重點(diǎn)高中遭遇國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)

數(shù)據(jù)顯示，今年高考北京棄考人數(shù)達(dá)近3萬(wàn)人，棄考群體中，絕大多數(shù)選擇留學(xué)。專家分析稱，更多學(xué)生在高中升學(xué)階段即選擇放棄參加國(guó)內(nèi)高考。以前只有富裕階層子女才會(huì)在高中階段選擇留學(xué)；現(xiàn)在，越來(lái)越多工薪階層加入此行列；以前只有尖子生才會(huì)追逐國(guó)外名校，現(xiàn)在中等以上水平家庭子女已成為“棄考留學(xué)”的主要群體。

在一些高中生和家長(zhǎng)們看來(lái)，重點(diǎn)高中是通向國(guó)內(nèi)名校的“獨(dú)木橋”，而海外留學(xué)正成為通向世界名校的“陽(yáng)關(guān)道”。這使得重點(diǎn)高中感受到了來(lái)自國(guó)際學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)壓力。

加拿大認(rèn)可中國(guó)初高中生學(xué)分

以前，力爭(zhēng)考入重點(diǎn)高中是初中畢業(yè)生們的升學(xué)首選。如今，出國(guó)留學(xué)成為了不少初中畢業(yè)生和家長(zhǎng)們考慮的事。從2008年開始，初中生出國(guó)留學(xué)業(yè)務(wù)越來(lái)越受關(guān)注。深圳一家留學(xué)機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)總監(jiān)表示，不少家長(zhǎng)愿意嘗試讓初中畢業(yè)的孩子出國(guó)留學(xué)。該公司在深圳部分市區(qū)的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)顯示，中學(xué)生每年申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)的總數(shù)達(dá)2000人，且每年以10%的速度增長(zhǎng)，其中多集中在初三至高二階段。若將范圍擴(kuò)大至全深圳，中學(xué)生出國(guó)就讀數(shù)量更可觀。

在深圳，福景外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初三學(xué)生張?jiān)诰嚯x中考只有一個(gè)月的時(shí)候著手辦理出國(guó)留學(xué)。這樣的初中畢業(yè)生在深圳并非個(gè)別。針對(duì)深圳的高中留學(xué)需求，一些加拿大公立高中來(lái)到了深圳舉辦招生咨詢會(huì)。倫敦國(guó)際學(xué)院是一所加拿大公立高中，該校負(fù)責(zé)人介紹，目前，低齡化留學(xué)已成趨勢(shì)。

加拿大倫敦國(guó)際學(xué)院是一所在加拿大安大略省教育部門注冊(cè)的高中和大學(xué)預(yù)科學(xué)院，其中國(guó)校務(wù)處設(shè)在深圳。據(jù)該校校董孫文錦介紹，中國(guó)赴加留學(xué)生近年來(lái)呈現(xiàn)低齡化趨勢(shì)，與加拿大目前的留學(xué)移民政策有一定關(guān)系。加拿大移民政策規(guī)定，留學(xué)生只要達(dá)到大專畢業(yè)，加拿大政府即可為其發(fā)放3年的工作簽證；只要工作一年后，即可申請(qǐng)拿到綠卡。不僅如此，加拿大政府還承認(rèn)中國(guó)的基礎(chǔ)教育學(xué)分，實(shí)行學(xué)分轉(zhuǎn)移制。一般來(lái)說(shuō)，孩子到加拿大讀大學(xué)需要修完30個(gè)學(xué)分，而中國(guó)初三畢業(yè)的孩子到加拿大讀大學(xué)，可以獲得10個(gè)至18個(gè)學(xué)分，若高三轉(zhuǎn)過(guò)去則可獲得24個(gè)學(xué)分。從加拿大倫敦國(guó)際學(xué)院的學(xué)生組成情況來(lái)看，中國(guó)留學(xué)的高三學(xué)生比例占10%，高二生占70%，初三學(xué)生占10%至15%。該政策的制定和實(shí)施結(jié)果表明，加拿大政府已經(jīng)成功地鎖定在了中國(guó)的初高中學(xué)生作為移民目標(biāo)人群。

深入二線城市“斂財(cái)”

一年費(fèi)用25萬(wàn)元人民幣，4年高中讀下來(lái)花費(fèi)百萬(wàn)，你是否掏得起腰包？在2013年武漢教育國(guó)際交流合作中心春季留學(xué)展上，10所海外私立中學(xué)招生代表現(xiàn)場(chǎng)吆喝。隨著留學(xué)低齡化趨勢(shì)明顯，越來(lái)越多海外中學(xué)來(lái)中國(guó)各地?fù)屖袌?chǎng)。

