淺析鋼琴踏板藝術(shù)

摘要：鋼琴踏板在鋼琴演奏中至關(guān)重要，是一種最具感染力的表現(xiàn)手法，演奏者對(duì)鋼琴踏板的意義有充分的了解和認(rèn)識(shí)，合理掌握制音踏板、柔音踏板、延音踏板的意義及使用方法，更好地再現(xiàn)音樂(lè)作品的原形原貌，使鋼琴作品更好地體現(xiàn)音樂(lè)作品的風(fēng)格、作曲家的創(chuàng)作意圖、音樂(lè)作品的內(nèi)涵，將音樂(lè)作品演奏得淋漓盡致。

關(guān)鍵詞：鋼琴板藝術(shù) 制音踏板 柔音踏板 延音踏板 音樂(lè)風(fēng)格

鋼琴踏板的運(yùn)用是鋼琴演奏中不可或缺的部分，如何正確地運(yùn)用踏板應(yīng)該是鋼琴表演藝術(shù)中的一個(gè)重要課題。許多鋼琴大師和鋼琴教育家已經(jīng)有很多精辟細(xì)致的闡述，如：埃·格爾曼（蘇）、約瑟夫·班諾維茨（美）、瓦爾特·基賽金、涅高茲等，筆者在近四十的鋼琴教學(xué)中不斷摸索、探討，謹(jǐn)將自己學(xué)習(xí)和教學(xué)中的心得與同行們共同切磋。

著名的俄羅斯鋼琴家魯賓斯坦的至理名言：“踏板是鋼琴的靈魂”；德國(guó)著名的鋼琴家漢斯·馮·彪羅也說(shuō)過(guò)：“踏板不應(yīng)成為用腳來(lái)破壞音樂(lè)的工具”；意大利著名的鋼琴家布索尼也有極具形象的敘述：“踏板是傾瀉在景色上的月光”……這些名言告訴我們要對(duì)踏板藝術(shù)有充分的認(rèn)識(shí)和高度的重視。要想正確地運(yùn)用踏板，首先要對(duì)踏板的意義和如何創(chuàng)造性地使用它有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)：它不僅僅是為了將音能連接起來(lái)或加強(qiáng)音量，更重要的是可以運(yùn)用它產(chǎn)生許多奇特的音響效果，將作品演奏得更美、音的色彩更為豐富，從而更具感染力。

一、鋼琴踏板的種類(lèi)

18世紀(jì)初在意大利發(fā)明了鋼琴，之后就有了多種不同的踏板設(shè)計(jì)，最早先有了制音踏板（右踏板），因?yàn)槟菚r(shí)的鋼琴不如現(xiàn)代鋼琴有共鳴。后有了柔音踏板（左踏板），也是與三角鋼琴的柔音踏板相似，它是用踏板將擊弦的槌子移動(dòng)位置，使槌子只擊中一根弦或二根弦，所以《貝多芬奏鳴曲》有的版本會(huì)標(biāo)明只用一根弦演奏。到了19世紀(jì)中期發(fā)明了三角琴的延音踏板（中踏板），但當(dāng)時(shí)并未被廣泛生產(chǎn)和使用。至今我們市場(chǎng)上見(jiàn)到的許多三角鋼琴仍然沒(méi)有真正的中踏板，因而許多學(xué)生不懂得中踏板的作用，其實(shí)它是一個(gè)很好的裝置，在演奏許多作品中都應(yīng)該是必不可少的。斯坦威鋼琴公司生產(chǎn)的三角鋼琴都配有中踏板還有不少公司制造的三角鋼琴也安裝了中踏板（如卡瓦依的部分琴）。對(duì)專(zhuān)業(yè)演奏者來(lái)講，中踏板絕非是一個(gè)可有可無(wú)的裝置。

