跟“老大哥”學(xué)俄語(yǔ)、品文化

1961年，前蘇聯(lián)宇航員尤里·阿列克謝耶維奇·加加林乘坐東方1號(hào)宇宙飛船進(jìn)入太空，成為了人類歷史上第一個(gè)進(jìn)入太空的地球人，也成為了俄羅斯著名的民族英雄之一。如今，若想在中國(guó)更全面的了解俄羅斯的源遠(yuǎn)歷史文化，那么隨著加加林的銅像便能在北京東二環(huán)東直門附近找到正確的“打開方式”——北京俄羅斯文化中心。

中國(guó)人習(xí)慣用“老大哥”一詞來(lái)形容俄羅斯與自己的關(guān)系。這份歷史上的深厚情誼也是中國(guó)人學(xué)習(xí)俄語(yǔ)和探索俄羅斯文化的早期動(dòng)力。

現(xiàn)代化語(yǔ)言課程

對(duì)于許多祖輩、父輩的人來(lái)講，青春的轉(zhuǎn)場(chǎng)中必有《喀秋莎》和《莫斯科郊外的晚上》的歌聲回想。那時(shí)，俄語(yǔ)是同志般的革命情誼之秘語(yǔ)。

“一種俄羅斯情結(jié)，”北京俄羅斯文化中心主任孔諾夫這樣描述老一輩學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的人。

一晃六七十年過(guò)去，俄語(yǔ)沒有隨著這撥人的腳步走進(jìn)回憶。相反，它隨著俄中關(guān)系的進(jìn)一步加深成為文化交流和商務(wù)往來(lái)的現(xiàn)代標(biāo)志。

“學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的現(xiàn)代人更多是實(shí)用主義者，因?yàn)閷W(xué)習(xí)俄語(yǔ)能夠使他們找到更好的工作，”孔諾夫說(shuō)。

2010年，為了促進(jìn)俄中兩國(guó)在人文領(lǐng)域的進(jìn)一步交流，北京俄羅斯文化中心成立。承擔(dān)著推廣俄語(yǔ)和俄羅斯文化的使命，在新世紀(jì)里它將新生代的中國(guó)青年與永遠(yuǎn)的“老大哥”聯(lián)系在一起。

與如今英語(yǔ)成為學(xué)校里外語(yǔ)學(xué)習(xí)的主角不同，在部分六、七十年代或者以前出生的人的記憶力，俄語(yǔ)才是他們課堂上的必修外語(yǔ)，而學(xué)校老師則是他們學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的有限途徑。這一點(diǎn)在今天有了不少改觀——越來(lái)越多的語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校開始開設(shè)俄語(yǔ)課程并提供多樣的教材。

俄國(guó)學(xué)者羅蒙諾索夫曾說(shuō)：德語(yǔ)鏗鏘有力，最適合于與敵人交談；法語(yǔ)活潑生動(dòng)，最適合于與朋友交談；意大利語(yǔ)溫柔幽雅，最適合于與女性交談；西班牙語(yǔ)宏偉壯麗，最適合于與神交談。

但是在孔諾夫的眼里，俄語(yǔ)是“適合于與一切人交談”的語(yǔ)言。

然而這樣一種適合交談的語(yǔ)言最初卻沒有在中國(guó)得到最地道的傳播，缺乏先進(jìn)性和專業(yè)性。

“很多中國(guó)高校都使用由中國(guó)俄語(yǔ)專家編寫的課本，例如《東方（大學(xué)俄語(yǔ)）》教材，這本教材不僅陳舊，而且也不被俄羅斯語(yǔ)言學(xué)家們所知曉，”孔諾夫在談到中國(guó)傳統(tǒng)的俄語(yǔ)教學(xué)時(shí)如此評(píng)論。

