對潼南縣中小學(xué)開展軟式排球運(yùn)動的可行性分析

李卓強(qiáng)++楊波

【摘 要】軟式排球作為新興運(yùn)動項(xiàng)目在許多學(xué)校得到了廣泛開展，并取得了顯著的效果。因此，本文對中小學(xué)體育課開展軟式排球運(yùn)動的可行性進(jìn)行分析，目的在于使軟式排球運(yùn)動走進(jìn)體育課堂，從而提高學(xué)生對排球運(yùn)動的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識。

【關(guān)鍵詞】軟式排球 情況 因素 建議

軟式排球運(yùn)動是繼室內(nèi)排球、沙灘排球之后又一項(xiàng)既具有競技體育特點(diǎn)、又符合全民健身要求的新興體育項(xiàng)目。20世紀(jì)90年代初，軟式排球運(yùn)動由日本傳入我國并逐步推廣。2000年11月1日國家教育部正式頒布了新修訂的《九年義務(wù)教育全日制中小學(xué)體育與健康教學(xué)大綱》，其中把軟式排球列入教學(xué)內(nèi)容，并在2001年9月1日全面施行。國家和各地方相繼出臺了大量的推廣政策，對推動軟式排球的開展有很大的促進(jìn)作用，但在重慶市潼南縣卻未形成應(yīng)有的氛圍。因此，有必要對重慶市潼南縣中小學(xué)開展軟式排球運(yùn)動的可行性進(jìn)行分析。

一、軟式排球的特點(diǎn)和在中小學(xué)的開展情況

（一）特點(diǎn)

軟式排球由柔軟的橡膠制成，球的重量在210克左右，周長66厘米，在玩耍時，可采用排球技術(shù)和多樣化擊球動作。它由“軟排游戲”和“軟排競賽”兩大類組成。

1.球體柔軟、重量輕、易學(xué)易掌握。軟式排球是一種特制的球，其球體輕，反彈力低，球飛行速度較慢；球體柔軟，不易傷手指，比較容易掌握技術(shù)。

2.比賽形式多樣，健身特點(diǎn)突出。軟式排球比賽的形式比較靈活、多樣。比賽組別設(shè)有家庭組和年齡組，適合不同階層、不同水平、不同年齡段活動的需求。既可組織高水平的比賽，又可作為健身活動的方法。

3.具備集體性、技巧性、對抗性等排球運(yùn)動特點(diǎn)。軟式排球是從6人排球運(yùn)動演變的。因此，活動的過程，還保留了6人排球運(yùn)動基本特點(diǎn)，即集體性、技巧性、對抗性。也正是這些運(yùn)動特點(diǎn)，使軟式排球區(qū)別于其他健身娛樂活動項(xiàng)目，深受廣大活動者的喜愛。

（二）軟式排球在中小學(xué)的開展情況

軟式排球是一項(xiàng)新興的運(yùn)動項(xiàng)目，在中小學(xué)的開展中也存在著極大差異。對于經(jīng)濟(jì)條件好的地區(qū)和一些城市的中小學(xué)已經(jīng)得到了開展，但是潼南縣是一個農(nóng)業(yè)大縣，經(jīng)濟(jì)落后，軟式排球只有在縣城的幾所中小學(xué)有零星地開展，位于偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)校開展情況幾乎為零。

二、影響我縣中小學(xué)開展軟式排球的因素

（一）專業(yè)教師匱乏

軟式排球是一項(xiàng)起步較晚的體育項(xiàng)目，雖與硬式排球有一定的相似之處，但也有屬于自己的技術(shù)風(fēng)格，同時在教法上也與硬式排球不同。雖然國家的有關(guān)職能部門也舉行過培訓(xùn)班，培養(yǎng)了一些專業(yè)的老師，但這些專業(yè)教師對于滿足全國中小學(xué)校來說簡直是太少了。特別是在農(nóng)村中小學(xué)軟式排球的專業(yè)教師幾乎沒有，這是影響中小學(xué)開展軟式排球的重要因素之一。

（二）校領(lǐng)導(dǎo)重視不夠

雖然教育部已經(jīng)把軟式排球列入《九年義務(wù)教育小學(xué)、初中體育與健康教學(xué)大綱》，但是很多學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，沒有及時提供有效的教學(xué)資源和條件，這也嚴(yán)重地制約了軟式排球在中小學(xué)的開展。

