導(dǎo)。從根本上說(shuō)，如何做好論文選題，掌握寫(xiě)作的基本技巧，則是寫(xiě)作論文的關(guān)鍵。本文主要從論文選題思路闡述如何指導(dǎo)學(xué)生正確選題和撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告，并提出關(guān)于畢業(yè)論文工作的幾點(diǎn)思考，這對(duì)提高學(xué)生的畢業(yè)論文質(zhì)量有一定的指導(dǎo)意義。

關(guān)鍵詞 畢業(yè)論文 選題 論文指導(dǎo) 開(kāi)題報(bào)告

中圖分類(lèi)號(hào)：G642.477文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ?? DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2015.04.016

Undergraduate Students' Graduation Thesis Guidance

LI Hongqin

（Shanghai University of Engineering Science， No333 Longteng Road， Shanghai 201620）

Abstract Undergraduates often feel at a loss on writing the graduation thesis， so teacher's must give some careful guidance. Fundamentally speaking， how to select a good thesis topic and master the basic skills of writing are ?the keys of the writing. This paper mainly explores how to guide the students select the correct topic ?and write from the thesis topic ideas， and give some advice on the graduation thesis work. It is very important for improving the students' graduation thesis quality.

Key words graduation thesis; topic; thesis guidance; thesis proposal

0 引言

本科畢業(yè)論文是高等學(xué)校對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)綜合性考查，是按照教學(xué)計(jì)劃在畢業(yè)前最后一學(xué)期必須完成的實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，著重培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的實(shí)踐環(huán)節(jié)。畢業(yè)論文質(zhì)量直接反映了學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力，是對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面檢驗(yàn)。通過(guò)畢業(yè)論文的寫(xiě)作，可以使大學(xué)生熟悉科研學(xué)術(shù)論文的基本寫(xiě)作方法和寫(xiě)作規(guī)范，初步了解科研創(chuàng)作的一些基本技能，掌握文獻(xiàn)資料檢索的基本方法。根據(jù)多年指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)，我們對(duì)學(xué)生選題、撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告和畢業(yè)論文工作的不足提出幾點(diǎn)看法。

1 選題的方法

學(xué)生在做畢業(yè)設(shè)計(jì)之前，必須先選題。目前我們學(xué)校的做法是，由每位指導(dǎo)老師先確定5～8個(gè)題目（具體數(shù)量根據(jù)指導(dǎo)老師所帶的學(xué)生人數(shù)提前確定），然后將所有指導(dǎo)老師的題目匯總在一起，最后由每名學(xué)生從中選擇一個(gè)題目。從表面上看，選題好像就是給文章定個(gè)題目，其實(shí)不然。從深度上說(shuō)，選題是初步進(jìn)行科學(xué)研究過(guò)程的起點(diǎn)。選擇畢業(yè)論文題目，是要根據(jù)自己的研究興趣或者根據(jù)畢業(yè)后從事的工作方向，從而選擇適合自己的題目。選擇一個(gè)好的題目，需要經(jīng)過(guò)學(xué)生互相比較、反復(fù)推敲、多方思考的一番選擇。這種選題方法存在一定的弊端。指導(dǎo)老師給出的題目數(shù)量和學(xué)生人數(shù)是按照1：1的比例提出來(lái)的，所以不能保證每位學(xué)生都能選到適合自己的或者自己感興趣的題目。今年在指導(dǎo)學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，考慮到這種缺陷，所以當(dāng)選擇我的題目學(xué)生確定后，我一一聯(lián)系他們，詢問(wèn)他們的學(xué)習(xí)績(jī)點(diǎn)、學(xué)習(xí)興趣以及畢業(yè)后將要從事的工作等等，根據(jù)學(xué)生情況，從難度和研究范圍方面適當(dāng)?shù)卣{(diào)整題目。經(jīng)過(guò)這種調(diào)整，完全激發(fā)了學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計(jì)的熱情，使得后期的畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)展得非常順利。

2 選題之后做什么

每位學(xué)生確定選題后，我分別與他們進(jìn)行交流，進(jìn)一步明確畢業(yè)生設(shè)計(jì)所需完成的進(jìn)度安排、文獻(xiàn)檢索并整理以及完成開(kāi)題報(bào)告等工作。并且明確告知，這階段的重點(diǎn)是完成開(kāi)題報(bào)告，同時(shí)發(fā)了一份開(kāi)題報(bào)告的模板給他們，強(qiáng)調(diào)開(kāi)題報(bào)告的重點(diǎn)在于選題的設(shè)計(jì)方案上，它主要說(shuō)明這個(gè)選題應(yīng)該如何開(kāi)展研究，采取什么樣的設(shè)計(jì)方案來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)選題的論證和設(shè)計(jì)，以期達(dá)到一定的設(shè)計(jì)目標(biāo)。設(shè)計(jì)方案對(duì)整個(gè)研究工作的順利開(kāi)展起著至關(guān)重要的作用，尤其是對(duì)于沒(méi)有科研經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來(lái)講，一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)方案，可以使學(xué)生避免無(wú)所適從，可以保證整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作順利進(jìn)行。

