大學生黨員發(fā)展質量保證體系建設的研究與實踐

摘 要：大學生黨員是高校教育、管理等工作的一支重要力量，高校黨的建設密切關系到我們國家的發(fā)展和社會進步，關系到社會主義事業(yè)的興衰存亡。大學生黨員的教育培養(yǎng)就成為高校思想政治工作的重中之重。本文以實事求是為原則，結合高職教育的實際，以南京鐵道職業(yè)技術學院通信信號學院為例，探索高職院校黨員發(fā)展的新思路，并在此基礎上在培養(yǎng)標準，方法等方面提出了進行大學生黨員培養(yǎng)教育的幾點思考。

關鍵詞：大學生 黨員 培養(yǎng) 教育

中圖分類號：D267. 6 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2015）04（a）-0000-00

中共中央辦公廳印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》提出了發(fā)展黨員新的十六字方針：“控制總量、優(yōu)化結構、提高質量、發(fā)揮作用”，與過去“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”的十六字方針相比，“保證質量”被改為“提高質量”，“改善結構”被改為“優(yōu)化結構”。這意味著，對發(fā)展黨員質量提出了更高的要求，更加注重對入黨積極分子的教育培養(yǎng)和考察，更加注重黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。高職院校在辦學定位、人才培養(yǎng)等方面有別于普通高校，與普通高校的黨建工作也同樣存在差別， 對學生黨員的教育管理也有自身特點。目前，很多高職院校對于大學生入黨積極分子及大學生黨員的教育培養(yǎng)和管理工作還存在許多薄弱環(huán)節(jié)。筆者以實事求是為原則，結合高職教育的實際，以南京鐵道職業(yè)技術學院通信信號學院為例，力圖探索高職院校黨員培養(yǎng)發(fā)展的新思路。

1“敞開門，把好關”，提高質量

嚴格程序，嚴格把關，包括黨支部推薦入黨積極分子、確定黨員發(fā)展對象、接收預備黨員、預備黨員轉正等各個環(huán)節(jié)，促進發(fā)展黨員工作的制度化、規(guī)范化，是保證發(fā)展黨員質量的關鍵。在做好大學生黨員質量保證工作的過程中，嚴格執(zhí)行組織部門制定的有關規(guī)章制度，根據(jù)實際情況，因地制宜地制定和完善黨員發(fā)展質量保證體系?！?】從中學到大學是人生關鍵的轉折點，學校有必要通過座談、報告、看錄相等形式有計劃、有步驟地對全體新生開展各種形式的入黨啟蒙教育，分期進行黨的基礎知識教育，包括怎樣寫入黨申請書，詳細入黨程序，如何通過自身努力成為一名學生黨員等等，并通過此種思想教育讓新生了解我們黨的光輝歷史，明白我們黨的歷史使命，讓每名學生都要明白什么是黨，為什么要入黨，怎樣入黨。此外，學校還應積極利用黨總支與團總支的宣傳欄等輿論宣傳陣地及時報道優(yōu)秀學生黨員及入黨積極分子的活動，把他們的優(yōu)秀事跡廣泛宣傳出去，起到先鋒示范作用。 對于遞交了入黨申請書的同學，根據(jù)不同專業(yè)建立檔案，細致記錄他們的思想動態(tài)與成長歷程，有針對性地進行教育培養(yǎng)，真正將思想素質好、政治覺悟高、學習成績優(yōu)、工作能力強、榜樣作用明顯的優(yōu)秀同學選拔出來，有計劃、有步驟地推薦為入黨積極分子。在建立了《入黨積極分子考察表》之后，考察老師仍然需要繼續(xù)對其進行嚴格考察，并對其持續(xù)鼓勵和指導，切實實現(xiàn)“敞開門”，“把好關”，為建立高素質的學生黨員隊伍做準備。