踏板雖然如此重要，可是我們目前許多鋼琴專(zhuān)業(yè)學(xué)生，似乎尚未充分理解鋼琴踏板的作用，對(duì)踏板知識(shí)一知半解，因而運(yùn)用中不免粗糙盲目，或僅僅將踏板作為連音的工具，濫用踏板的現(xiàn)象更是相當(dāng)普遍，因而往往把很美妙的鋼琴音樂(lè)作品演奏得不倫不類(lèi)，難以入耳，違背了作曲家的創(chuàng)作初衷和音樂(lè)風(fēng)格，猶如一幅美麗的水彩畫(huà)給涂上了不該涂的色彩，不堪入目一樣。演奏者要根據(jù)作品要求、音樂(lè)風(fēng)格的需要，還要根據(jù)具體的樂(lè)器和音樂(lè)廳的音響效果、聽(tīng)眾的多少來(lái)合理運(yùn)用踏板靈活處理。

二、鋼琴制音踏板（右踏板）的使用藝術(shù)

由于鋼琴實(shí)質(zhì)上是一個(gè)多聲部的打擊樂(lè)性質(zhì)的樂(lè)器，如果沒(méi)有踏板，就很難使音持續(xù)得到必須的連奏效果（legato）和使樂(lè)句及和聲更加豐富多彩。例如，我們?cè)趶椬嘁粋€(gè)旋律時(shí)，運(yùn)用了制音踏板，就可以得到更加歌唱性、更加豐滿的效果。因?yàn)楫?dāng)你將制音踏板踩下后，制音器離開(kāi)琴弦，解除了琴弦震動(dòng)的障礙，引起上下方的泛音，聲音變得更加色彩豐富流暢。首先它能使手指不能保持的音保持住，在音與音之間連接起來(lái)，使旋律很連貫，這是至關(guān)重要的也是用得最多的踏板。

（一）音樂(lè)的連接功能

鋼琴制音踏板能使手指不能保持的音連起來(lái)，在音與音間的旋律很連貫，在及時(shí)更換踏板時(shí)不使旋律模糊、骯臟，特別是在和弦連接上作用更為明顯，連續(xù)彈奏和弦時(shí)，彈下第二個(gè)和弦及時(shí)更換踏板保持了旋律及和聲的連接。在《貝多芬奏鳴曲op.53 》第一樂(lè)章中有充分的體現(xiàn)。但要注意的是在不同樂(lè)段的變化中可使用不同的制音踏板，當(dāng)然這是比較復(fù)雜的踏板藝術(shù)技巧。

（二）豐富音樂(lè)色彩的功能

在演奏中雖然有時(shí)不用踏板也可以用手指將音連接起來(lái)，但如果使用了踏板往往會(huì)引起改變色彩的效果。因?yàn)橹埔羝饕惶穑捎趶棾龅囊舻纳戏綗o(wú)數(shù)泛音的作用，使被彈出的音形成共鳴，給演奏的音響增添了新的色彩，并使其更加飽滿。但需要注意以下幾點(diǎn)，當(dāng)彈到快速低音移動(dòng)時(shí)，應(yīng)該提早抬起制音踏板，因?yàn)橹埔羝饕幸欢ǖ木嚯x才能制住聲音，這樣仍可保持有足夠的聲音，使音不致斷開(kāi)。特別是在力度很強(qiáng)的變動(dòng)著的低音進(jìn)行中，即使在和聲變幻時(shí)更換了踏板，由于制音器沒(méi)有足夠的時(shí)間止住前一和弦的音，也會(huì)造成聲音混模不干凈，如果將踏板抬起的時(shí)間留長(zhǎng)一些，效果就不一樣了。在彈奏琶音和弦時(shí)，一定要跟著和弦的低音踩下去，有了低音的襯托，不會(huì)改變節(jié)奏上的強(qiáng)弱拍子。

（三）鋼琴制音踏板的使用方法

1.同音踏板，即與手彈下發(fā)音的同時(shí)踩下踏板，作用是當(dāng)手離開(kāi)鍵時(shí)持續(xù)發(fā)音。例如，肖邦c小調(diào)夜曲op.48 No.1中，中段的琶音和弦，手不能同時(shí)抓到所有和弦中的音踏板，一定要踩在拍子上（低音）。譜例1：

