新時(shí)期學(xué)校特色解讀

今年4月底，青島科技大學(xué)開始啟動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。學(xué)校堅(jiān)持以從嚴(yán)從實(shí)的作風(fēng)，研究制定了“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量開展好專題教育，確保專題教育取得實(shí)效。

方案制定與全面實(shí)施

青島科技大學(xué)結(jié)合自身工作實(shí)際，首先制定了《中共青島科技大學(xué)委員會(huì)關(guān)于在全校處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案》，對(duì)學(xué)校開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的指導(dǎo)思想、基本要求、方法措施、組織領(lǐng)導(dǎo)等提出了明確具體的要求。《實(shí)施方案》經(jīng)學(xué)校黨委常委會(huì)研究通過后，以文件的形式（青科大黨字[2015]16號(hào)）印發(fā)。5月8日，學(xué)校召開全校黨總支書記會(huì)議，對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作進(jìn)行了研究部署。

為把學(xué)習(xí)教育和解決問題結(jié)合起來，確保專題教育取得實(shí)效，學(xué)校于5月上旬在全校師生中廣泛征求意見。通過發(fā)放《征求意見表》、開設(shè)專用電子郵箱并設(shè)置實(shí)體意見箱、召開座談會(huì)等形式，收集整理了各類意見建議近200條，為學(xué)校黨委開展好專題教育以及講好專題黨課及查擺問題奠定了基礎(chǔ)。

學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭給全校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部、各自分管部門、聯(lián)系單位的黨員和干部講專題黨課，共計(jì)十余場(chǎng)。同時(shí)，按照實(shí)施方案的要求，各黨總支書記也為本總支的黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部、教師骨干、學(xué)生干部等上好專題黨課，達(dá)到以高質(zhì)量的黨課開局起步、帶學(xué)促學(xué)的目的。許多黨總支還結(jié)合各自實(shí)際，組織開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的“三嚴(yán)三實(shí)”主題實(shí)踐活動(dòng)，取得了良好的工作成效。

學(xué)校專門制作了“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育網(wǎng)頁，及時(shí)宣傳報(bào)道中央、省委的部署精神以及學(xué)校開展專題教育的情況、各黨總支開展專題教育的動(dòng)態(tài)，為開展專題教育營(yíng)造了良好氛圍。

五大特色做法

在開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中，青島科技大學(xué)形成了較成熟的經(jīng)驗(yàn)做法，并突出了自身特色。一是堅(jiān)持專題學(xué)習(xí)、交流研討；二是堅(jiān)持解決問題、推動(dòng)工作；三是堅(jiān)持以上率下、示范帶動(dòng)；四是堅(jiān)持問題導(dǎo)向、真查真改；五是堅(jiān)持樹立典型、正面引領(lǐng)。

學(xué)校黨委把專題教育作為自我凈化、自我完善、自我提高的重要契機(jī)，精心組織安排了一系列專題報(bào)告、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。依托干部在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，中層以上干部暑期期間在線開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)，使得學(xué)習(xí)教育不斷線，不斷提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，為開展專題研討奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，學(xué)校黨委緊密結(jié)合高等教育綜合改革和學(xué)校實(shí)際開展專題教育，把開展專題教育與做好學(xué)校當(dāng)前重要工作結(jié)合起來，要求以“嚴(yán)”的態(tài)度和“實(shí)”的作風(fēng)做好“十三五”規(guī)劃編制和本科教學(xué)審核評(píng)估等重要工作。

在專題教育中，學(xué)校黨委堅(jiān)持以上率下、示范帶動(dòng)，主抓領(lǐng)導(dǎo)班子的示范表率作用。校院兩級(jí)理論學(xué)習(xí)中心組組織開展專題學(xué)習(xí)研討，取得良好成效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭建立問題清單，即知即改，抓好專項(xiàng)整治。學(xué)校堅(jiān)持把問題意識(shí)、問題導(dǎo)向貫穿于專題教育全過程，邊學(xué)邊改、邊查邊改、即知即改，把查擺問題、解決問題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，使專題教育成為發(fā)現(xiàn)和整治“不嚴(yán)不實(shí)”問題的過程，成為查漏補(bǔ)缺、激濁揚(yáng)清的過程。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，學(xué)校黨委結(jié)合學(xué)習(xí)研討主題，深入查擺存在的“不嚴(yán)不實(shí)”突出問題，深入分析，列出了“不愿學(xué)習(xí)，思想懶惰”“為官不為，不敢擔(dān)當(dāng)”“不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀”“紀(jì)律意識(shí)淡薄，組織觀念不強(qiáng)”“注重個(gè)人利益，不能嚴(yán)以律己”“群眾觀念不強(qiáng)，官僚主義嚴(yán)重”“廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)，落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定自覺性不高”等7項(xiàng)“不嚴(yán)不實(shí)”問題，并制定了具體整改措施，限期整改。對(duì)于存在的共性問題，列出10項(xiàng)專項(xiàng)整治事項(xiàng)，明確了責(zé)任部門、責(zé)任人和完成時(shí)限，提出了切實(shí)可行的整改措施和方案，集中開展專項(xiàng)整治，通過加強(qiáng)督導(dǎo)扎實(shí)推進(jìn)整改落實(shí)。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人存在的問題，列出問題清單，逐項(xiàng)抓好整改。對(duì)于教育實(shí)踐活動(dòng)中尚未完成的整改事項(xiàng)，注重做好統(tǒng)籌結(jié)合，做到應(yīng)改盡改，真正讓廣大師生滿意。此外，利用學(xué)?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育網(wǎng)站等平臺(tái)，努力做好宣傳引導(dǎo)工作。9月8日，學(xué)校舉辦慶祝第31個(gè)教師節(jié)暨紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年歌詠大會(huì)，為滿30年教齡的老教師獻(xiàn)花，評(píng)選學(xué)校年度人物，拍攝“師道”宣傳片等，讓身邊人講身邊事，用身邊事教育身邊人，對(duì)推動(dòng)專題教育深入開展發(fā)揮了很好的作用。

專題教育成效凸顯

通過“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，全校廣大黨員的黨性觀念得到進(jìn)一步提高，宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)有了進(jìn)一步增強(qiáng)。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在黨性修養(yǎng)、思想作風(fēng)以及辦學(xué)治校能力上實(shí)現(xiàn)新的提升，在密切師生聯(lián)系、改進(jìn)調(diào)查研究、改善會(huì)風(fēng)文風(fēng)、厲行勤儉節(jié)約、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)等方面取得了新的成績(jī)，在著力保障和改善民生、提高教育教學(xué)質(zhì)量、改善后勤服務(wù)水平、共建平安校園等方面獲得了新的突破，學(xué)校的建設(shè)發(fā)展邁出了新的步伐。

（作者單位：山東省青島科技大學(xué)）