探究氯氣與水反應(yīng)

氯氣不僅僅是鹵素中最有代表性的元素，而且也是最典型的非金屬元素。由于學(xué)生缺乏溶解平衡的知識(shí)，較難理解氯水既有單質(zhì)氯的性質(zhì)，又有鹽酸和次氯酸的性質(zhì)。這一部分如果學(xué)得不好，將在學(xué)習(xí)氯水跟不同物質(zhì)反應(yīng)表現(xiàn)出來的不同性質(zhì)時(shí)發(fā)生困難，所以本文詳細(xì)探究氯氣與水的反應(yīng)。

俗話說，“授之以魚”不如“授之以漁”。上課時(shí)可通過啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，自然而然提出問題，通過問題討論，探究實(shí)驗(yàn)，并讓學(xué)生用自己的語言進(jìn)行歸納，從而解決問題。使學(xué)生在整個(gè)課堂教學(xué)中感受成功的樂趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。

講這部分內(nèi)容時(shí)，可先展示一瓶氯氣水溶液——氯水，然后提出問題：氯氣是單純的溶于水還是和水發(fā)生了反應(yīng)？若反應(yīng)怎樣驗(yàn)證產(chǎn)物？

學(xué)生經(jīng)過思考討論得出結(jié)論：可測溶液的酸堿性，若不反應(yīng)則呈中性，若溶液呈酸性或堿性，則說明發(fā)生了反應(yīng)。

接著給學(xué)生提供氯水、PH試紙、石蕊試液、酚酞試液、玻璃棒等。學(xué)生自己做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證并得出結(jié)論：石蕊試液變紅，所以氯水顯酸性，證明氯氣和水發(fā)生了反應(yīng)。

但用pH試紙的學(xué)生發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：試紙周圍紅色中間褪色 。這一現(xiàn)象可把學(xué)生的好奇心調(diào)動(dòng)起來：褪色說明氯水中存在漂白性物質(zhì)，教師提出疑問：是什么具有漂白性？學(xué)生大多數(shù)說是氯氣分子。

學(xué)生討論：如何驗(yàn)證是氯氣分子具有漂白性。

學(xué)生互相討論，相互交流、相互評(píng)價(jià)。這個(gè)過程充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使他們真正成為了學(xué)習(xí)的主體。而且通過相互提問，學(xué)生能夠主動(dòng)解決問題，印象特別的深刻，從而感受到合作學(xué)習(xí)的樂趣和好處。

接著就他們討論的結(jié)果，可將學(xué)生分為兩組，指導(dǎo)他們做對(duì)比實(shí)驗(yàn)：一組將干燥的紅紙片插入氯氣瓶，可以看到干燥的紅紙片不褪色，說明氯氣分子不具備漂白性;另一組將濕潤的紅紙片也插入氯氣瓶，發(fā)現(xiàn)紅紙片褪色了，說明氯氣分子與水反應(yīng)生成了一種新物質(zhì)，——次氯酸。次氯酸是新內(nèi)容，由教師直接給出板書和性質(zhì)。

學(xué)生判斷次氯酸的化合價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題：氯氣和水反應(yīng)生成了次氯酸，氯元素化合價(jià)升高了，肯定還有化合價(jià)降低的，哪種元素降呢？降到幾價(jià)呢？

學(xué)生運(yùn)用已學(xué)氧化還原反應(yīng)的知識(shí)分析：氧元素已經(jīng)是最低價(jià)了，不會(huì)再降，排除;氫元素可以降為0價(jià)，即氫氣，可氯水中沒有氣泡，所以也不是氫元素，排除;那么只能是氯元素了，而且，氯元素只能降到-1價(jià)即生成氯離子。

接著通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證氯離子，學(xué)生很容易想到用酸化的硝酸銀溶液。結(jié)果證明他們的推論是正確的。這時(shí)學(xué)生自己就可以寫出化學(xué)方程式了。教師講解：氯氣和水反應(yīng)很微弱，所以氯水是黃綠色的。

討論：新制氯水及久置氯水的成分。

提出疑問：氯氣和水反應(yīng)生成了鹽酸和次氯酸，那么氯氣和堿反應(yīng)如氫氧化鈣生成什么呢？

學(xué)生自然會(huì)想到可以分兩步考慮這個(gè)問題：即氯氣先與水反應(yīng)，然后產(chǎn)物再與氫氧化鈣反應(yīng)，這樣可以得到氯氣與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式，即工業(yè)制漂白粉的原理。

現(xiàn)代的教學(xué)理念是：授之以漁，自主發(fā)展。

本文的意圖在于體現(xiàn)教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的新型師生關(guān)系，使學(xué)生感受到情景刺激，萌發(fā)學(xué)習(xí)興趣，產(chǎn)生探究意向。通過體驗(yàn)實(shí)踐過程，完成知識(shí)與能力的同步增長，促進(jìn)價(jià)值與情感的協(xié)同發(fā)展。