但是在檢查學(xué)生的開(kāi)題報(bào)告時(shí)，仍然發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題。在開(kāi)題報(bào)告中，有些同學(xué)只是對(duì)文獻(xiàn)的簡(jiǎn)單羅列，概述性的知識(shí)很多，提到設(shè)計(jì)方案的少之又少，或者有的僅用幾句話就完成了選題的設(shè)計(jì)方案。這一切說(shuō)明學(xué)生并沒(méi)有重視開(kāi)題報(bào)告。這一點(diǎn)在今后開(kāi)展畢業(yè)設(shè)計(jì)工作時(shí)，應(yīng)該引起指導(dǎo)老師的重視。所以下面有必要說(shuō)一說(shuō)開(kāi)題報(bào)告怎么寫(xiě)。

3 開(kāi)題報(bào)告怎么寫(xiě)

本科生畢業(yè)論文的開(kāi)題報(bào)告有一定的格式要求，開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容主要包括：開(kāi)題報(bào)告標(biāo)題;選題背景、研究目的和意義;國(guó)內(nèi)外研究成果綜述;確定課題的研究方案和步驟;預(yù)期的研究結(jié)果等。大部分學(xué)生都沒(méi)有寫(xiě)過(guò)科研論文，所以對(duì)上面這些內(nèi)容還是非常陌生。

課題名稱在前期選題時(shí)就已經(jīng)確定了，所以開(kāi)題報(bào)告的標(biāo)題也隨之確定。

選題背景，主要表明為什么要對(duì)這個(gè)課題進(jìn)行研究，或者說(shuō)為什么要提出這個(gè)課題。研究的目的、意義指的是研究它有什么價(jià)值以及研究結(jié)果會(huì)產(chǎn)生什么樣的社會(huì)效益或者學(xué)術(shù)價(jià)值。該部分內(nèi)容一般可以從實(shí)際需要方面去論述，指出現(xiàn)實(shí)當(dāng)中存在這個(gè)問(wèn)題，并且其存在性會(huì)產(chǎn)生一定的副作用，所以需要去研究，去解決，并闡述如果解決上述問(wèn)題在學(xué)術(shù)上會(huì)產(chǎn)生有哪些推進(jìn)作用和價(jià)值。

國(guó)內(nèi)外成果綜述指本課題在國(guó)內(nèi)外的研究進(jìn)展情況，通過(guò)與本課題相關(guān)的國(guó)內(nèi)外研究對(duì)比，分析他們存在哪些優(yōu)勢(shì)和不足，進(jìn)而明確本次研究可以針對(duì)前人研究的不足做哪些有利的改進(jìn)，并明確提出本次課題研究所要解決的具體學(xué)術(shù)問(wèn)題，這也就是論文的創(chuàng)新點(diǎn)。

開(kāi)題報(bào)告中最重要的內(nèi)容就是研究方案和研究步驟。在這部分中，學(xué)生應(yīng)該提出本課題問(wèn)題的解決方案。首先，必須要通過(guò)大量的文獻(xiàn)調(diào)研，分析、對(duì)比、總結(jié)之后，了解前人在這一課題領(lǐng)域研究的基本情況，熟悉該選題目前的研究狀態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)生才會(huì)避免在前人研究?jī)?nèi)容很成熟的情況下，重復(fù)走別人的路，而是站在前人研究的基礎(chǔ)上，挖掘更有價(jià)值、更深層的東西去研究，這樣寫(xiě)出來(lái)的論文才有創(chuàng)新性;其次，學(xué)生要掌握與課題相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)。有些學(xué)生基礎(chǔ)理論知識(shí)掌握得不牢固，等到畢業(yè)設(shè)計(jì)階段前面學(xué)過(guò)的知識(shí)早已忘得一干二凈，因此畢業(yè)論文很難具有創(chuàng)新點(diǎn)。理論基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，選題的研究工作才能有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，否則，很難研究深入進(jìn)去，很難有真正的創(chuàng)新點(diǎn)。因此，學(xué)生在著手寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告之前，一定要多方面收集相關(guān)資料，閱讀大量的文獻(xiàn)并加以分析整理，這樣在確定研究方案的時(shí)候，才能更有把握地制定出科學(xué)、完善的設(shè)計(jì)方案。

