楊斌：做教育家一樣的好教師

楊斌，全國優(yōu)秀教師，安徽省蕪湖市鏡湖區(qū)百蕊幼兒園園長，鏡湖區(qū)教育局民管辦副主任。

我的夢想

志存高遠(yuǎn)，博學(xué)善思，向教育家目標(biāo)邁進(jìn)，這就是我的夢想，也是我從事教育工作中一直追尋的夢。拿破侖曾說：“不想當(dāng)元帥的兵不是好兵。”我說：“不想當(dāng)教育家的教師不是好教師。”行走在夢想的道路上，每天都會(huì)超越昨天，因?yàn)椴灰粯佣?。艾青說：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覑圻@土地愛得深沉?！蔽艺f：“我也對教育這土地愛得深沉，想成為一名教育家型的教師是我的夢想，是我終極追求的夢?！毙凶咴诮逃龎粝氲牡缆飞?，無論面對多少挑戰(zhàn)、多大困難，我都會(huì)堅(jiān)信“天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢坤，君子以厚德載物”。

座右銘

實(shí)現(xiàn)夢想的過程中會(huì)遇到各種各樣意想不到的困難，但是只要確定了目標(biāo)，就不要輕言放棄。

每個(gè)人都有夢想。實(shí)現(xiàn)夢想的路很長，行走很艱難；但只要努力，總有一天會(huì)將這條路走順。

27年前，我考入了安徽省蕪湖師范學(xué)校。與其他同學(xué)相比，我在音樂領(lǐng)域就是一張白紙。因?yàn)樗齻兌鄶?shù)人在幼年時(shí)就已經(jīng)接觸過音樂，有的學(xué)過舞蹈，有的學(xué)過電子琴，有的學(xué)過唱歌，而我對此一無所知，心里充滿著自卑。由于沒有基礎(chǔ)，上專業(yè)課經(jīng)常受到老師的批評……而今天的我，在幼兒音樂教育領(lǐng)域多次獲得國家級、省市級獎(jiǎng)勵(lì)，特別是由我作詞作曲、執(zhí)教的音樂教學(xué)活動(dòng)，在全國幼兒音樂教育界引起了一定的關(guān)注。我從一名默默無聞的新人，成長為研究型的幼兒音樂教師，在實(shí)現(xiàn)夢想的路上堅(jiān)持不懈、累并快樂著。

進(jìn)入師范院校后，我知道自己起步晚，基礎(chǔ)差，必須要比別人更加努力才能學(xué)好。于是，我每天利用晚自習(xí)時(shí)間刻苦練習(xí)舞蹈動(dòng)作；為了能有更長時(shí)間練習(xí)琴法，還和小伙伴們偷偷配了音樂室的鑰匙，延長練習(xí)鋼琴時(shí)間；積極主動(dòng)地參加各類大型文藝演出活動(dòng)；通過不懈努力，用了3年時(shí)間終于以優(yōu)異的成績畢業(yè)。

剛參加工作時(shí)，我的教學(xué)也是從失敗開始的。在實(shí)習(xí)期間，音樂教學(xué)活動(dòng)是我的弱項(xiàng)，而校領(lǐng)導(dǎo)讓我開設(shè)的第一節(jié)公開課偏偏是音樂教學(xué)活動(dòng)——集體舞教學(xué)《洋娃娃和小熊跳舞》。當(dāng)我想到一節(jié)音樂教學(xué)活動(dòng)需要彈琴、跳舞、唱譜，有序地組織孩子時(shí)……內(nèi)心猶如被一座大山壓著，喘不過氣來，幾次都想退縮，卻被領(lǐng)導(dǎo)“無情”拒絕。怎么辦？只有勇敢地挑戰(zhàn)自我。課前準(zhǔn)備中，不斷練習(xí)教學(xué)中的每一句話、每一個(gè)動(dòng)作，甚至每一個(gè)表情，預(yù)設(shè)著孩子們會(huì)出現(xiàn)的問題，如何解決；最后，在老教師的幫助下，順利完成了公開教學(xué)活動(dòng)任務(wù)，讓我在幼兒音樂教育領(lǐng)域邁開了夢想的第一步。

此后，我經(jīng)常開設(shè)音樂教學(xué)公開課。在每次公開教學(xué)活動(dòng)的準(zhǔn)備、開設(shè)和反思中，我深感自己音樂素養(yǎng)不高而阻礙了教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量的提升。我有幸結(jié)識(shí)了安徽省師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院李麗麗教授，并拜她為師，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修鋼琴專業(yè)。當(dāng)別的同事下班后三五成群地逛街時(shí)，我在學(xué)校里孤零零地練習(xí)鋼琴；烈日炎炎的夏天，別人在家乘涼時(shí)，我頂著酷暑到學(xué)校練琴，數(shù)載如一日，為了自己的夢想努力著，堅(jiān)持著。有一年暑假，那天悶熱，由于過分勞累，身體抵抗力下降，我中暑了，暈倒在學(xué)校門口，被值班老師發(fā)現(xiàn)，扶到傳達(dá)室的床上休息。值班老師說：“小丫頭，你不要命了。”我淡淡一笑，說：“沒事的，過一會(huì)兒就好了?！?/p>

1998年，我自學(xué)的學(xué)前教育大專畢業(yè)，后又考取了安徽師范大學(xué)音樂教育專業(yè)本科。從蕪湖師范院校畢業(yè)到工作的幾年，我所有的精力都用在工作和學(xué)習(xí)上，我的音樂鑒賞和譜曲能力得到了明顯的提升，為實(shí)現(xiàn)我的幼兒音樂教育夢想插上了翅膀。

夢想的路從來不是一帆風(fēng)順的。有一次，我接受了一節(jié)音樂教學(xué)公開課的任務(wù)，家里人卻得了重病，我白天看護(hù)病人，深夜備課。第二天早上坐火車從老家返回蕪湖，下了火車就直奔公開課教學(xué)現(xiàn)場，講完課我才想起已經(jīng)一天沒吃飯了。

實(shí)現(xiàn)夢想的過程中，會(huì)遇到各種各樣意想不到的困難；但是，只要確定了目標(biāo)，就不要輕言放棄。堅(jiān)持住，堅(jiān)持住……我常常暗暗對自己說，給自己加油打氣。由于不放棄，不氣餒，我于2002年、2004年先后參加了全國第三屆和第四屆幼兒音樂教學(xué)研討觀摩會(huì)，收獲頗豐。特別是2002年的音樂教學(xué)活動(dòng)《爆米花》，由我自己作詞作曲、執(zhí)教，得到全國幼教同行的認(rèn)可，也深受孩子們的喜愛。