【摘要】在二胡演奏表演中要實(shí)現(xiàn)情感與技巧的統(tǒng)一,除了必備的二胡演奏技巧,還要能夠理解樂(lè)曲所想要表達(dá)的情感,準(zhǔn)確到位的情感能使二胡演奏效果提升一個(gè)層次。本文從扎實(shí)的演奏技巧、準(zhǔn)確到位情感以及演奏者在實(shí)現(xiàn)二者統(tǒng)一的過(guò)程中需要注意的內(nèi)容三個(gè)方面來(lái)對(duì)二胡演奏表演中情感與技巧的統(tǒng)一進(jìn)行闡述。
【關(guān)鍵詞】二胡演奏;情感;技巧;統(tǒng)一
二胡作為我國(guó)歷史悠久的傳統(tǒng)樂(lè)器,因其具有極強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)能力和獨(dú)有的音色特點(diǎn),而被人們稱之為“能說(shuō)話的樂(lè)器”。扎實(shí)的二胡基本功和演奏技巧是進(jìn)行二胡演奏的基礎(chǔ)與前提。想要二胡演奏能夠打動(dòng)人,還必須將樂(lè)曲中包含的情感表現(xiàn)出來(lái),追求二胡演奏的技巧與情感的有效結(jié)合,使二胡演奏能夠保持一定的高度。
一、扎實(shí)的演奏技巧是二胡演奏表演中情感與技巧統(tǒng)一的基礎(chǔ)
二胡的演奏技巧要求非常高,主要分為指法技巧與功法技巧。指法技巧主要是左手技巧,功法技巧主要是右手技巧,在演奏技巧上獨(dú)具特色,非常具有變化。二胡音樂(lè)作品中的演奏技巧是表現(xiàn)音樂(lè)的一個(gè)重要方面。在指法技巧上主要的演奏技巧包括有滑音、顫音、揉弦、撥弦等,在功法技巧上主要的演奏技巧包括有撥弦、跳弓、頓弓、碎弓等,其中在演奏技巧中最具有特色的是指法技巧上的滑音和揉弦。在大型二胡演奏中比如像二胡協(xié)奏曲等作品層出不窮的今天,二胡演奏技巧與手法在不斷的創(chuàng)新,有的借鑒了小提琴的演奏技巧,使演奏難度日益加大,因此扎實(shí)的二胡演奏基本功是不可或缺的一個(gè)基本條件。應(yīng)著重對(duì)二胡演奏基本功的練習(xí),如二胡的空弦、換弦、揉弦等基本技巧的不斷學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,加大對(duì)二胡練習(xí)曲的練習(xí),從而能夠?yàn)橐院缶毩?xí)高難度的樂(lè)曲打下基礎(chǔ)[1]。例如陳耀星先生的作品《戰(zhàn)馬奔騰》,在演奏力度與演奏速度上有相當(dāng)大的難度,有拋弓、撥弦,有需要弓子摩擦外弦同時(shí)左手配合按音的大擊弓來(lái)模仿馬蹄的聲音;為了模仿戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣的聲音,同時(shí)使用弓桿和弓毛一起對(duì)兩根琴弦進(jìn)行快速的抖動(dòng)來(lái)表現(xiàn),要能夠很好的將這些效果表現(xiàn)出來(lái),這對(duì)二胡基本功和技術(shù)技巧有很高的要求。在學(xué)習(xí)這首樂(lè)曲前要先對(duì)這些技巧進(jìn)行練習(xí),才能使演奏更加的流暢,才能更好的表現(xiàn)戰(zhàn)馬奔騰的效果,可見(jiàn)二胡演奏技術(shù)技巧對(duì)表達(dá)樂(lè)曲情感的重要性。
二、準(zhǔn)確到位的情感是二胡演奏表演中情感與技巧統(tǒng)一的保障
作為一個(gè)二胡演奏者,如果只有過(guò)硬的演奏技術(shù),只按照樂(lè)曲曲譜進(jìn)行演奏,就算演奏技術(shù)再好,演奏出來(lái)的樂(lè)曲也是缺乏情感的。要使二胡演奏有情感的表達(dá),除了要掌握不同的音樂(lè)要素相結(jié)合所表達(dá)出來(lái)的情感外,還必須要對(duì)樂(lè)曲中的音樂(lè)形象進(jìn)行理解,才有可能將樂(lè)曲想要表達(dá)的情感表達(dá)出來(lái)[2]。
(一)每一個(gè)音樂(lè)作品都有著強(qiáng)烈的時(shí)代氣息