“我們學(xué)校從幼兒園到高中一應(yīng)俱全，全部小班教學(xué)。”來(lái)自英國(guó)坎洛克小鎮(zhèn)的一所私立學(xué)校招生代表稱，學(xué)校走的是精英路線，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是：10年級(jí)（相當(dāng)于中國(guó)初三）以下每年學(xué)費(fèi)加住宿費(fèi)20萬(wàn)元人民幣，11年級(jí)以上22萬(wàn)元。美國(guó)一所高中聯(lián)盟招生代表介紹，聯(lián)盟旗下有50所私立高中，這次來(lái)武漢招生的有7所，每所學(xué)校費(fèi)用不一，最便宜的每年費(fèi)用18萬(wàn)元人民幣，最貴的45萬(wàn)元人民幣，多數(shù)私立高中每年的費(fèi)用在25萬(wàn)元人民幣左右?！俺藢?duì)家庭經(jīng)濟(jì)條件有要求，沒有其他門檻。”

據(jù)悉，美國(guó)高中是四年制，除了中國(guó)交換生可以就讀美國(guó)公立高中外，絕大多數(shù)中國(guó)學(xué)生只能申請(qǐng)讀私立高中。以學(xué)費(fèi)每年25萬(wàn)元人民幣計(jì)算，一個(gè)家庭若要把孩子送到美國(guó)讀高中，至少要準(zhǔn)備100萬(wàn)元人民幣。以往的留學(xué)展基本是國(guó)外大學(xué)唱主角。最近兩年來(lái)，來(lái)中國(guó)招生的國(guó)外高中漸漸多了起來(lái)。2012美國(guó)門戶開放報(bào)告數(shù)據(jù)顯示，自2006年起，留美本科生增長(zhǎng)勢(shì)頭迅猛，2008年后讀高中的人數(shù)也從極少數(shù)開始迅速遞增，2011年已達(dá)到一萬(wàn)人左右。美國(guó)一所私立高中招生代表表示，以往只在北京、上海、廣州等城市招生，現(xiàn)在則深入到省會(huì)一級(jí)城市。

國(guó)際學(xué)校爭(zhēng)奪優(yōu)質(zhì)生源

一些海外教育機(jī)構(gòu)直接在中國(guó)設(shè)立國(guó)際高中，開設(shè)海外教學(xué)課程，吸引中國(guó)學(xué)生就讀。這些國(guó)際高中的目標(biāo)，也是重點(diǎn)高中的目標(biāo)生源——高分學(xué)生。

康福外國(guó)語(yǔ)學(xué)校就是這樣一所學(xué)校。該校校長(zhǎng)劉煜炎表示，花巨資上國(guó)際高中，如果不能就讀好的國(guó)外高校會(huì)非常可惜。“留學(xué)不是讓差的學(xué)生去留學(xué)，而是給國(guó)家棟梁準(zhǔn)備的。加拿大很多普通大學(xué)、美國(guó)的很多社區(qū)大學(xué)以及澳大利亞很多普通大學(xué)根本不值得念?！眲㈧涎妆硎荆恼猩繕?biāo)就是那些本來(lái)要考入中國(guó)重點(diǎn)高中的優(yōu)秀學(xué)生。

常春藤之橋（美國(guó)IBG教育機(jī)構(gòu)開辦）教育市場(chǎng)總監(jiān)張戰(zhàn)也表示，國(guó)際高中學(xué)生在選擇留學(xué)目的國(guó)和學(xué)校的時(shí)候，應(yīng)該選擇一所適合自己的大學(xué)；未必一定是名校，但是絕不應(yīng)該是非常差的院校。他表示，如果在中國(guó)就學(xué)習(xí)不好，到國(guó)外怎么保證就能學(xué)好？從國(guó)外高校角度看，也希望招收中國(guó)的優(yōu)質(zhì)生源。