（三）經(jīng)費(fèi)不足

場地、器材是教學(xué)得以實(shí)施的物質(zhì)基礎(chǔ)，直接影響著教學(xué)是否能得以進(jìn)行。目前，我國大部分的中小學(xué)沒有專門的軟式排球場地，都還是硬式排球場地和草坪場地。從排球的價(jià)格來說，雖然軟式排球比硬式排球便宜，但是軟式排球的使用壽命比較短，相對購買數(shù)量就比較多，因此也受經(jīng)費(fèi)的影響。所以說經(jīng)費(fèi)問題也是影響中小學(xué)開展軟式排球的關(guān)鍵因素之一。

三、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

相對于硬式排球，軟式排球技術(shù)動作簡單易學(xué)，競賽安全性高，又是集健身、競技、娛樂和可觀賞性于一體，更易吸引學(xué)生參與，符合中小學(xué)生的身心發(fā)展的特點(diǎn)。因此軟式排球在潼南縣中小學(xué)開展是可行的。

（二）建議

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)提高重視程度

許多學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)在重視學(xué)生文化課成績的同時卻忽略了體育課程，這樣就在一定程度上制約了學(xué)校體育課程的開展。而軟式排球作為中小學(xué)體育與健康課程的教學(xué)內(nèi)容之一同樣也不例外。它不受年齡、性別、體質(zhì)和技能的限制，人人都可以參與，既可以豐富健身的方法，也可以擴(kuò)大排球項(xiàng)目的體育人數(shù)。因此，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，重視軟式排球的普及推廣。

2.加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍的建設(shè)

加強(qiáng)排球特長師資的培養(yǎng)，建立一支強(qiáng)有力的體育教師隊(duì)伍，是軟式排球得以發(fā)展的根本。相關(guān)部門和學(xué)校要充分重視體育教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，有關(guān)部門要有計(jì)劃、有組織、有步驟地組織力量，進(jìn)行師資培訓(xùn)，舉辦多種形式的培訓(xùn)班、講習(xí)班、專題講座，通過多種形式的宣傳、培訓(xùn)，讓體育教師了解軟式排球發(fā)展的新動向，掌握新知識，緊跟時代發(fā)展的潮流，努力提高自己對軟式排球的知識面。

3.加強(qiáng)科學(xué)研究和加大體育經(jīng)費(fèi)投入

要加強(qiáng)科研，以科研促進(jìn)軟式排球的發(fā)展。軟式排球這個新興體育項(xiàng)目在中學(xué)的開展過程中，教師一定要有自己的科研成果做后盾，才能使軟式排球在中學(xué)更好地開展。同時，主管部門應(yīng)組織有關(guān)人員編寫促進(jìn)軟式排球運(yùn)動開展的中學(xué)生指導(dǎo)用書；各級行政主管部門應(yīng)加大對體育經(jīng)費(fèi)投入的傾斜政策；學(xué)校要廣開門路，多方籌措體育經(jīng)費(fèi)，改善現(xiàn)有學(xué)校的硬件條件，以適應(yīng)學(xué)校開展軟式排球運(yùn)動的需要。

4.加大各種宣傳力度

要加大宣傳力度，充分利用報(bào)刊、廣播、電視等媒體廣泛宣傳軟式排球運(yùn)動的價(jià)值。學(xué)校要發(fā)揮主陣地作用，創(chuàng)造條件，營造氛圍，讓軟式排球列入課堂教學(xué)內(nèi)容，擴(kuò)大參與軟式排球運(yùn)動的人口，積極推動該運(yùn)動項(xiàng)目的普及工作，使軟式排球運(yùn)動的開展有一個質(zhì)的飛躍。

5.經(jīng)常開展各種軟式排球競賽活動

要發(fā)揮運(yùn)動競賽的杠桿作用，學(xué)校要開展形式多樣的軟式排球比賽，喚醒學(xué)生主體意識的參與行為，使軟式排球運(yùn)動成為學(xué)生課外開展體育活動的運(yùn)動項(xiàng)目之一。

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