2011年7月，北京俄羅斯文化中心開始開設(shè)俄語(yǔ)培訓(xùn)班?？字Z夫表示，中心開設(shè)的俄語(yǔ)課程的最大優(yōu)勢(shì)就在于使用的都是最現(xiàn)代的俄語(yǔ)教科書和最新的教學(xué)方法，同時(shí)，授課老師也都擁有對(duì)外俄語(yǔ)教學(xué)的資質(zhì)。

俄中青年需加強(qiáng)文化交流

然而北京俄羅斯文化中心并不想局限于成為一個(gè)單純的語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。不論成人課程還是兒童課程，中心都試圖將俄羅斯文化融入課程之中。

在談到兩國(guó)青年的文化交流時(shí)，孔諾夫表示，青年人之間的相互了解相對(duì)有些缺乏。

“中國(guó)的很多年輕人可能都知道維塔斯（Vitas），但是Vitas在俄羅斯其實(shí)并沒有他在中國(guó)這樣大的影響力，”他說(shuō)?！岸怂?，俄羅斯實(shí)際上還有許多優(yōu)秀的音樂人?！?/p>

他說(shuō)，中國(guó)人對(duì)俄羅斯的許多傳統(tǒng)文化都非常了解：柴可夫斯基的音樂、普希金的文學(xué)作品及世界知名的芭蕾舞團(tuán)；但是俄羅斯在這些領(lǐng)域的現(xiàn)代成就卻沒有得到足夠的關(guān)注。

2014年，中俄在慶祝建交65周年之際共同宣布分別在2014和2015年舉辦中俄青年友好交流年文化活動(dòng)，以促進(jìn)兩國(guó)青年在藝術(shù)、科學(xué)、教育等領(lǐng)域的相互來(lái)往與認(rèn)識(shí)。

“我希望兩國(guó)青年能借此機(jī)會(huì)加強(qiáng)在各個(gè)領(lǐng)域的交流和了解，只有基于此基礎(chǔ)，我們才能更好地發(fā)展兩國(guó)的文化，”孔諾夫說(shuō)。

F=《出國(guó)》雜志

K=俄羅斯聯(lián)邦駐華大使館參贊、北京俄羅斯文化中心主任孔諾夫Коннов Виктор Анатольевич

F：北京俄羅斯文化中心成立至今已經(jīng)快5年了，在這5年中，貴中心都組織了怎樣的活動(dòng)？

K：過(guò)去5年中，我們中心舉辦了各式各樣的文化活動(dòng)，包括音樂會(huì)、俄羅斯知名畫家的畫展等。針對(duì)兒童，我們還開設(shè)了繪畫、舞蹈，音樂劇等不同類別的興趣小組。當(dāng)然，我們最重要發(fā)展方向之一就是推廣俄語(yǔ)教學(xué)。

F：請(qǐng)您介紹一下貴中心俄語(yǔ)培訓(xùn)課程的內(nèi)容和優(yōu)勢(shì)？

K：我們的語(yǔ)言課程采用小班授課，每個(gè)班平均6-8人。針對(duì)兒童和成人，我們開設(shè)了不同的俄語(yǔ)培訓(xùn)班。在兒童班，由于孩子不可能像成人一樣坐很長(zhǎng)時(shí)間，老師會(huì)通過(guò)游戲、圖片等方式從視覺、聽覺等方面讓孩子了解俄語(yǔ)。與此同時(shí)，我們還會(huì)教授文化方面的課程，比如俄羅斯在音樂、人文、繪畫、歷史等方面的成就。我們會(huì)把這些文化融入到語(yǔ)言教學(xué)中來(lái)，讓孩子從小就能夠?qū)Χ砹_斯文化有一個(gè)概念和整體的了解，以此刺激他們學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣。此外，大部分來(lái)到中心學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的孩子可能都沒有俄語(yǔ)基礎(chǔ)，因此我們?yōu)樗麄冊(cè)O(shè)計(jì)的課程從初級(jí)、中級(jí)到高級(jí)這樣層層遞進(jìn)。