但中外對(duì)優(yōu)質(zhì)生源的理解也存在一定差異，因此，在教學(xué)目標(biāo)上也有不同側(cè)重。對(duì)于入讀國(guó)際高中的優(yōu)勢(shì)，張戰(zhàn)做了進(jìn)一步的分析：“國(guó)外高中比較注重學(xué)生學(xué)習(xí)的廣度而不是深度，這是中外高中教育的最根本差異。中國(guó)留學(xué)生在國(guó)外大學(xué)就讀過(guò)程中，遇到最大的瓶頸就是知識(shí)面比較窄，只能應(yīng)對(duì)數(shù)學(xué)、物理等自然科學(xué)的基礎(chǔ)課程，在人文、社會(huì)等學(xué)科方面，中國(guó)學(xué)生缺乏與國(guó)外大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力。中外高中教育還有一個(gè)比較明顯的差異就是學(xué)習(xí)能力的差異。學(xué)習(xí)能力不是單指考試能力，學(xué)習(xí)能力包括閱讀、理解、表達(dá)、批判等。在這些方面，中國(guó)學(xué)生在現(xiàn)有的考試制度下偏弱。國(guó)際高中課程在論文寫作上，在課堂討論上，著重開發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考與批判能力。具有這些能力才能應(yīng)對(duì)國(guó)外大學(xué)的學(xué)習(xí)要求，因此國(guó)際高中學(xué)生在知識(shí)面和獨(dú)立學(xué)習(xí)能力上要比普通高中的學(xué)生強(qiáng)，比普通高中的畢業(yè)生更能適應(yīng)國(guó)外大學(xué)的學(xué)習(xí)。國(guó)際高中的畢業(yè)生在英語(yǔ)應(yīng)用能力上要強(qiáng)于普通高中?！?/p>

事實(shí)證明，國(guó)際學(xué)校的辦學(xué)成果還是不錯(cuò)的。剛剛結(jié)束的海外大學(xué)錄取結(jié)果顯示：北京昌平新東方外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的首屆110名畢業(yè)生，共收到330多份國(guó)外大學(xué)的錄取通知書，其中46%被美國(guó)排名前50的大學(xué)錄取，除兩名學(xué)生選擇他國(guó)深造外，100%進(jìn)入了美國(guó)百?gòu)?qiáng)大學(xué)，更有多名同學(xué)獲得每年1.3萬(wàn)美元至2.02萬(wàn)美元不等的獎(jiǎng)學(xué)金。

師范類大學(xué)積極推廣國(guó)際課程

海外高中在中國(guó)招生，表面上是挑戰(zhàn)中國(guó)的高中，實(shí)際上挑戰(zhàn)的是中國(guó)的整個(gè)基礎(chǔ)教育及其考核評(píng)價(jià)體系。海外高中所開課程以英國(guó)的劍橋大學(xué)國(guó)際考試委員會(huì)（Cambridge International Examinations，簡(jiǎn)稱CIE）和美國(guó)大學(xué)委員會(huì)（College Board）發(fā)布的課程體系為主。劍橋大學(xué)國(guó)際考試委員會(huì)推出的課程和考試體系名為A-LEVEL和IGCSE，分別相當(dāng)于中國(guó)的高考和中考。美國(guó)大學(xué)委員會(huì)推出的課程和考試體系名為SAT（全稱Scholastic Assessment Test），中文名稱為學(xué)術(shù)能力評(píng)估測(cè)試。SAT成績(jī)是世界各國(guó)高中生申請(qǐng)美國(guó)名校學(xué)習(xí)及獎(jiǎng)學(xué)金的重要參考。

這些課程和考試體系并非一考定終身的統(tǒng)考，而是可重復(fù)報(bào)考的水平考試，考生如果對(duì)成績(jī)不滿意，可以再次報(bào)考，選擇最好成績(jī)申請(qǐng)大學(xué)。憑這些成績(jī)申請(qǐng)的英美大學(xué)，其在世界上的排名要遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于中國(guó)國(guó)內(nèi)的大學(xué)。這些國(guó)外課程和考核體系的積極引入者，首推中國(guó)各地的師范大學(xué)。華南師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、北京師范大學(xué)等近年來(lái)紛紛開設(shè)、推廣劍橋教學(xué)課程體系，分別創(chuàng)辦了華南師范大學(xué)國(guó)際預(yù)科中心、上海師范大學(xué)劍橋國(guó)際中心、北京師范大學(xué)劍橋國(guó)際課程中心、廣東英東中學(xué)NCPA美式高中、南海國(guó)際教育中心、蘇州工業(yè)園區(qū)海外教育學(xué)校等教學(xué)考試中心校。

