論當(dāng)代高校思想政治教育與大學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)系

摘 要：大學(xué)生群體是社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)的重要力量，在我國(guó)堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路的背景下，開(kāi)展當(dāng)代高校大學(xué)生思想政治教育意義重大。本文從思想政治教育本身的特點(diǎn)和內(nèi)涵出發(fā)，討論了思想政治教育對(duì)大學(xué)生的作用，從中也提出了個(gè)人的一些觀點(diǎn)。

關(guān)鍵詞：思政教育；大學(xué)生；發(fā)展；關(guān)系

我國(guó)社會(huì)主義教育事業(yè)發(fā)展過(guò)程中必須要解決好的問(wèn)題是該培養(yǎng)什么樣的人以及該如何培養(yǎng)人，眾所周知，高校教育作為我國(guó)教育事業(yè)的重要組成部分，承擔(dān)著培養(yǎng)各類(lèi)社會(huì)人才的重大責(zé)任，對(duì)于人才的思想政治教育來(lái)說(shuō)，高校和大學(xué)生群里就必然是重點(diǎn)研究對(duì)象。

一、高校思想政治教育的重點(diǎn)內(nèi)容以及對(duì)學(xué)生的作用

高校思想政治的主要內(nèi)容包括四個(gè)方面，第一方面是學(xué)生人生觀、世界觀和價(jià)值觀的正確教育；第二方面是學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想和黨性教育；第三方面是學(xué)生人格道德修養(yǎng)的教育；第四方面是學(xué)生情感修養(yǎng)的教育。其中人格道德修養(yǎng)方面包括教育學(xué)生以誠(chéng)信為本、獨(dú)立人格的培養(yǎng)以及正確看待和追求人生價(jià)值，情感修養(yǎng)方面主要教育學(xué)生樹(shù)立正確的愛(ài)情觀和培養(yǎng)良好的社會(huì)情感觀。

思想政治教育對(duì)促進(jìn)人的思想和精神生活的全面發(fā)展有直接的作用，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)生成功的必要因素。世界觀、人生觀和價(jià)值觀的確立，理想信念的形成，不是輕而易舉、一蹴而就的，而是一個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和努力實(shí)踐的過(guò)程。大學(xué)生正處于世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，正在對(duì)理想信念問(wèn)題進(jìn)行著深入的思考。聯(lián)系社會(huì)生活的實(shí)際，結(jié)合學(xué)生思想的實(shí)際，在學(xué)生中進(jìn)行正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育。然而傳統(tǒng)思想政治教育在這方面的實(shí)效性并不高。而且我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，精神家園的失落已成了人們關(guān)注的一個(gè)重大課題。因此，建構(gòu)精神家園成為新時(shí)期思想政治教育的中心任務(wù)之一。 結(jié)合新時(shí)期社會(huì)發(fā)展的特點(diǎn)，我們認(rèn)為建構(gòu)精神家園必須以弘揚(yáng)社會(huì)主義人文精神入手，營(yíng)造濃厚的人文氛圍，塑造完美的人格，引導(dǎo)人們的價(jià)值取向朝著有利于社會(huì)進(jìn)步、人類(lèi)發(fā)展的方向發(fā)展。因?yàn)椤吧鐣?huì)主義人文精神是一種既繼承了前人進(jìn)步的、合理的思想文化內(nèi)核，又適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義和時(shí)代要求的文化精神。這一精神主要是指追求真理的科學(xué)精神、公平公正的理性精神、崇尚自由和道義的人道精神、自主創(chuàng)造和自我完善的主體精神、超越自我的理想精神”，是科學(xué)精神和人文精神的有機(jī)整合，是塑造人、培養(yǎng)人、發(fā)展人和完善人的重要內(nèi)容。需要注意的是人文精神對(duì)思想政治教育的基本要求是，“倡導(dǎo)科學(xué)精神而非傳授科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)人道主義而非闡述倫理概念，推崇理性精神而非辯識(shí)理論觀點(diǎn)”。因此，思想政治教育在弘揚(yáng)社會(huì)主義人文精神時(shí)，要注意克服思想政治教育智育化的傾向，把教育的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生精神世界的真切關(guān)懷上，加強(qiáng)以道德為核心的精神生活能力的培養(yǎng)。唯此，思想政治教育才能幫助人們重塑精神家園，推動(dòng)人的全面發(fā)展。