而在成人班，有些學(xué)員可能是有一定俄語(yǔ)基礎(chǔ)的，所以我們會(huì)根據(jù)他們的需求對(duì)課程進(jìn)行細(xì)分，比如商務(wù)俄語(yǔ)、旅游俄語(yǔ)，或者針對(duì)工程師、醫(yī)學(xué)方面等不同行業(yè)人員的需求提供職業(yè)俄語(yǔ)培訓(xùn)。除了標(biāo)準(zhǔn)課程，我們還針對(duì)公函寫作、語(yǔ)音實(shí)踐、語(yǔ)言難點(diǎn)等內(nèi)容開設(shè)了特色課程。

此外，我們的俄語(yǔ)培訓(xùn)課程使用的是現(xiàn)代俄語(yǔ)教科書，而現(xiàn)在很多中國(guó)高校使用的教材都由中國(guó)俄語(yǔ)專家編寫，比較陳舊。

來(lái)到北京俄羅斯文化中心學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的學(xué)生大部分是上班族和學(xué)生。為方便他們，我們會(huì)將大部分課程安排在晚上。少兒俄語(yǔ)班主要安排在周末上午進(jìn)行授課。

F：您認(rèn)為中國(guó)人學(xué)習(xí)俄語(yǔ)有哪些方面的困難？

K：學(xué)習(xí)任何一種語(yǔ)言，不論是英語(yǔ)、德語(yǔ)或法語(yǔ)，都可能會(huì)有它困難的地方，俄語(yǔ)也被中國(guó)人認(rèn)為是最難學(xué)的語(yǔ)言之一。從發(fā)音來(lái)看，俄語(yǔ)發(fā)音比較長(zhǎng)，比如說(shuō)воскрсенье（星期天）這個(gè)詞，中國(guó)人在學(xué)習(xí)時(shí)可能會(huì)用諧音“襪子擱在鞋里”等記憶技巧。

一個(gè)學(xué)習(xí)俄語(yǔ)比較好的方法就是多唱俄語(yǔ)歌。在五六十年代，學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的中國(guó)人對(duì)俄語(yǔ)歌非常熟悉，他們經(jīng)常哼唱《喀秋莎》、《莫斯科郊外的晚上》這些知名的歌曲，事實(shí)上這對(duì)提高俄語(yǔ)水平是很好的幫助。

F：現(xiàn)代人與老一輩學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的人群相比發(fā)生了哪些變化？

K：如果說(shuō)有什么不一樣的，我認(rèn)為就是學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的老一代中國(guó)人身上都有一種俄羅斯情結(jié)，他們是發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔鄱砹_斯，并且以前也稱前蘇聯(lián)為“蘇聯(lián)老大哥”。與此相比，學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的現(xiàn)代人更多是實(shí)用主義者，因?yàn)閷W(xué)習(xí)俄語(yǔ)能夠使他們找到更好的工作。特別是在兩國(guó)之間的經(jīng)貿(mào)快速發(fā)展的時(shí)期，俄中簽署了一系列全方面的合作協(xié)議，俄語(yǔ)人才將成為一種巨大的需求。

除此之外，如果說(shuō)以前參加俄語(yǔ)學(xué)習(xí)的大多是成人，那么現(xiàn)在的一個(gè)趨勢(shì)就是越來(lái)越多的青少年開始來(lái)學(xué)習(xí)俄語(yǔ)。前不久，北京四中也與我們?nèi)〉寐?lián)系，表示想針對(duì)8-10年級(jí)的學(xué)生開設(shè)俄語(yǔ)選修課。

F：今年下半年北京俄羅斯文化中心還會(huì)舉辦怎樣的活動(dòng)？尤其是今年9月中國(guó)隆重慶祝中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年之際，貴中心是否會(huì)有一些特色活動(dòng)安排？