2“重教育，抓培養(yǎng)”，發(fā)揮作用

大學生黨員發(fā)展工作是一項系統(tǒng)工程，這個工程的核心在于“培養(yǎng)教育”，這直接關系到大學生黨員的素質如何、基礎如何。對已確定的入黨積極分子，支部要根據(jù)實際制定培養(yǎng)發(fā)展計劃，建立入黨積極分子培養(yǎng)檔案，針對其不同的特長與個性，因人而異地分配不同的任務， 培養(yǎng)聯(lián)系人堅持對其考察、交流和指導，從他們對待工作的態(tài)度和完成任務的質量來考察他們的思想水平和工作能力。通過不同機會的實際鍛煉，每一位入黨積極分子既體驗到黨組織對個人成長的關懷、教育和培養(yǎng)，又能通過自己的實際鍛煉去體驗先鋒模范的榜樣作用，使他們在工作實踐中盡快地成長和成熟起來。對預備黨員，更要對其強調不僅思想入黨，更要行動入黨，在行動中努力踐行社會主義核心價值觀，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，牢記黨員身份，時時處處注意自己在同學中的影響，全面提高自身素質，這是作為預備黨員轉正的一個重要評價條件。以下以筆者所在學校南京鐵道職業(yè)技術學院通信信號學院學院為例，進一步探尋黨員發(fā)展過程中教育培養(yǎng)的良好途徑。鐵道信號系學生黨員本著以“服務為人，奉獻自己”的思想，將黨的群眾路線教育落實到實踐之中去，實實在在的盡自己力量服務學校，服務他人，從生活的小事中提高自己的思想，實踐自己的人生價值。

2.1重品行、作表率、促發(fā)展 ——提升黨員素養(yǎng)，促進學校和諧發(fā)展

思想政治教育的影響力需要滲透到社團、校園文化建設的各種活動中，黨的工作需要深入到學生生活、學習和工作的方方面面，學生的自我管理、自我教育需要通過他們自身的模范行為進行塑造和培養(yǎng)。我校鐵道信號系學生黨支部成立學生黨員服務站，將本部服務站的工作日程正?；?，公開化，透明化，將服務站的精神與形象推廣到全院。服務站的服務主要包括自行車簡單維修、電腦的各類問題處理與硬件清理 --系統(tǒng)重裝、軟硬件維護、雨傘維修、生活用品修理。與此同時，本服務站將作為鐵道信號系學生黨支部學生黨員與積極分子考察與實踐的本部基地，從理論與實踐兩方面培養(yǎng)我系學生黨支部成員，使之成為有思想，有能力，有干勁的先進分子，同時也有利于使支部成為一個有組織，有凝聚力的先進集體。通過組織學生黨支部全體黨員、入黨積極分子開展“關愛新同學、共續(xù)南鐵情”迎新活動，提高黨員的服務意識和奉獻意識，通過“黨員服務臺”、“黨員服務隊”、“黨員咨詢臺”、“黨員聯(lián)系卡”、“黨員教師走訪新生宿舍”、“新生家長見面會”等多種形式，積極做好新生報到接待工作，讓新生一進到校園就能感受到積極和諧的校園氛圍。通過教師節(jié)送盆栽活動，增進師生之間的關系，使全體教職工不僅得到了節(jié)日的快樂，也充滿了對教育工作的熱情和信心，同時也讓每位黨員和入黨積極分子都深刻領會了感受真愛，承擔責任，學會感恩。