二、加強(qiáng)高校思想政治教育的途徑和方法探討

加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作是一項(xiàng)貫穿于中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的戰(zhàn)略任務(wù)。自中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》頒布實(shí)施以來(lái)，大學(xué)生的素質(zhì)尤其是思想政治素質(zhì)得到進(jìn)一步提高，思想主流繼續(xù)保持積極、健康、向上的良好態(tài)勢(shì)。然而，這項(xiàng)艱巨而光榮的任務(wù)在新形勢(shì)下面臨著諸多挑戰(zhàn)。胡錦濤總書(shū)記指出，部分大學(xué)生中存在著四個(gè)方面的突出思想問(wèn)題：有的政治信仰迷茫、理想信念模糊；有的社會(huì)責(zé)任感不強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)較差；有的艱苦奮斗精神不足、心理素質(zhì)脆弱；有的受到拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義影響較深。對(duì)此需要認(rèn)真面對(duì)并采取有效措施。

具體的措施方面，我們需要積極主動(dòng)地運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的新陣地，使大學(xué)生能夠通過(guò)現(xiàn)代信息傳播渠道接受積極健康的思想文化。開(kāi)展生動(dòng)活潑的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動(dòng)，增強(qiáng)它的吸引力和感染力；健全網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作體系，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主動(dòng)權(quán)和實(shí)效性。同時(shí)，要更有效地運(yùn)用馬克思主義理論武裝大學(xué)生頭腦，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。以理想信念教育為核心，以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝大學(xué)生，使他們正確認(rèn)識(shí)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，意識(shí)到自己的社會(huì)責(zé)任，確立馬克思主義的堅(jiān)定信念。

在具體的教學(xué)計(jì)劃上，要不斷改進(jìn)思想政治教育工作的方式、方法和手段，切實(shí)把思政教育工作做到大學(xué)生的心坎上。思想政治教育要與大學(xué)生思想實(shí)際緊密結(jié)合，在全面推進(jìn)思想政治教育生活化過(guò)程中增強(qiáng)實(shí)效性、針對(duì)性和親和力、感染力。應(yīng)在理念、內(nèi)容、形式、方法、手段、機(jī)制等方面加以創(chuàng)新，努力提高工作科學(xué)化水平。要多與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，及時(shí)反饋學(xué)生表現(xiàn)，充分發(fā)揮家庭教育的輔助作用；嘗試建立“大學(xué)教師或輔導(dǎo)員家訪(fǎng)”制度，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才。

最后，把思想政治教育工作貫穿于高校教育、管理和服務(wù)的全過(guò)程，形成大學(xué)生思政教育的有效機(jī)制。大學(xué)生思政教育工作，不僅僅是學(xué)生工作部門(mén)的事情，也不能只依靠班主任和輔導(dǎo)員，高校其他部門(mén)和任課教師都要一起并肩負(fù)起應(yīng)有職責(zé)。要將教書(shū)育人、教育育人、服務(wù)育人、管理育人的責(zé)任落實(shí)到人。部門(mén)之間建立關(guān)于學(xué)生教育管理事務(wù)的有效協(xié)調(diào)機(jī)制，提高學(xué)生教育管理工作水平。

三、結(jié)語(yǔ)

如今的高校大學(xué)生正處在互聯(lián)網(wǎng)信息大爆炸的時(shí)代，高校的思想政治教育存在不小的挑戰(zhàn)，深刻落實(shí)高校大學(xué)生思想政治教育的重任還得落在廣大一線(xiàn)教學(xué)工作者的肩上，不過(guò)我們對(duì)此充滿(mǎn)信心。

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