K：9月份，一個(gè)名為“新一代”的合作框架將正式開啟，屆時(shí)將有3個(gè)中國(guó)青年代表團(tuán)（媒體、醫(yī)學(xué)和能源代表團(tuán)）前往俄羅斯，成員都在18-35歲，費(fèi)用由俄方承擔(dān)。我們希望他們通過(guò)此次訪問(wèn)能夠更好地了解俄羅斯。

此外，每隔一兩個(gè)月我們還會(huì)與無(wú)國(guó)界組織一起舉辦旅游推介會(huì)，邀請(qǐng)俄羅斯的旅游局、旅行社或者酒店方面的代表來(lái)給中國(guó)的旅行社同行做推介。

從9月份開始，我們的活動(dòng)會(huì)非常頻繁。為了配合9月3號(hào)的慶祝活動(dòng)，我們會(huì)舉辦原蘇聯(lián)遠(yuǎn)東紅旗軍第88步兵獨(dú)立旅的后代的攝影展；9月4號(hào)，中心將與中國(guó)人民大學(xué)舉辦在校內(nèi)建立俄羅斯中心的開幕式；9月底，北京俄羅斯文化中心成立滿五周年，為此我們也將舉行慶?；顒?dòng)。

事實(shí)上，我們并不局限于在中心內(nèi)部組織活動(dòng)，我們還會(huì)前往其他地區(qū)或者同其他機(jī)構(gòu)一起舉辦活動(dòng)。在上海，我們將會(huì)組織一個(gè)“Feel Russia”（感受俄羅斯）的活動(dòng)，屆時(shí)我們會(huì)邀請(qǐng)到俄羅斯各行業(yè)的代表，期望通過(guò)相互的溝通與交流讓中國(guó)人民更好的感受俄羅斯的方方面面。

F：談到俄羅斯文化，中國(guó)人民熟知的有俄羅斯舉世聞名的芭蕾舞、有音樂大師柴可夫斯基，還有俄國(guó)文豪普希金、托爾斯泰和屠格涅夫等等。然而除了這些大眾文化以外，您認(rèn)為俄羅斯還有哪些小眾文化或是特色文化值得中國(guó)人民關(guān)注和深入了解呢？

K：我想說(shuō)的是俄中青年之間的相互了解還是有些缺乏。在文學(xué)、繪畫、音樂等方面，大家其實(shí)對(duì)于一些經(jīng)典的、傳統(tǒng)的作品都已經(jīng)很熟悉了。但是對(duì)于俄羅斯的現(xiàn)代文化作品，比如在音樂方面，年輕人可能都知道維塔斯（Vitas），但是Vitas在俄羅斯其實(shí)并沒有他在中國(guó)這樣大的影響力。而除了他，我們國(guó)家實(shí)際上還有許多優(yōu)秀的音樂人。我們有很多年輕的音樂家，他們會(huì)按照自己的理解用現(xiàn)代的方式重新演繹俄羅斯的經(jīng)典音樂。

俄羅斯的這些新興文學(xué)藝術(shù)家也并不局限于音樂領(lǐng)域。在文學(xué)方面也有一些青年取得了很大的成就。比如說(shuō)俄羅斯作家德米特里·格魯克夫斯基，他的小說(shuō)《地鐵2033》（Metro 2033）已經(jīng)出版成中文而且被改編成了電腦游戲。

另外在舞蹈方面，我們不僅有傳統(tǒng)的芭蕾舞，而且也有現(xiàn)代的、融入了Hip-hop等形式的新舞蹈了。

所以說(shuō)，俄羅斯在現(xiàn)代文學(xué)、音樂和舞蹈方面也有許多非常有意思的內(nèi)容是中國(guó)人目前不太了解的。我想強(qiáng)調(diào)的是，“今年是中俄友好青年交流年的第二年，我希望兩國(guó)青年能借此機(jī)會(huì)加強(qiáng)在各個(gè)領(lǐng)域的交流和了解，只有基于此基礎(chǔ)，我們才能更好地發(fā)展兩國(guó)的文化?！?/p>