摘要:在平常的實(shí)踐中不難發(fā)現(xiàn)歌唱中咬字的種種誤區(qū),這不僅給歌唱造成困難、大大折扣了歌唱的質(zhì)量,甚至使歌者付出沉重的代價(jià)。本文通過對(duì)唱歌咬字的研究,樹立更科學(xué)的咬字和聲音概念,幫助自己和他人走出誤區(qū),以擁有更好的歌唱效果。
關(guān)鍵詞:歌唱 咬字 誤區(qū)
在我國(guó)美聲唱法越來越受到人們的關(guān)注,我們?cè)趯W(xué)習(xí)聲樂的時(shí)候,不管是什么唱法,都是以美聲唱法做為基礎(chǔ),美聲唱法有著自己科學(xué)完整的練聲體系。但我們不能單純盲目的模仿西方的這種唱腔,要把西方美聲科學(xué)的練聲體系運(yùn)用于風(fēng)格多樣的中國(guó)藝術(shù)歌曲中。而在慢慢探索的道路上,有些聲樂學(xué)習(xí)者就會(huì)走入一個(gè)我們經(jīng)常會(huì)犯的誤區(qū)里面,這個(gè)問題就是咬字吐詞不清。許多聲樂學(xué)習(xí)者都會(huì)著重于舞臺(tái)的表現(xiàn)力,歌曲二度創(chuàng)作等等,卻忘記了聲樂最基本的就是吐詞清晰,這一現(xiàn)象的產(chǎn)生,有客觀原因也有主觀原因。
一、歌唱中咬字問題的客觀原因
(一)沒有找到咬字不正確的原因
歌唱中的咬字主要由三個(gè)階段來體現(xiàn):吐詞、歸韻、收音。什么是吐詞,吐詞是我們一開始聲音通過我們嗓子發(fā)出的聲音,也就是字頭;而歸韻是我們吐詞后所發(fā)出的韻母,從而產(chǎn)生聲音的共鳴問題;收音是我們從咬字到發(fā)音的收尾部分,這三個(gè)部分是我們?cè)诟璩幸ё滞略~不可缺少的三個(gè)階段。我們必須要咬字做到準(zhǔn)確精準(zhǔn),歸韻是我們發(fā)出共鳴所需要的,而收音體現(xiàn)我們聲音有沒有穿透力的重要保障,我們經(jīng)常說一個(gè)人唱歌穿透力強(qiáng),這里所說的穿透力,就是處理好收音,所以我們?cè)谝ё值臅r(shí)候一定要注意這三個(gè)階段的準(zhǔn)確性。
(二)只顧模仿表皮上的發(fā)音
在美聲唱法中,有很大一部分都是外文作品,如意大利語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ),我們?cè)谘莩@些類型歌曲的時(shí)候,由于沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過這些國(guó)家的語(yǔ)言,所以在模唱的時(shí)候只是單純的聽到別人唱的音頻來學(xué)習(xí),最后唱成大家所說的中國(guó)式“意大利語(yǔ)”,這也是我們所犯的很普遍的一個(gè)錯(cuò)誤。要唱好一首作品,首先要從根本上學(xué)習(xí)這些語(yǔ)言,不能盲目的去跟著別人唱,別人怎么唱,自己也就跟著怎么唱,這樣含糊不清唱出來的字是模糊聽不清楚的,使學(xué)習(xí)者久而久之對(duì)其他語(yǔ)言都唱不清楚甚至在演唱中國(guó)作品時(shí)也已習(xí)慣這種咬字狀態(tài),使得在歌唱中國(guó)作品時(shí)都會(huì)出現(xiàn)很多咬字不清的問題。要以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,去對(duì)待這些歌詞,從每一個(gè)字每一個(gè)詞入手,一個(gè)字一個(gè)字的對(duì)照著發(fā)音表練習(xí),就和學(xué)習(xí)說英語(yǔ)一樣,用音標(biāo)一個(gè)一個(gè)拼讀,同樣的道理,漢語(yǔ)、意大利語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)都是先熟讀歌詞,再一句一句的在歌曲里進(jìn)行學(xué)習(xí),只有咬字不模糊、音標(biāo)是清楚的就可以把字讀準(zhǔn)確。
二、歌唱中咬字問題的主觀原因
(一)缺乏咬字訓(xùn)練
大多數(shù)的聲樂學(xué)習(xí)者在練習(xí)美聲唱法的時(shí)候只顧著練聲,追求聲音上的完美,如聲音的共鳴位置、音量、高音的穿透力等等,但卻忘記了發(fā)音咬字問題,只顧著表面而忘記了根本,我們可以想象一個(gè)人如果各方面都很好,但是一張嘴一口蹩腳的發(fā)音,這是很糟糕的一件事,所以我們要做到發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)言清晰,這樣演唱的作品才會(huì)和觀眾有親近感。
