邁向“十三五”，校長(zhǎng)怎么辦

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》明確提出“到2020年，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”。即將跨入“十三五”，作為一校之長(zhǎng)，必須聚焦教育現(xiàn)代化目標(biāo)，始終將提高質(zhì)量與促進(jìn)公平當(dāng)作教育的根本任務(wù)，緊緊圍繞“四個(gè)突出”，傾力打造一所市縣有名、省內(nèi)外知名的現(xiàn)代化學(xué)校。

突出規(guī)劃引領(lǐng)。校長(zhǎng)要立足教育改革發(fā)展前沿，放眼教育發(fā)展趨勢(shì)，緊扣《教育現(xiàn)代化指標(biāo)體系》，基于本地實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的時(shí)間表和路線圖，以年度（或?qū)W期）為時(shí)間節(jié)點(diǎn)，以項(xiàng)目為建設(shè)抓手，因校制宜，統(tǒng)籌兼顧，努力編制出一個(gè)經(jīng)得起歷史和實(shí)踐檢驗(yàn)的學(xué)?！笆濉苯逃l(fā)展規(guī)劃，凝練出一個(gè)朗朗上口、提增精氣神的奮斗口號(hào)，全力讓廣大教職員工、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界達(dá)成價(jià)值認(rèn)同，引領(lǐng)聚合各方力量向著學(xué)?！扒斑M(jìn)的方向”闊步前行，讓規(guī)劃藍(lán)圖落地生根、化為現(xiàn)實(shí)。

突出條件改善。辦學(xué)條件是學(xué)校發(fā)展必需的物質(zhì)基礎(chǔ)。校長(zhǎng)要積極策應(yīng)新型城鎮(zhèn)化、戶籍制度改革、“單獨(dú)二孩”政策等，主動(dòng)對(duì)接“國(guó)家教育信息化工程”、義務(wù)教育“改薄”工程、中小學(xué)校舍安全工程等各項(xiàng)重點(diǎn)工程，搶抓全面小康社會(huì)建設(shè)的大好機(jī)遇，在上級(jí)教育主管部門和地方黨委政府的支持下，努力讓校舍更安全、設(shè)施更齊全、校園更智慧，讓學(xué)校成為當(dāng)?shù)刈瞵F(xiàn)代、最美麗的風(fēng)景和精神坐標(biāo)。

突出師資關(guān)鍵。校長(zhǎng)要牢固樹立“教師是教育第一資源”的理念，始終站在教師立場(chǎng)做校長(zhǎng)，堅(jiān)持立德為先，在正師德上揚(yáng)正氣；堅(jiān)持業(yè)務(wù)為重，在強(qiáng)師能上增效益；堅(jiān)持發(fā)展為本，在挖師潛上尋突破；堅(jiān)持搭臺(tái)為徑，在展師藝上添風(fēng)采，致力讓教師“有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛之心”，教育現(xiàn)代化的美好愿景必將漸行漸近。

突出內(nèi)涵發(fā)展。作為校長(zhǎng)，在把教育資源配置和學(xué)校工作重點(diǎn)集中到強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)、提高教育質(zhì)量上來(lái)，需要更加突出“四個(gè)注重”：一要更加注重立德樹人。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和“中國(guó)夢(mèng)”教育落小、落細(xì)、落實(shí)，著力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。二要更加注重改革創(chuàng)新。將學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)作為改革的原動(dòng)力，主動(dòng)融入“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，著力創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、教育管理模式，切實(shí)加強(qiáng)課程改革和評(píng)價(jià)制度改革。三要更加注重品質(zhì)提升。要把“推動(dòng)特色發(fā)展，提升學(xué)校品質(zhì)”作為學(xué)校發(fā)展的新方向，要制定發(fā)展規(guī)劃，落實(shí)管理標(biāo)準(zhǔn)，凝練特色文化，構(gòu)建課程體系。四要更加注重依法治校。要持續(xù)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，要始終把依法治校作為教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的核心內(nèi)容，加快建設(shè)依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校制度。

“十三五”的進(jìn)軍號(hào)即將吹響，廣大中小學(xué)校長(zhǎng)必須勇于擔(dān)當(dāng)，順勢(shì)而為，才能在建設(shè)教育現(xiàn)代化的主戰(zhàn)場(chǎng)抒寫出自己出彩的人生。

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