國際

英國：鼓勵(lì)商業(yè)領(lǐng)袖加入學(xué)校改革

據(jù)英國教育部網(wǎng)站消息，英國教育大臣尼基·摩根近日倡議英格蘭的頂尖商業(yè)領(lǐng)袖，發(fā)揮自己的作用，運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn)和專門知識(shí)來改善表現(xiàn)不佳的學(xué)校，鼓勵(lì)他們運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)幫助轉(zhuǎn)變年輕人的生活機(jī)會(huì)，進(jìn)一步擴(kuò)大近來已席卷全國大部分地區(qū)的學(xué)校改革浪潮。英國教育部高度關(guān)注在提高學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)、商業(yè)參與以及培養(yǎng)有抱負(fù)的畢業(yè)生中良好管理的重要性，同時(shí)也由于政府的學(xué)院計(jì)劃以及應(yīng)對(duì)表現(xiàn)不佳和“邊緣”學(xué)校的挑戰(zhàn)，強(qiáng)調(diào)更多的企業(yè)參與。

美國：投資擴(kuò)大西班牙裔學(xué)生教育機(jī)會(huì)

據(jù)美國教育部網(wǎng)站消息，美國教育部日前宣布投資5100多萬美元作為96所西班牙裔服務(wù)機(jī)構(gòu)的新獎(jiǎng)勵(lì)來擴(kuò)大西班牙裔和低收入家庭學(xué)生的教育機(jī)會(huì)。西班牙裔服務(wù)機(jī)構(gòu)項(xiàng)目提供資助使得西班牙裔學(xué)生更容易進(jìn)入大學(xué)，支持機(jī)構(gòu)提高學(xué)術(shù)產(chǎn)品、項(xiàng)目質(zhì)量，建立穩(wěn)定的制度，通過教師發(fā)展、課程開發(fā)、學(xué)生輔導(dǎo)和指導(dǎo)以及其他服務(wù)，學(xué)校利用這些資金來擴(kuò)大學(xué)生受教育的機(jī)會(huì)。這項(xiàng)資助是本屆美國聯(lián)邦政府承諾擴(kuò)大西班牙裔學(xué)生教育公平和機(jī)會(huì)的一部分，是西班牙裔文化月和白宮西班牙裔美國人教育卓越計(jì)劃實(shí)施25周年的成果。

加拿大：應(yīng)對(duì)未來世界實(shí)施新課程修訂

據(jù)加拿大不列顛哥倫比亞省教育部網(wǎng)站報(bào)道，今年秋季加拿大不列顛哥倫比亞省政府開始在該省學(xué)校實(shí)施新課程。原因在于如今技術(shù)和創(chuàng)新正在重塑社會(huì)，今天的學(xué)生需要具備應(yīng)對(duì)未來世界的技能。新課程除了確保學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀、寫作和算術(shù)等基礎(chǔ)知識(shí)，還將在某種程度上與他們?cè)诖髮W(xué)和工作崗位上所需的批判性思維和溝通技巧聯(lián)系起來。課程是教學(xué)的計(jì)劃，它規(guī)劃出了老師教什么以及學(xué)生學(xué)什么。在過渡的第一階段，從幼兒園到九年級(jí)教師將有機(jī)會(huì)在他們的教室使用新課程。靈活學(xué)習(xí)將幫助教師激發(fā)學(xué)生的激情和興趣。學(xué)生可以通過做與他們興趣相關(guān)的項(xiàng)目來了解核心課程，這些項(xiàng)目可以涉及音樂、曲棍球和恐龍；也可以通過更多的實(shí)踐學(xué)習(xí)，讓學(xué)生看到課堂知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用。這些新課程也要求重新強(qiáng)調(diào)環(huán)境科學(xué)，原住民的視角要貫徹在所有年級(jí)，學(xué)校住宿體制的歷史，關(guān)于東亞和南亞歷史移民經(jīng)歷的新內(nèi)容等。據(jù)悉，從今年秋季起，該省政府將在所有學(xué)校開始為期三學(xué)年的新課程過渡，直至2016年秋季完全實(shí)現(xiàn)。

日本：通知調(diào)整文理相關(guān)專業(yè)