(二)家鄉(xiāng)口味太濃
帶有濃重的家鄉(xiāng)口音,這就需要我們?cè)谌粘I钪腥ネ晟莆覀兊钠胀ㄔ?,前后鼻音不分、平舌翹舌不分等這些我們?cè)谡Z(yǔ)言正音課上所學(xué)習(xí)的要在平時(shí)多加練習(xí),及時(shí)糾正這些毛病。如把“馬兒跑”當(dāng)成“馬兒爬”來唱,由于追求口腔打開聲音往外走而造成的吐詞不清,不管唱什么作品,先要把字說的字正腔圓。
三、演唱中國(guó)作品時(shí)咬字發(fā)音問題
我們用美聲的唱法演唱中國(guó)作品的時(shí)候,完全可以參考意大利語(yǔ)的發(fā)音、咬字規(guī)則,但是不是不動(dòng)腦子的硬套,如果按照意大利語(yǔ)的發(fā)音咬字方法去讀中國(guó)字,就會(huì)出現(xiàn)“音包字”的情況。什么叫做“音包字”,我們這里所說的“音包字”指的是能發(fā)出聲音,但卻聽不清楚所要說的是什么字,咬字不清就是這個(gè)原因造成的。漢字發(fā)音由聲母和韻母組成,每個(gè)字都有各自的聲調(diào)——“一聲平,二聲揚(yáng),三聲褶,四聲降”,受聲調(diào)的影響,文字的意思也不相同。漢字發(fā)展到今天,它的發(fā)音規(guī)則大致總結(jié)如下:聲、韻、調(diào)。
(一)演唱中國(guó)作品時(shí)聲母的問題
什么是聲母,我們可以把聲母當(dāng)成是輔音,但是換個(gè)說法,輔音就不一定會(huì)是聲母。輔音聲母有五大類型:
1.通過嘴唇發(fā)出的,“唇音”例如:b,p,f,m。
2.以及必須通過舌頭的幫助才能發(fā)的音,“舌音”例如:d,t,n,l;這里我們要注意,由于受地域的影響,好多南方人分不清n和l,這個(gè)必須要勤加練習(xí),爭(zhēng)取做到區(qū)分開。
3.“齒音”,就是要用牙齒幫助來發(fā)的,例如:z,c,s,zh,ch,sh,r這些我們要卷起舌頭來發(fā)。
4.“牙音”如:j,q,x。
5.“喉音”即用喉嚨來發(fā),如:g,k,h。
以上這五類聲母發(fā)音時(shí),我們要做到用力位置明確,毫不猶豫的發(fā)出來。
(二)演唱中國(guó)作品時(shí)韻母的問題
韻母和聲母不一樣,沒有明確的強(qiáng)調(diào)說韻母就一定是元音,而是韻母大部分是由元音所組成,我們把韻母一般分了三類:
1.單韻母:i,u,o,e,a;
2.復(fù)韻母:ai,ei,ui,ao,ou,iu;
3.鼻韻母:an,en,in,ang,ong,eng,ing。
在我國(guó)的傳統(tǒng)聲樂理論中,所說的“字頭”就是剛剛向大家介紹過的“聲母”、“字腹”即是“韻母”、而“字尾”是收音用的,也有人把“字尾”稱為歸韻。我們?cè)谝ё值倪^程中,要做到發(fā)出聲母的時(shí)候清楚、準(zhǔn)確、速度要快;韻母要求我們要發(fā)的圓潤(rùn)、鏗鏘有力。我們發(fā)韻母的時(shí)候,口腔做打開狀態(tài),要求幅度較大,比較夸張。如我們要發(fā)“百姓”的“百”這個(gè)字的時(shí)候,這里的b是聲母,ai是韻母,發(fā)b的時(shí)候要快準(zhǔn)確清楚,而到ai的時(shí)候要相對(duì)比較圓潤(rùn),在加上剛剛所說的歸韻問題,就是嘴巴從a的打開到 i的關(guān)閉。這個(gè)過程是很自然、很協(xié)調(diào)完成的,千萬不能去刻意“做”,在演唱中每個(gè)字都得輕巧而又靈活,使我們的中國(guó)作品在表現(xiàn)中有著自己民族的藝術(shù)特點(diǎn)。
四、結(jié)語(yǔ)
演唱中國(guó)作品要做到咬字清楚準(zhǔn)確,千萬不能忘記演唱的初衷是讓人們能夠通過音樂聽到歌曲的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)這種唱法的時(shí)候千萬要遵循兩個(gè)原則:一是參考西洋唱法的發(fā)聲方法,也不能全部都套用;二是緊緊抓住民族唱腔中的特點(diǎn)和漢字的發(fā)音咬字規(guī)則,只有這樣才能把這兩種唱法完美的結(jié)合在一起。
參考文獻(xiàn):
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