高職圖書館與校園文化建設(shè)探析

摘 要：高職圖書館作為高職院校重要的教學(xué)機(jī)構(gòu)，是校園文化建設(shè)的重要組成內(nèi)容，被評為高職院校的“第二課堂”。高職院校的校園文化建設(shè)是在校園內(nèi)，通過教師與學(xué)生為主導(dǎo)、主體，二者共同創(chuàng)建的一種文化現(xiàn)象。校園文化建設(shè)涉及面非常廣泛，而與之聯(lián)系最為密切的就是圖書館。圖書館是學(xué)生獲取知識的重要場所，也是推動校園文化建設(shè)的主要場所。為此，本文就將對高職圖書館與校園文化建設(shè)展開深入的探析。

關(guān)鍵詞：高職圖書館；校園文化；建設(shè)

校園文化用高職院校當(dāng)前的文化活動、文化氛圍，以及相應(yīng)的教學(xué)制度，有助于學(xué)生思維方式、身心健康的形成，因此，高職院校校園文化的建設(shè)，有助于提升教學(xué)質(zhì)量，提高院校的辦學(xué)效率，為社會培養(yǎng)更多的專業(yè)人才。而高職圖書館是其校園文化建設(shè)的重要組成內(nèi)容，所以高職院校的領(lǐng)導(dǎo)層需要加強(qiáng)對圖書館的重視，將圖書館的優(yōu)勢充分發(fā)揮出來，通過豐富的文化知識，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)而推進(jìn)校園文化建設(shè)的進(jìn)程。

一、高職圖書館在校園文化建設(shè)中起到的作用

1.陶冶學(xué)生學(xué)習(xí)情操

在高職院校教學(xué)中，隱形教育不可忽視，校園環(huán)境設(shè)施文化就屬于隱形教育，并且還能陶冶學(xué)生的學(xué)習(xí)情操。其中高職圖書館就是構(gòu)建校園文化建設(shè)的關(guān)鍵，高職圖書館擁有大量名書典籍，同時也有整潔干凈的讀書空間，能夠為學(xué)生構(gòu)建出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2.滿足學(xué)生的需求

高職圖書館內(nèi)資源豐富，基本上能夠滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，是高職院校中不可或缺的教育建筑，同時還被稱為高職的“第二課堂”，為培養(yǎng)高素質(zhì)的復(fù)合型人才提供了方便。在進(jìn)入信息時代以后，高職圖書館轉(zhuǎn)變了借閱方式，給學(xué)生提供信息化服務(wù)，館藏中的各類資料全部都錄入數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)當(dāng)中，只要學(xué)生在引擎中輸入相關(guān)文獻(xiàn)，就能快速找到圖書所在位置，以及相關(guān)的各類信息，在為學(xué)生提供方便的同時，也促進(jìn)了校園文化建設(shè)的發(fā)展。

二、高職校園文化建設(shè)的現(xiàn)狀

我國的高職院校與普通高校相比較而言，其資金、師資以及管理模式等方面都存在劣勢，置在一定程度上阻礙了高職院校的健康發(fā)展，同樣也不利于高職院校校園文化的建設(shè)。

首先是認(rèn)識不足。高職院校是以培養(yǎng)復(fù)合型人才為主，也就是既側(cè)重理論教學(xué)，也側(cè)重實踐教學(xué)，但是其發(fā)展歷程較短，教育重點與普通高校不同，因此對于校園文化建設(shè)的認(rèn)識并不深刻，還處于探索階段；其次就是資金不足。高職院校的校園文化建設(shè)，離不開資金的支持，例如，圖書館的修建與書籍的儲備，還有實訓(xùn)場地以及教學(xué)設(shè)備的購進(jìn)等，這些都需要花費大量資金，但高職院校實際資金額度十分有限，這種一定程度上阻礙了校園文化建設(shè)的發(fā)展；還有規(guī)章制度不完善。高職院校校園文化建設(shè)不僅是指相關(guān)設(shè)施的建設(shè)，也會包括精神方面的建設(shè)，但在高職院校中，針對精神文化建設(shè)還存在缺失，因此需要院校完善規(guī)章制度，進(jìn)一步強(qiáng)化精神文化的建設(shè)。

