聽(tīng)眾是音樂(lè)作品的最好評(píng)論者

李琬琬

美國(guó)著名的作曲家科普蘭曾經(jīng)說(shuō)：“聽(tīng)眾是音樂(lè)作品的最好評(píng)論者?！笨破仗m是美國(guó)民族主義作曲家，他的創(chuàng)作分三個(gè)時(shí)期。早期，他以斯特拉文斯基的新古典主義為基礎(chǔ)，結(jié)合當(dāng)時(shí)流行的各種新音樂(lè)創(chuàng)作了許多作品，并且喜歡把爵士樂(lè)的節(jié)奏與嚴(yán)肅音樂(lè)語(yǔ)言結(jié)合起來(lái)，以此來(lái)探索美國(guó)音樂(lè)風(fēng)格，如《管風(fēng)琴與樂(lè)隊(duì)交響曲》《鋼琴與樂(lè)隊(duì)協(xié)奏曲》等。在中期，聽(tīng)眾與作品之間的溝通問(wèn)題引起了他的注意，科普蘭覺(jué)得作曲家不能光顧自己寫，而不顧及聽(tīng)眾的感受和需求，應(yīng)該用盡可能簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己要表達(dá)的情感，讓聽(tīng)眾能明白自己所要表達(dá)的東西，只有這樣，才能讓聽(tīng)眾所接受。所以他在這個(gè)時(shí)期所創(chuàng)作的作品受到了廣大人民的喜愛(ài)，并廣為流傳，如舞劇《小伙子比利》《阿巴拉契亞的春天》等。后期，他采用了十二音作曲的方法。

科普蘭的所有創(chuàng)作中，最受群眾歡迎和熟知的是他中期的一些作品，而這些作品是他用通俗的音樂(lè)語(yǔ)言，用接近人民生活的音樂(lè)語(yǔ)言所譜寫的，所以他會(huì)說(shuō)“聽(tīng)眾是音樂(lè)作品的最好評(píng)論者！”

聽(tīng)眾和音樂(lè)作品是緊密聯(lián)系的兩部分。沒(méi)有聽(tīng)眾，音樂(lè)作品的存在是沒(méi)有意義的，所以聽(tīng)眾對(duì)于音樂(lè)家來(lái)說(shuō)非常重要。得不到聽(tīng)眾的肯定的音樂(lè)作品注定是失敗的，這也是創(chuàng)作音樂(lè)作品的作曲家的失敗。

在我國(guó)古代流傳著伯牙和鐘子期的故事，伯牙彈奏的琴曲《高山流水》，被一個(gè)樵夫鐘子期所明白，并能說(shuō)出伯牙所彈奏的物象近似“高山、流水”，伯牙很是感動(dòng)，稱他為知音，在鐘子期死后，伯牙摔琴，不再演奏。伯牙因子期能聽(tīng)懂自己的音樂(lè)而感動(dòng)，這正說(shuō)明了，聽(tīng)眾對(duì)于音樂(lè)作品來(lái)說(shuō)是非常重要的！聽(tīng)眾理解明白了音樂(lè)作品，就能判別作品的好壞，就能對(duì)作品做出評(píng)論。

再看看我國(guó)著名作曲家冼星海創(chuàng)作的《黃河大合唱》，從上個(gè)世紀(jì)30年代到現(xiàn)在，跨越70多年，仍是經(jīng)典之作，并且家喻戶曉。這樣一個(gè)作品經(jīng)久不衰的原因就在于它貼近人民的生活，反映人民的真實(shí)情感。也正是因?yàn)槿绱?，它得到了?tīng)眾的肯定，并且經(jīng)受住了時(shí)間的考驗(yàn)。人類往往只有對(duì)自己熟悉的東西才能準(zhǔn)確地把握，準(zhǔn)確地給予評(píng)論。所以很多時(shí)候作曲家都會(huì)運(yùn)用人們所熟悉的題材來(lái)創(chuàng)作，抒發(fā)人們所熟悉的生活情感?！饵S河大合唱》就是運(yùn)用了人們最熟悉的黃河來(lái)抒發(fā)當(dāng)時(shí)人民的苦難，來(lái)激發(fā)人民的愛(ài)國(guó)激情，因此普通的民眾都能完全理解整部音樂(lè)所表達(dá)的情感，并與它產(chǎn)生共鳴，所以人們對(duì)《黃河大合唱》這部作品的評(píng)價(jià)是最權(quán)威、最有價(jià)值的，也正是這些肯定讓它受到了廣大人民的喜愛(ài)，由此使它具有與眾不同的魅力，能長(zhǎng)期在人民中流傳，而不被遺忘。好作品不一定都能讓所有聽(tīng)眾都接受，但經(jīng)得起聽(tīng)眾評(píng)價(jià)的音樂(lè)作品一定是好作品。