2.音后踏板（或稱(chēng)之為“切分”踏板syncopared）。這是最常用的效果最好的連音踏板。特別是在八度及和弦連接中，手彈下后踩踏板，之后在下一個(gè)音（八度或和弦）再?gòu)椣氯ズ蟾鼡Q踏板，可以起到很好的連接作用。特別是聲音變換頻繁時(shí)更需要使用音后踏板，避免出現(xiàn)弦律和聲斷裂，樂(lè)句變得支離破碎。例如：柴可夫斯基《F大調(diào)變奏曲》開(kāi)始的主題部分及門(mén)德?tīng)栠d《無(wú)詞歌》第一首：譜例2：

（1）預(yù)備踏板

預(yù)備踏板是在開(kāi)始演奏前現(xiàn)將踏板踩下隨后彈奏，由于制音器起來(lái)先發(fā)生共鳴而引起泛音使聲音更豐富，從靜止到發(fā)出聲音，這樣會(huì)獲得一種富于幻想的色彩，一種絕妙的效果。貝多芬奏鳴曲op.31 No.2，《暴風(fēng)雨》第一樂(lè)章開(kāi)始，筆者就建議學(xué)生使用預(yù)備踏板，從而更好地體現(xiàn)貝多芬的風(fēng)格和他所要的意境。

（2） 半踏板（或1∕3、1∕4踏板）

著名鋼琴家K·U·施納貝爾（阿·施納貝爾之子）在他所著《現(xiàn)代鋼琴踏板技術(shù)》一書(shū)中十分詳盡的敘述，阿·施納貝爾是演奏貝多芬作品的著名鋼琴家，在他演奏的許多貝多芬作品中用了很多半踏板（1∕2踏板）及1∕4、3∕4踏板，如貝多芬《奏鳴曲op.27 No.2》（月光）第三章中，這里使用了半踏板（1∕2踏板）。貝多芬《第五協(xié)奏曲op.73》第一樂(lè)章也用了半踏板（1∕2踏板），使和聲式的樂(lè)句更透明清澈。譜例3：

貝多芬奏鳴曲op.81a《告別》第一樂(lè)章，此處在教學(xué)中啟發(fā)學(xué)生使用1/4踏板，獲得了非常清晰及連貫的和聲效果。譜例4：

總之，演奏者是根據(jù)作品聲音和風(fēng)格的需要將踏板踩下不同的深度，制音器抬到不同的距離，保持聲音不斷，獲得精湛的音響色彩效果。

（3） 快速抖動(dòng)踏板

又稱(chēng)顫音踏板（Vibrating Pedel）。為了讓音樂(lè)增加色彩，又無(wú)需和聲效果，使制音器碰到弦又不讓聲音停止，必須快速抖動(dòng)腳踝，敏銳地找到制音器離開(kāi)的位置，這是較為艱難的踏板技巧。例如《肖邦b小調(diào)奏鳴曲》第一樂(lè)章中，此處十分音符快速的音型，幾乎沒(méi)有調(diào)性，略有病態(tài)恐怖感，這里用抖動(dòng)踏板效果最佳；《貝多芬第三協(xié)奏曲第》一樂(lè)章，音樂(lè)開(kāi)始鋼琴聲部分的快速音階進(jìn)行可用快速抖動(dòng)踏板。譜例5：

（4）手指踏板

在不用踏板和踏板需要變換時(shí)，右手指保持住音，可保證旋律清晰流暢連貫不模糊。在一些古典奏鳴曲第二樂(lè)章中，用得較為普遍。如《莫扎特F大調(diào)奏鳴曲K332》第二樂(lè)章。

除去上述外，還應(yīng)注意到，如果旋律在高音區(qū)向上走動(dòng)時(shí)可較少地更換踏板，向下走動(dòng)時(shí)，特別是低中音區(qū)，就需要較多地更換踏板。在樂(lè)段、樂(lè)曲弱結(jié)束時(shí)，需要聲音漸漸遠(yuǎn)去時(shí)，不要突然地切斷踏板。在很果斷地強(qiáng)結(jié)束時(shí)，可試試踏板稍晚于手抬起，使聲音因有共鳴而不干，當(dāng)然，踏板也不要起得太慢。