三、對高職圖書館與校園文化建設(shè)提出的建議

1.發(fā)揮文獻(xiàn)資源優(yōu)勢

高職圖書館擁有非常豐富的文獻(xiàn)資源，種類多樣、載體繁多，能夠為高職院校校園文化建設(shè)提供全面的服務(wù)與支持，高職圖書館中豐富的文獻(xiàn)資源支持校園文化各項文化的開展，能夠影響高職校園文化建設(shè)的整體水平。因此，高職圖書館應(yīng)當(dāng)重視圖書館文獻(xiàn)資源的完善，并建立起適合學(xué)生學(xué)習(xí)、院校發(fā)展的館藏體系，提升學(xué)生的文化素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生能夠得以全面發(fā)展，進(jìn)而有效推動高職校園文化建設(shè)的良好發(fā)展。

2.加大資金投入

高職圖書館是綜合性較強(qiáng)的學(xué)習(xí)場所，具備文化傳導(dǎo)性能，因此，高職院校想要建立和諧的校園文化，還應(yīng)做好高職圖書館的建設(shè)，也就是加大資金投入。良好的讀書環(huán)境能夠吸引更多學(xué)生前來，豐富的館藏資源能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備能夠調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，為此，高職圖書館應(yīng)當(dāng)為學(xué)生營造出濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。在閱覽室的墻壁上懸掛名人字畫，桌椅擺放位置要進(jìn)行科學(xué)的設(shè)計，書庫及時進(jìn)行更新，使用當(dāng)前最新的電子設(shè)備，滿足學(xué)生的需求，在資金允許的條件下，還可對圖書館的面積進(jìn)行擴(kuò)充，做好圖書館各項工作的建設(shè)，發(fā)揮圖書館先進(jìn)設(shè)備以及環(huán)境優(yōu)勢，推進(jìn)校園文化建設(shè)的發(fā)展進(jìn)程。

3.完善規(guī)章制度

高職圖書館對規(guī)章制度進(jìn)行完善，豐富物質(zhì)與精神文化活動。高職圖書館的工作目標(biāo)是滿足師生的文化需求，為此，高職圖書館應(yīng)當(dāng)樹立服務(wù)創(chuàng)新意識，加強(qiáng)服務(wù)創(chuàng)新。圖書館的工作人員可以調(diào)查師生滿意程度，通過相關(guān)課題的研究，建立起完善的信息檢索體系，為師生提供數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化以及信息化的服務(wù)，幫助師生在最短的時間內(nèi)，查找到自己所需的信息資料，除此之外，也要對規(guī)章制度進(jìn)行完善，具體體現(xiàn)在文獻(xiàn)資源的建設(shè)、文獻(xiàn)編目、電子資源管理以及流通服務(wù)等方面的細(xì)節(jié)工作中，使圖書館的工作人員能夠在實際工作中有章可循。高職圖書館還需建立文明公約，維持館內(nèi)秩序，確保圖書館能在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極的推進(jìn)作用，提升學(xué)生的文化素養(yǎng)與品位。

四、結(jié)語

通過上述內(nèi)容，我們從中可以看出，高職圖書館與校園文化建設(shè)之間存在密不可分的聯(lián)系，為此，高職院校的領(lǐng)導(dǎo)層應(yīng)增強(qiáng)對圖書館與校園文化建設(shè)的重視，對圖書館與校園文化建設(shè)之間的關(guān)系進(jìn)行深入的探析，這有助于高職圖書館的建設(shè)，充分發(fā)揮圖書館的文化傳播作用以及知識教育作用，同時也有助于校園文化的建設(shè)，促進(jìn)高職院校更好的發(fā)展。

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