再如貝多芬創(chuàng)作的《命運(yùn)交響曲》，在一個(gè)不懂得音樂(lè)的人聽(tīng)來(lái)，也能分辨出那由3個(gè)重復(fù)短音、下行3度到強(qiáng)拍的延長(zhǎng)音所構(gòu)成的“命運(yùn)”動(dòng)機(jī)，就像一種恐怖邪惡的事物在敲打、逼近，讓人能感受到緊張、振奮的情緒。在樂(lè)曲再現(xiàn)長(zhǎng)達(dá)50小節(jié)的定音鼓的敲擊聲中，聽(tīng)眾會(huì)感覺(jué)到像是火山爆發(fā)出漿石一般，給人窒息的感覺(jué)，許多人在聽(tīng)完這段高潮后，都會(huì)說(shuō)太震撼人心了，太受鼓舞了！所以一提到這部作品人們就會(huì)說(shuō)它是能給人以精神鼓勵(lì)的音樂(lè)！這大概就是對(duì)《命運(yùn)交響曲》最好的評(píng)價(jià)，也是最貼切的評(píng)價(jià)。

一部好的作品是經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)和聽(tīng)眾的評(píng)論的。盡管每個(gè)人對(duì)于音樂(lè)感受力和接受力都是不同的，但能在歷史的長(zhǎng)河中一直流傳，能受到大多數(shù)人民肯定的作品，一定不會(huì)是差的作品，它的存在和流傳，必然有它的意義。所以聽(tīng)眾對(duì)于音樂(lè)作品來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，所以科普蘭才會(huì)說(shuō)“聽(tīng)眾是音樂(lè)作品的最好評(píng)論者！”

當(dāng)然聽(tīng)眾的音樂(lè)欣賞水平也是一個(gè)重要的因素，不同欣賞水平的聽(tīng)眾會(huì)對(duì)同一部作品產(chǎn)生不同的評(píng)價(jià)，他們喜歡的作品當(dāng)然評(píng)價(jià)就不同，但不論是擁有怎么欣賞趣味的聽(tīng)眾，他們的評(píng)價(jià)都是他們對(duì)音樂(lè)直觀的感受。如現(xiàn)在許多人喜歡聽(tīng)流行歌曲，盡管有些歌曲藝術(shù)水平較低，但不能否認(rèn)的是它們的確更容易讓大眾接受，一般這些歌曲大多朗朗上口，旋律一聽(tīng)就容易被人們記住而傳唱。聽(tīng)眾對(duì)流行歌曲的評(píng)價(jià)好壞不一，但都是從自身的角度去評(píng)判的，不能忽視的是這樣的評(píng)論具有一定的客觀性。

音樂(lè)是情感的藝術(shù)，是時(shí)間的藝術(shù)。對(duì)音樂(lè)作品而言最好的評(píng)論就是它受聽(tīng)眾的歡迎程度和被聽(tīng)眾的接受程度。華麗文字裝扮下的音樂(lè)作品并不一定就是好作品，而一部能與聽(tīng)眾溝通，與聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴的作品就一定會(huì)成為經(jīng)典之作。

（ 《中小學(xué)音樂(lè)教育》雜志社 310006）