師范大學(xué)是中國(guó)基礎(chǔ)教育的師資搖籃。這些高校利用自身優(yōu)勢(shì)推廣國(guó)際課程，可謂事半功倍。牽頭在上述師范大學(xué)推廣國(guó)外課程的領(lǐng)科教育機(jī)構(gòu)，為此在2012年7月4日獲得了劍橋大學(xué)國(guó)際考試委員會(huì)特別授予的“杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

重點(diǎn)高中自辦國(guó)際班應(yīng)對(duì)

面對(duì)海外高中和國(guó)際學(xué)校搶生源，國(guó)內(nèi)重點(diǎn)高中只好自辦國(guó)際班應(yīng)對(duì)。在江蘇連云港，海外高中不滿足于參加留學(xué)展，直接參加了中國(guó)初升高的招生現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)。面對(duì)外國(guó)高中登門挑戰(zhàn)，當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)高中——新海高中早有應(yīng)對(duì)措施，在咨詢會(huì)上拿出了自己開辦的國(guó)際班。新海高級(jí)中學(xué)教師唐寬義介紹說(shuō)：“我們新海高中除了招收統(tǒng)招生和擇校生之外，還開設(shè)有新海國(guó)際班，招收有志于出國(guó)留學(xué)的學(xué)生。”

各地重點(diǎn)中學(xué)有不少采取了自辦國(guó)際班的方式挽留欲出國(guó)留學(xué)的高中生。這一手段很有成效，使得國(guó)際班成為今年各地重點(diǎn)中學(xué)招生的一張王牌。創(chuàng)建于1888年的廣雅中學(xué)是廣東省級(jí)重點(diǎn)高中。該校在今年開辦了博雅國(guó)際班，該班招收50人，為計(jì)劃內(nèi)招生，由高一新生自愿報(bào)名，經(jīng)測(cè)試后擇優(yōu)錄取。國(guó)際班引進(jìn)英國(guó)劍橋（A-level）課程。學(xué)生畢業(yè)后將獲得中英高中的雙料文憑。

同樣是省重點(diǎn)學(xué)校的廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，開設(shè)了中美“2+1”國(guó)際高中課程班、AP國(guó)際課程班。采取小班制授課，每班30人，學(xué)生均為廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校正式注冊(cè)學(xué)生。廣州市第二十一中學(xué)也招收兩個(gè)國(guó)際教育課程班，共50人，國(guó)際班的學(xué)生在通過(guò)該校中考分?jǐn)?shù)線的計(jì)劃內(nèi)的學(xué)生中遴選。越秀區(qū)重點(diǎn)學(xué)校越秀外國(guó)語(yǔ)學(xué)校則與加拿大多倫多國(guó)際學(xué)校合作，在2013年開設(shè)中加“2+1”雙學(xué)籍國(guó)際班，在面向老三區(qū)的獨(dú)立批次錄取，20人成班。除“計(jì)劃內(nèi)”的國(guó)際班外，各類“計(jì)劃外”的國(guó)際班早在年初就發(fā)布了招生簡(jiǎn)章。

重點(diǎn)高中還有一個(gè)殺手锏：按照教育政策，計(jì)劃外的國(guó)際班，一般只能獲得國(guó)外高中單文憑，計(jì)劃內(nèi)的國(guó)際班，一般可以獲得中外高中雙文憑。現(xiàn)在，有國(guó)際班憑借可以獲得“中、美、加”三個(gè)高中文憑來(lái)“搏出位”。與外國(guó)高中在中國(guó)開設(shè)的計(jì)劃外國(guó)際班不同，重點(diǎn)中學(xué)推出的國(guó)際班，多為計(jì)劃內(nèi)的國(guó)際班。

廣州海珠實(shí)驗(yàn)中學(xué)充分發(fā)揮計(jì)劃內(nèi)國(guó)際班的優(yōu)勢(shì)。其今年首次招收的計(jì)劃內(nèi)國(guó)際班，是同北美海外高中（Sino Bright School）進(jìn)行合作辦學(xué)。學(xué)生在完成學(xué)分后獲得加拿大政府高中畢業(yè)證書；同時(shí)，該機(jī)構(gòu)也具有美國(guó)教育機(jī)構(gòu)授權(quán)在北美海外的獨(dú)立與合作辦學(xué)資格，學(xué)生也可獲得美國(guó)高中畢業(yè)證。也就是說(shuō)，這個(gè)國(guó)際班的學(xué)生畢業(yè)后可以拿3個(gè)高中畢業(yè)文憑。