課題研究的結(jié)果簡(jiǎn)單的說(shuō)就是本課題研究要達(dá)到的預(yù)定目標(biāo)，并且要注意研究結(jié)果要有一定的創(chuàng)新性。本課題研究的目標(biāo)結(jié)果在定位時(shí)要緊扣課題，發(fā)掘出與前人研究結(jié)果不同的創(chuàng)新點(diǎn)，闡明其學(xué)術(shù)價(jià)值。研究結(jié)果表述時(shí)用詞要準(zhǔn)確、精練，內(nèi)容要具體詳細(xì)。沿著明確而具體的目標(biāo)進(jìn)行研究時(shí)，研究工作才能有的放矢。但是要注意，確定課題研究目標(biāo)時(shí)，一方面要考慮課題本身的要求，另一方面要考慮實(shí)際的工作條件與知識(shí)水平，以確保能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)。

最后一點(diǎn)就是注意撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告時(shí)，所用的語(yǔ)句要科學(xué)規(guī)范。因?yàn)槲覀兪窃谶M(jìn)行科學(xué)研究，避免模棱兩可的口號(hào)式、結(jié)論式的語(yǔ)句，要用科學(xué)的、規(guī)范的語(yǔ)言去表述所要表達(dá)的思想和觀點(diǎn)。

4 對(duì)畢業(yè)論文指導(dǎo)工作的幾點(diǎn)思考

由于在選題時(shí)已經(jīng)與學(xué)生充分溝通過(guò)，所以本屆畢業(yè)論文絕大部分學(xué)生都表現(xiàn)出濃厚的研究興趣和熱情，都能主動(dòng)地按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)來(lái)完成預(yù)定的設(shè)計(jì)任務(wù)。但也存在著一些不足，主要表現(xiàn)在：對(duì)所學(xué)過(guò)的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)掌握不牢固，知識(shí)面窄，收集、整理、分析文獻(xiàn)資料的能力不足，大部分學(xué)生都是單純地套用前人的研究結(jié)果，還有少數(shù)學(xué)生為了找工作而對(duì)論文持敷衍的態(tài)度。此外，由于硬件條件的缺失導(dǎo)致很多畢業(yè)論文缺乏實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的支持，綜述性論文和軟件仿真類(lèi)論文較多。

針對(duì)上述這些情況，我們對(duì)今后的畢業(yè)論文指導(dǎo)工作應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：（1）要在平時(shí)的理論教學(xué)中重視培養(yǎng)學(xué)生的理論應(yīng)用能力和撰寫(xiě)科研論文的能力，尤其是在很多專業(yè)都有課程設(shè)計(jì)的實(shí)踐環(huán)節(jié)，對(duì)課程設(shè)計(jì)報(bào)告也要按照畢業(yè)論文的寫(xiě)作規(guī)范來(lái)要求和指導(dǎo)，為畢業(yè)論文的撰寫(xiě)打好基礎(chǔ)。（2）在平時(shí)的實(shí)驗(yàn)課程上要提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力，并培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)檢索信息的能力，以及對(duì)檢索的信息資料進(jìn)行分析、歸納和總結(jié)能力。（3）進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任心，加強(qiáng)與學(xué)生的聯(lián)系，切實(shí)做到按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)檢查學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)論文選題的審核以及過(guò)程管理。（4）允許學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和工作方向選擇課題，盡量做到因材施教、量身定做。（5）在論文寫(xiě)作過(guò)程中，希望指導(dǎo)老師對(duì)選題、開(kāi)題、撰寫(xiě)、修改、答辯整個(gè)過(guò)程認(rèn)真指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，切實(shí)保證每位學(xué)生的畢業(yè)論文的質(zhì)量。

5 結(jié)束語(yǔ)

通過(guò)上述分析，要提高學(xué)生畢業(yè)論文的質(zhì)量，必須做好以下兩方面的工作：一是遵循一定的選題思路，針對(duì)學(xué)生情況量身定做選題;二是重視開(kāi)題報(bào)告的指導(dǎo)和撰寫(xiě)質(zhì)量。指導(dǎo)老師必須發(fā)揮指導(dǎo)作用，積極主動(dòng)地引導(dǎo)學(xué)生合理選題，并在指導(dǎo)的過(guò)程中重視學(xué)生的開(kāi)題報(bào)告，認(rèn)真審核，一一通過(guò)后，才能進(jìn)行下一步的工作。只有這樣，學(xué)生才能完成較高質(zhì)量的畢業(yè)論文。

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