淺析民族傳統(tǒng)體育對大學體育文化的影響

[摘 要]大學文化與體育文化的融合與交流形成了大學體育文化，其也是當代大學中最具生命力以及活性的一種文化，民族傳統(tǒng)體育是現(xiàn)代大學體育文化以及教學中的重要組成部分；大學體育文化的發(fā)展以及創(chuàng)新都需要立足于民族傳統(tǒng)體育的基礎。文章通過分析民族傳統(tǒng)體育以及大學體育文化，并闡述了民族傳統(tǒng)體育對大學體育文化的影響，旨在大學體育教育能夠更好的弘揚與發(fā)展民族傳統(tǒng)體育文化。

[關鍵詞]民族傳統(tǒng)體育；大學體育文化；大學文化

民族傳統(tǒng)體育是我國古代人民智慧結晶，同時也是民族文化中的重要組成部分，能夠推動現(xiàn)代文化的多元化發(fā)展，豐富現(xiàn)代人民的社會生活。民族傳統(tǒng)體育也是大學體育文化教學中的重要內(nèi)容，對于拓展和豐富學生的體育文化以及發(fā)展具有重要的推動作用。大學是為學生提供高等教育的重要場所，而民族傳統(tǒng)體育優(yōu)勢大學體育文化教學中的重要內(nèi)容之一，所以，將民族傳統(tǒng)體育文化在大學體育文化中推廣是提高當代大學體育文化的重要渠道。

一、民族傳統(tǒng)體育內(nèi)涵

民族傳統(tǒng)體育是我國各民族體育活動形式的繼承與發(fā)展，同時也是現(xiàn)代體育的基礎，是歷史遺留下來的寶貴財富，具有濃厚的民族色彩以及鮮明的特征。民族傳統(tǒng)體育受到了當時勞動生產(chǎn)方式、民族文化、當?shù)仫L俗習慣以及民族英雄等方面的影響，尤其是巫術文化對于民族傳統(tǒng)體育具有重要影響。相關文獻指出，原始巫舞是民族傳統(tǒng)體育形成的催化劑。在中國五千多年的歷史文明中，各民族受到外來文明影響的程度以及其與自身文化融合的程度各有差異，也就形成了各民族之間的民族體育各有所差異。促進民族體育形成的因素來自不同方面，例如勞動生產(chǎn)方式，其中比較典型的是北方的游牧游獵、南方的農(nóng)耕；此外，民族宗教信仰的不同，我國民族中主要信仰的宗教有原始宗教、佛教、伊斯蘭教等。同時，又由于我國地大物博，各民族受到地域的影響，氣候以及資源方面的差異較大，所以，各民族的傳統(tǒng)體育都有鮮明的特征。

二、大學體育文化概述

文化概念主要出自于《易經(jīng)》：“觀乎天文已察時變，關乎人文已化成天下。”，首次將人與文化相結合。大學是學生邁入社會前的重要階段，其主要通過課堂活動為教學形式，大學文化是一種以校園為活動空間、以師生為主體，直接反映了現(xiàn)代社會價值取向、思想觀念以及行為方式的群體文化。體育文化作為文化中的重要組成部分，其主要指以促進人的全面發(fā)展為目的的體育鍛煉以及其相關的文化體系，涵蓋了體育精神、體育行為以及體育技能等方面內(nèi)容。大學體育文化具有其鮮明的特征：（1）獨立性與集成性的對立統(tǒng)一，例如大學體育活動中，有個人賽也有團體賽，競技精神以及團隊競技都會受到肯定與贊賞；（2）傳承與發(fā)揚向統(tǒng)一，例如大學體育文化是在傳統(tǒng)體育文化的基礎上，不斷發(fā)揚和創(chuàng)新而形成的。

三、民族傳統(tǒng)體育對大學體育文化的影響

1.培養(yǎng)學生的運動能力

民族傳統(tǒng)體育在大學的開展有助于提升體育教學的效率。大學中具備優(yōu)質(zhì)的師生資源、信息資源以及完善的教學系統(tǒng)，都為大學體育教學中開展民族體育活動提供了資源支持，尤其對于民族大學來說具有積極的意義。民族傳統(tǒng)體育能夠提升大學體育教學內(nèi)容的豐富性，添加大學體育教學的特色，一方面能夠起到增加學生體質(zhì)，促進全面發(fā)展的作用；另一方面，借由大學體育教學能夠提高民族傳統(tǒng)體育的社會影響力，繼承和宣傳民族傳統(tǒng)體育文化。

2.激發(fā)學生的體育積極性

民族傳統(tǒng)體育中滲透著傳統(tǒng)文化，對于當代大學生的人文素質(zhì)培養(yǎng)以及個性發(fā)展具有一定的作用。此外，民族傳統(tǒng)體育具有教育性和趣味性，并且形式多樣，能夠符合現(xiàn)代大學生對于個性、特殊的追求。民族傳統(tǒng)體育符合終身體育的要求，其項目易于推廣，學生能夠根據(jù)自己的興趣愛好選擇民族傳統(tǒng)體育項目進行練習，從而達到終身體育鍛煉的目的。體育教學具有趣味性、時代性，有利于學生更好的理解與分析民族傳統(tǒng)體育，促進學生對學習的積極性，激發(fā)學生的主觀能動性。

3.培養(yǎng)學生的體育精神

民族傳統(tǒng)體育能夠通過體育比賽將體育精神生動具體的展現(xiàn)出來。體育精神需要通過學生在體育競技或合作中學習，讓學生感受到除了理論知識的掌握在實際生活中是遠遠不夠的，還需要與同學、他人進行合作、競爭，實現(xiàn)共贏，才能夠更好的解決問題。因此，培養(yǎng)學生的體育精神是大學體育教學的重要任務。民族傳統(tǒng)體育貼近大學生的身心特點，為大學體育文化發(fā)展建立了結實的基礎，增加了學生對祖國以及傳統(tǒng)文化的熱愛。

四、結語

通過分析民族傳統(tǒng)體育以及大學體育文化的內(nèi)涵，能夠有效改變目前大學體育教學的現(xiàn)狀，提高大學體育教學的質(zhì)量。

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