有些鋼琴家可以使一個(gè)音彈下后再漸強(qiáng)（cresc），即在音彈出后迅速踩下踏板，使得因?yàn)橹埔羝麟x開(kāi)造成共鳴擴(kuò)大。德國(guó)作曲家舒曼的《蝴蝶》（op.2 No.3），樂(lè)譜中寫(xiě)明重音的八度踏板只需要加強(qiáng)重音，使其產(chǎn)生共鳴音更為厚重。譜例6：

三、鋼琴柔音踏板（左踏板）的使用藝術(shù)

美籍著名鋼琴家，鋼琴教育家約瑟夫·班諾維茨教授，認(rèn)為柔音踏板是為增加音色變化改變音質(zhì)的一個(gè)重要裝置。因此鋼琴柔音踏板（左踏板），是一個(gè)最重要的、使用得最多的踏板，主要有如下意義：

其一，把柔音踏板僅僅作為減弱音量的工具。凡是遇到pp、ppp等時(shí)，就用柔音踏板（相當(dāng)一部分人）。其二，基本上不用柔音踏板，強(qiáng)調(diào)靠觸鍵技巧來(lái)改變音的強(qiáng)弱、音色，如現(xiàn)今意大利羅馬“S.Cecilia”國(guó)立音樂(lè)學(xué)院原鋼琴系主任，著名鋼琴家DAMIANI、CINZIA教授，據(jù)悉在教學(xué)中基本不用柔音踏板。其三，認(rèn)為柔音踏板“不是為彈得更弱而使用的拐杖”，美籍著名鋼琴家，鋼琴教育家約瑟夫·班諾維茨教授如是說(shuō)，認(rèn)為柔音踏板是為增加音色變化改變音質(zhì)的一個(gè)重要裝置。筆者則認(rèn)為，演奏者一定要根據(jù)不同時(shí)期不同作曲家的風(fēng)格和他們的創(chuàng)作意圖去用好柔音踏板，在需要改變音色的樂(lè)句、樂(lè)段中合理使用。如許多作曲家會(huì)標(biāo)明“sotto voce”（柔和且稍稍地），或標(biāo)明用una corda.等。

鋼琴柔音踏板使用方法如下：中踏板雖然運(yùn)用較少，卻是一個(gè)非常有效的控制音色層次的重要裝置，不應(yīng)該忽略它。

貝多芬在其奏鳴曲op.106第三樂(lè)章中用una cord和tutte le corde 極其精確地寫(xiě)明使用和放掉柔音踏板，巧妙運(yùn)用柔音踏板后的聲音好像蒙了一層霧更柔和了。譜例7：

柔音踏板也常用在漸弱的樂(lè)句、樂(lè)段、樂(lè)曲的結(jié)尾，音樂(lè)漸漸消失，給人回味無(wú)窮。如門(mén)德?tīng)栠d《無(wú)詞歌》之《春之歌》op.62 No.6結(jié)尾8小節(jié)，譜例8：

在印象派大師德彪西、拉威爾等的作品中，柔音踏板尤為重要，用得更頻繁，我們必須依據(jù)樂(lè)曲的風(fēng)格、意境和音色變化使用，鋼琴大師班諾維茨曾說(shuō)：“不應(yīng)是依賴(lài)柔音踏板為了彈得更弱而懶惰的辦法”。因此當(dāng)我們?cè)跇?lè)段中使用柔音踏板時(shí)，一定要細(xì)心聆聽(tīng)音質(zhì)的變化，你需要先試一下你要演奏的鋼琴柔音踏板的音質(zhì)變化情況來(lái)決定要如何踩、踩多深，避免出現(xiàn)音質(zhì)改變太突然。

如在伴奏音型中，旋律速度緩慢，但又要求旋律具有穿透力、流動(dòng)的伴奏音型，演奏者需要輕柔，這時(shí)可以在旋律音出現(xiàn)時(shí)短暫地抬起柔音踏板，左右兩個(gè)踏板同時(shí)用好。如《肖邦練習(xí)曲》op.25 No.7，譜例9：

四、鋼琴延音踏板（中踏板）的使用藝術(shù)