比如阿炳的《二泉映月》《寒春風(fēng)曲》表現(xiàn)出了舊社會(huì)處于社會(huì)最底層的勞苦人民的的心聲,建國(guó)后創(chuàng)作的《山村變了樣》《拉駱駝》等作品表現(xiàn)出了祖國(guó)一片蓬勃向上欣欣向榮現(xiàn)象、人們樂(lè)觀的革命精神。改革開(kāi)放以后的作品如《江南春色》《長(zhǎng)城隨想》等作品在思想和藝術(shù)上都漸漸走向成熟,和時(shí)代有著直接點(diǎn)關(guān)系。
(二)每一個(gè)音樂(lè)作品都包含有不同的情感
不同的音樂(lè)作品可以分為寫景、抒情、敘事等不同的主題,比如:寫景的作品《江南春色》,描繪了江南三月處處一片生機(jī)的景象;敘事的作品《蘭花花敘事曲》,向人們講述了關(guān)于抗?fàn)幏饨▌?shì)力的故事;抒情的作品《紅梅隨想曲》,表達(dá)了江姐大義凜然的英雄氣節(jié)和革命理想。表達(dá)這些作品所需要的二胡演奏技巧難度不是很大,但是需要很好的把握這些作品中所蘊(yùn)含的情感。
(三)不同地域的作品也包含了不同的情感
不同地方的音樂(lè)作品有著不同的風(fēng)格,不同地方的音樂(lè)作品有著不同的情感表現(xiàn)方式。比如:具有北方粗獷、高亢特點(diǎn)的音樂(lè)作品《秦腔主題隨想曲》;具有強(qiáng)烈山東豪爽、特點(diǎn)的音樂(lè)作品《一枝花》;具有江南細(xì)膩、甜美特點(diǎn)的音樂(lè)作品《姑蘇春曉》、《江南春色》等。
隨著文化交流活動(dòng)的日益增多,二胡也在演奏風(fēng)格上進(jìn)行不斷的融合,一個(gè)優(yōu)秀的二胡演奏者必須具備的素質(zhì)是要對(duì)不同時(shí)代、不同情感、不同情感的音樂(lè)風(fēng)格都能進(jìn)行很好的表現(xiàn)能力。
三、二胡演奏表演者情感與技巧統(tǒng)一過(guò)程中需要注意的內(nèi)容
在二胡演奏過(guò)程中,過(guò)硬的演奏技巧和準(zhǔn)確到位的情感兩者之間有著缺一不可的關(guān)系,要實(shí)現(xiàn)技巧與情感的統(tǒng)一,可以從下面兩個(gè)方面出發(fā):
(一)運(yùn)用二胡演奏技巧,準(zhǔn)確表達(dá)樂(lè)曲的情感
二胡演奏者可以根據(jù)二胡演奏技巧的靈活性通過(guò)演奏技巧的變化與結(jié)合來(lái)表達(dá)不同的情感。二胡演奏技巧不僅僅是指二胡的演奏技術(shù),還包括在演奏中通過(guò)演奏技巧的變化來(lái)表達(dá)樂(lè)曲的情感變化。在二胡演奏過(guò)程中不能只追求運(yùn)用哪個(gè)拉法來(lái)拉出哪個(gè)音符,應(yīng)該盡可能全身心的去體會(huì)樂(lè)曲中的情感。
(二)體會(huì)樂(lè)曲包含的情感內(nèi)涵,提升二胡的演奏水平
音樂(lè)本身就是在一定時(shí)代的背景下產(chǎn)生的,通過(guò)一定的情感環(huán)境、一定的地域來(lái)表達(dá)自己在當(dāng)時(shí)的情境中的情感。樣將樂(lè)曲中包含的社會(huì)環(huán)境和情感表達(dá)出來(lái),只有讓自己全身心的投入到作品中,做到仿佛自己身臨其境,對(duì)作品的背景和情感做進(jìn)一步的理解,才能將作品包含的情感準(zhǔn)確無(wú)誤的傳達(dá)給聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾感受到演奏中的情感,體會(huì)到二胡演奏藝術(shù)的魅力。
四、結(jié)語(yǔ)
進(jìn)行二胡演奏時(shí)還需要演奏者用心、用情感去演奏,在對(duì)演奏技術(shù)沒(méi)有障礙的前提下,需要演奏者細(xì)膩的處理作品中的情緒情感,需要演奏者的大腦、雙手和心的相互配合,才能是作品中的情感得到準(zhǔn)確表達(dá)。演奏需要用樂(lè)曲中的情感來(lái)引導(dǎo)心理情境,只有相互配合,相互結(jié)合,才能使樂(lè)曲的表達(dá)朝著既定的目標(biāo)發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
[1]羅小平.道器相洽 技藝相融——評(píng)黃穎儀新著二胡演奏技巧與理論研究[J].人民音樂(lè),2015,(8):88-89.
[2]張梅茹.二胡演奏的情感表達(dá)[J].老年教育:老年大學(xué),2013,(5):34.