據(jù)日本倍樂生（Benesse）教育信息網(wǎng)報(bào)道，日本文部科學(xué)省針對(duì)國立大學(xué)提出的通知“廢止或改組教育系、人文社會(huì)科學(xué)系”掀起了軒然大波。廢止或改組教育系、人文社科系并不意味著將國立大學(xué)中的文科類院系全部廢止，改由私立大學(xué)來全權(quán)承擔(dān)相關(guān)專業(yè)建設(shè)。這個(gè)問題應(yīng)該從社會(huì)方面的需求來考慮，而此次指責(zé)最多的是應(yīng)廢止部分學(xué)?！盁o需考取教師資格證便可畢業(yè)”的規(guī)定，或者讓這些不需要考取教師資格證的教育系轉(zhuǎn)為其他學(xué)系。日本產(chǎn)業(yè)界普遍認(rèn)為，像“信息技術(shù)”這樣的熱門專業(yè)雖然對(duì)于現(xiàn)階段日本企業(yè)來說非常重要，但高校設(shè)置的相關(guān)專業(yè)數(shù)量過多。理工科的專業(yè)設(shè)置應(yīng)兼顧產(chǎn)業(yè)界的需求和大學(xué)培養(yǎng)人才的需要。日本媒體表示，想要尋求問題的解答不能僅局限于國立大學(xué)，還應(yīng)關(guān)注日本公立大學(xué)和私立大學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀。

法國：為接待外國留學(xué)生提供便利

據(jù)法國《歐洲時(shí)報(bào)》報(bào)道，法國內(nèi)政部、國民教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人近日視察了巴黎國際大學(xué)城，表示將推出外國人權(quán)益法草案，保證為接待外國留學(xué)生提供便利。據(jù)悉，法國參議院自10月6日起將審議外國人權(quán)益法草案。草案主要規(guī)定設(shè)立2年到4年不等的多年期居留證，發(fā)給已經(jīng)獲得首張一年期居留證的留學(xué)生。此舉旨在免除他們年年申辦居留證的煩惱。據(jù)了解，大學(xué)城設(shè)有統(tǒng)一窗口，大學(xué)生可以在兩個(gè)月里通過這個(gè)窗口了解有關(guān)住房、助學(xué)金、醫(yī)療保健等相關(guān)信息；省府在窗口也設(shè)了一個(gè)值班室，簡化留學(xué)生的行政手續(xù)。

索馬里：批準(zhǔn)《兒童權(quán)利公約》

日前，索馬里在聯(lián)合國大會(huì)一般性辯論期間向聯(lián)合國提交了《兒童權(quán)利公約》批準(zhǔn)書。聯(lián)合國秘書長潘基文、聯(lián)合國兒童基金會(huì)等分別發(fā)表聲明，對(duì)索馬里批準(zhǔn)《兒童權(quán)利公約》表示歡迎，索馬里也因此成為公約第196個(gè)締約國。據(jù)悉，索馬里約有650萬兒童，但面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，該國5歲以下兒童的死亡率處于世界最高水平，兒童營養(yǎng)不良的比率令人震驚，暴力侵害兒童事件多發(fā)?！秲和瘷?quán)利公約》的條款將為索馬里政府保護(hù)兒童權(quán)利提供法律框架。據(jù)悉，《兒童權(quán)利公約》于1989年11月20日獲得聯(lián)合國大會(huì)通過，是第一部有關(guān)保障兒童權(quán)利且具有法律約束力的國際性約定，也是世界上最廣為接受的公約之一?！秲和瘷?quán)利公約》規(guī)定了世界各地所有兒童應(yīng)該享有的數(shù)十種權(quán)利，其中包括最基本的生存權(quán)、全面發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)和全面參與家庭、文化和社會(huì)生活的權(quán)利。

經(jīng)合組織：研究顯示適量使用電腦學(xué)習(xí)效果好

根據(jù)經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織（OECD）的最新報(bào)告《學(xué)生、電腦和學(xué)習(xí)：創(chuàng)造聯(lián)系》顯示，學(xué)校已經(jīng)開始在課堂中運(yùn)用新技術(shù)解決數(shù)字問題，并給予每位學(xué)生當(dāng)今世界所需要的技能。報(bào)告顯示，政府雖然在教育上加強(qiáng)了對(duì)信息通信技術(shù)（ICT）的投資，但是閱讀、數(shù)學(xué)及科學(xué)的結(jié)果顯示其成效并不明顯?？傮w來說，與很少使用電腦的學(xué)生相比，在校適量使用電腦的學(xué)生學(xué)習(xí)效果稍好一點(diǎn)。但即使考慮到社會(huì)背景和學(xué)生個(gè)人等方面的因素，頻繁使用電腦的學(xué)生學(xué)習(xí)情況很糟糕。