在實(shí)踐中，延音踏板較之制音踏板、柔音踏板用的更少。目前不少立式鋼琴甚至一些三角鋼琴?zèng)]有真正意義的延音踏板，所以在我國(guó)不少人甚至一些鋼琴專(zhuān)業(yè)學(xué)生也不懂得正確使用延音踏板，如果你能用延音踏板，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)很有價(jià)值的裝置，它是可增加色彩，使音樂(lè)織體更清晰的一個(gè)工具。雖然在德彪西、拉威爾時(shí)代的鋼琴上可能還沒(méi)有延音踏板（所以樂(lè)譜上未標(biāo)出），但在彈他們的作品時(shí)，延音踏板大有作為，運(yùn)用得好可以得到很好的效果。

鋼琴延音踏板（中踏板）的使用方法如下：

延音踏板的裝置并不復(fù)雜，當(dāng)你踩下延音踏板后會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)小棍將抬起的制音器保持不動(dòng)，即當(dāng)你彈下個(gè)或幾個(gè)音后，這些音的制音器起來(lái)了，立即踩下延音踏板，當(dāng)你手離開(kāi)時(shí)，可以保持住這些音。延音踏板最基本的作用是保持住一個(gè)持續(xù)的聲部，在《德彪西的前奏曲》No.1中，這個(gè)聲部的上下和聲在變換，而旋律又在往下行（音階之后的旋律），低聲部的F要保持兩小節(jié)，中間是一連串上行和弦，這時(shí)不可能用制音踏板去保持低音F，否則會(huì)使音樂(lè)模糊不清，如果變換制音踏板，雖然和聲清楚了，但低音F又消失了，使音樂(lè)變得很干，這是不符合德彪西的意圖的，如果此時(shí)使用延音踏板來(lái)保持低音F，又合并使用半踏板，音樂(lè)有些朦朧的感覺(jué)，這應(yīng)該是符合作者風(fēng)格要求的。在德彪西的許多作品中，我們均可找出不少這樣的例子，這就是延音踏板不僅幫助保持了聲部，還變化了音樂(lè)的色彩。

再如，舒曼《幻想曲》op.17中，有一個(gè)持續(xù)音降A(chǔ)，此處如果用延音踏板，就可以使上方的八分、十六分音符清晰干凈地進(jìn)行，織體更清晰，如果用制音踏板則會(huì)變得模糊。譜例10：

在其他的古典派、浪漫派作曲家的作品中，我們?nèi)匀豢捎醚右籼ぐ迦サ玫礁玫男Ч?。德?guó)作曲家勃拉姆斯的《奏鳴曲》op.2第二樂(lè)章中也有延音踏板的運(yùn)用。

巴洛克時(shí)期德國(guó)作曲家巴赫的某些作品中也可用到延音踏板?！镀骄蒊 No.20》前奏曲倒數(shù)第三小節(jié)第一個(gè)長(zhǎng)的A持續(xù)音，就可用延音踏板去支撐住它。

在聆聽(tīng)一些大師的演奏時(shí)，你或許會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的腳往往也是十分忙碌的。如魯賓斯坦、基賽金……等等，他們的踏板藝術(shù)也是十分精細(xì)的，甚至有時(shí)會(huì)同時(shí)使用三個(gè)踏板。曾經(jīng)在南京藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)廳聆聽(tīng)以色列鋼琴大師阿里·瓦迪的鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)，他的踏板用得十分精致，他演奏的德彪西的《月光》一曲中，他同時(shí)使用三個(gè)踏板音響效果極好，真正達(dá)到“余音繞梁三日不絕”的藝術(shù)效果。

五、運(yùn)用鋼琴踏板應(yīng)該注意的問(wèn)題

踏板運(yùn)用中腳的位置至關(guān)重要，不能用整個(gè)腳掌去踩，那樣會(huì)控制不好踩下去的深淺，或者放開(kāi)時(shí)放不干凈（這是有些學(xué)生常犯的錯(cuò)誤）。另外，也不要用腳趾去踩，那樣，同樣會(huì)控制不好甚至滑脫。正確的位置是，用腳趾和腳掌連接部位踩在踏板頭上比較可靠，右腳可將腳放在制音踏板上（因?yàn)橛玫幂^多），左腳則不必放在踏板上，以使兩腳平衡，腳踝也需不斷練習(xí)以增加靈活性，特別是在較難的抖動(dòng)踏板和控制踏板的深度時(shí)（1/2、1/4等）。