2.2進社區(qū)、助弱勢、建基地——提升黨員素養(yǎng)，促進社區(qū)人文關懷

踐行社會主義核心價值觀，讓在校大學生帶著知識走出校園，服務社會，服務群眾。我院鐵道信號系學生黨支部服務站，在頂山街道南苑社區(qū)開展志愿服務。手機貼膜、電腦系統(tǒng)重裝、液晶屏的清潔等多項無償服務，學習雷鋒精神，受到社區(qū)群眾和領導的一致好評。頂山街道金湯街社區(qū)開展“黨的群眾路線座談”，邀請我校通信信號學院鐵道信號系學生黨支部黨員代表參加座談，我校學生黨員代表，提出的大學生微公益創(chuàng)業(yè)的想法，深受領導們的關注，并承諾予以相關幫助啟動創(chuàng)業(yè)計劃。我院鐵道信號學生黨支部與大新社區(qū)黨總支共建志愿者服務基地，給社區(qū)孤寡老人帶去溫暖，幫助老人整理內(nèi)務，陪老人聊天、下棋等。大學生黨員著眼于幫助弱勢群體，廣泛與社區(qū)困難家庭、優(yōu)撫對象、殘障人士、孤寡老人結對幫困，定期參與社區(qū)敬老愛老的服務工作，促進了和諧穩(wěn)定，體現(xiàn)當代大學生黨員真正的人文關懷。

2.3貼專業(yè)、做志愿、提技能 ——提升黨員素養(yǎng)，促進城市文明形象

聯(lián)系自己所學專業(yè)進行大型志愿活動，有利于將志愿活動開展的更加實效豐富，更有利于黨員作用的充分發(fā)揮，也有利于學生黨員在志愿過程中進一步了解自己所學的專業(yè)，進一步認識自己的行業(yè)文化，進一步提升自己的專業(yè)技能，從而更好的服務奉獻社會。筆者所在學校為軌道高職院校，學生所學專業(yè)都為軌道專業(yè)，未來將成為囯鐵，地鐵等軌道行業(yè)技能型人才。筆者所在學院黨支部的黨員、入黨積極分子每年都會參與春運志愿服務，火車站作為一個城市的窗口行業(yè)，黨員志愿者們代表的不僅僅是自己，代表著南京鐵道職業(yè)技術學院，更代表著南京這個城市的形象。黨員們牢固樹立了吃苦耐勞的思想，從前期的培訓，到后期的實際上崗服務，他們利用自己休息的時間努力掌握服務技能，使自己的工作開展能夠更快、更好地上手。在參加志愿活動以前，他們給自己提出了明確的目標：創(chuàng)造文明新風；樹立嶄新形象；提供優(yōu)質服務。學生黨員、積極分子在志愿服務的實踐中受教育、長才干。第二屆亞洲青年運動會及第二屆夏季青年奧林匹克在南京舉辦，筆者所在學院積極組織學生黨員參與地鐵安檢志愿服務，擔當亞青會地鐵交通安全守護者。通過組織學生黨支部全體黨員、入黨積極分子開展“志愿服務戰(zhàn)春運”、“地鐵安檢志愿服務”等活動，幫助學生黨員充分感受本行業(yè)的行業(yè)文化，提升本行業(yè)的專業(yè)技能，創(chuàng)新學生黨員、積極分子的培養(yǎng)、教育、考察形式，發(fā)展學生黨員、積極分子的服務意識和奉獻意識，大力促進城市的文明形象。使廣大學生黨員、入黨積極分子在了解社會、融入社會、服務社會的過程中自覺地增強責任感、使命感，體現(xiàn)全心全意為人民服務的宗旨，體現(xiàn)黨員的先進性。

大學生黨員發(fā)展質量保證體系建設貫穿于黨員發(fā)展和培養(yǎng)的全過程，保證大學生黨員質量，歸根結底要依靠基層黨支部充滿生機的工作和不斷進行的創(chuàng)新，豐富多彩的黨日活動，能緊密結合高職院校人才培養(yǎng)的實際、社會焦點、熱點問題及時代要求，使黨員在和諧校園建設、社區(qū)人文關懷、科技創(chuàng)新、志愿服務、工學結合等實踐活動中普遍受到教育和啟迪，使黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷得到增強。

參考文獻：

【1】 陸安. 建構大學生黨員的質量保證機制[J]. 天津市經(jīng)理學院學報，2014（6）：102-103

作者簡介：陳琨（1978.3-），女，江蘇省南京市人，碩士研究生，中級講師，研究方向：思想政治教育。