關(guān)于音樂(lè)風(fēng)格問(wèn)題至關(guān)重要。踏板的運(yùn)用絕對(duì)與作品的風(fēng)格密切相關(guān)，沒(méi)有一個(gè)千篇一律“放之四海皆準(zhǔn)”的踏板法。不同的時(shí)代、不同的地域，會(huì)有不同的風(fēng)格，巴洛克時(shí)代，維也納古典樂(lè)派時(shí)代、各國(guó)浪漫派時(shí)代、近現(xiàn)代不同的國(guó)家地區(qū)等等的差異是很大的，踏板的運(yùn)用當(dāng)然也很不一樣。如巴赫時(shí)代的作品，以復(fù)調(diào)為主，一種觀點(diǎn)認(rèn)為不需要用踏板，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)代的琴?zèng)]有踏板裝置，用踏板會(huì)把復(fù)調(diào)織體的琴弄得模糊不清，似乎很有道理，但是如果這樣，是不是不應(yīng)該在現(xiàn)代鋼琴上演奏他們的作品？而實(shí)際上在巴赫時(shí)代，主要是羽管琴（Harpsicord）和古鋼琴（clavichord），這兩種樂(lè)器由于沒(méi)有制音器，當(dāng)演奏時(shí)琴弦震動(dòng)長(zhǎng)了之后會(huì)出現(xiàn)很多泛音形成共鳴聲音，是比較豐滿的。如果在現(xiàn)代的鋼琴上完全不用踏板，一定會(huì)是音樂(lè)變得很干巴，這又并不符合巴赫的風(fēng)格，其實(shí)關(guān)鍵在于不能過(guò)多地使用或?yàn)E用，否則真的會(huì)破壞復(fù)調(diào)織體。例如，巴赫平均律I No.1前奏曲用一些制音踏板來(lái)增加共鳴或用手指踏板保持某些音就能得到羽管琴上稍稍模糊的效果；又如，巴赫的《d小調(diào)恰空》、《半音階幻想曲》等，肯定要用踏板，否則音樂(lè)就頓挫了。因此，在彈奏復(fù)調(diào)音樂(lè)作品時(shí)，使用踏板一定要特別謹(jǐn)慎。在彈奏貝多芬作品時(shí)，我們會(huì)用較多的踏板，但也要注意，貝多芬有時(shí)會(huì)將主題建立在三和弦的基礎(chǔ)上，把主題旋律變成和聲，這不是貝多芬的意圖。所以當(dāng)我們?cè)O(shè)計(jì)踏板的用法時(shí)，除音樂(lè)風(fēng)格外，還要仔細(xì)分析樂(lè)曲結(jié)構(gòu)、主題、樂(lè)句、樂(lè)段、和聲框架及作曲家的意圖。

演奏者的聽(tīng)覺(jué)是運(yùn)用踏板的最重要的導(dǎo)師，在認(rèn)真分析研究樂(lè)曲的時(shí)代背景、作曲家的風(fēng)格和創(chuàng)作意圖之后，演奏中一定要集中精力仔細(xì)敏銳地聆聽(tīng)自己的演奏，而不是盲目的跟著樂(lè)譜上的標(biāo)記去踩，因?yàn)槟承┌姹旧系奶ぐ逵浱?hào)也許不那么可靠，同時(shí)，不同的鋼琴、不同的演奏場(chǎng)合、以及音樂(lè)廳的大小、音響效果、聽(tīng)眾多少等等，都要去靈活地設(shè)計(jì)、運(yùn)用踏板，使音樂(lè)作品達(dá)到完美的藝術(shù)效果。

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作者簡(jiǎn)介：

[1]陳曉音：江蘇省戲劇學(xué)校，副教授。