博愛事業(yè)任重而道遠(yuǎn)

湖北省武穴市博愛學(xué)校是2005年經(jīng)教育局批準(zhǔn)的具有先進(jìn)教育理念的一所私立學(xué)校。學(xué)校坐落在武穴市朱木橋團(tuán)山路西側(cè)，占地面積約7000平方米，學(xué)校建有教學(xué)樓、宿舍樓（寢室全部裝有空調(diào)）、廚房、餐廳、浴室等，并配套建起了實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室、遠(yuǎn)程教育教室、多功能教室等教學(xué)設(shè)施，以及乒乓室、籃球場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所。

學(xué)校實(shí)行半寄宿與全寄宿結(jié)合、小班教學(xué)、個(gè)別輔導(dǎo)、因材施教的教學(xué)模式。重點(diǎn)落實(shí)培優(yōu)幫差，踐行著“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”的教育理念。教學(xué)成績(jī)令人矚目：小學(xué)五、六年級(jí)學(xué)生在期末全市統(tǒng)考中及格率均為100%，優(yōu)秀率達(dá)80%以上；初中七、八年級(jí)一大批學(xué)生改變了基礎(chǔ)十分落后的局面，尤其是基礎(chǔ)普遍偏差的九年級(jí)學(xué)生經(jīng)過一年的拼搏奮戰(zhàn)，進(jìn)步十分明顯，中考形勢(shì)非常喜人！學(xué)校的“英語(yǔ)、微機(jī)、書畫”特色也已初步凸現(xiàn)。

辦學(xué)以來，每一位學(xué)生在思想品質(zhì)、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)等方面取得了顯著進(jìn)步，教育教學(xué)效果贏得了教育局和社會(huì)的一致好評(píng)，贏得了學(xué)生家長(zhǎng)的交口稱贊，尤其是學(xué)校扎實(shí)的育人作風(fēng)也贏得了周邊地區(qū)廣大群眾的普遍贊譽(yù)。學(xué)校也獲得“武穴市安全教育先進(jìn)單位”“黃岡市民辦教育先進(jìn)單位”等光榮稱號(hào)！

2008年，是博愛學(xué)校充滿艱辛而又喜慶的一年。

艱，艱難！艱難的是招生。在公校就讀的學(xué)生免學(xué)費(fèi)、免書費(fèi)，公校的寄宿部低收費(fèi)，還有兄弟學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)降費(fèi)……

辛，辛苦！辛苦的是教育。轉(zhuǎn)變差生是博愛學(xué)校的辦學(xué)特色，也是博愛學(xué)校堅(jiān)定不移的辦學(xué)理念。博愛學(xué)校不挑剔學(xué)生、不擇優(yōu)錄取，更不會(huì)花錢買優(yōu)生來提高中考的“升學(xué)率”。博愛的生源總體素質(zhì)比較差，他們中有的思想品質(zhì)差，有的行為習(xí)慣差，有的學(xué)生成績(jī)差，有的甚至是“雙差”“三差”。差，怎么辦？差要教，越是差生越難教，難教也要教。不僅要教，而且還要把他們一個(gè)個(gè)都教好。差生也是家庭的希望，父母的骨肉，也是將來社會(huì)的一分子。差生是難教，因?yàn)樗麄兊男睦锉葎e人苦，他們的自信能力比別人低，他們比其他學(xué)生更需要理解、關(guān)心和幫助。這就要求教育者對(duì)他們付出更多的耐心，更大的愛心、更多的心血和勞動(dòng)。博愛的教師真的很辛苦，特別是班主任。他們五更起床，三更回家，與自己的子女睡在同一張床上卻沒有說上一句話的機(jī)會(huì)，他們把全部的愛都傾注在學(xué)生的身上。2008年暑假，教育局規(guī)定不準(zhǔn)補(bǔ)課，博愛全體教師冒著酷暑，城里鄉(xiāng)下，挨家挨戶地上門為學(xué)生輔導(dǎo)文化課作業(yè)，督促學(xué)生完成德育作業(yè)。暑假整整四十天，博愛的教師都是在摩托車上度過的。在這里，筆者要對(duì)博愛的所有教師說：“老師們，謝謝你們，你們辛苦了?！?/p>

喜，喜悅！喜悅的是收獲。2008年的中考，博愛學(xué)校取得了可喜可賀的成績(jī)。這個(gè)“可喜可賀”不是考進(jìn)黃岡武中的人數(shù)有多少，而是把不可能變成了現(xiàn)實(shí)。不少的學(xué)生考進(jìn)了武中育才時(shí)，包括他們的家長(zhǎng)都認(rèn)為這是不可能實(shí)現(xiàn)的。由最近的跟蹤調(diào)查可知，博愛的學(xué)生進(jìn)了高中之后，思想品質(zhì)、行為習(xí)慣和學(xué)業(yè)成績(jī)（特別是英語(yǔ)）與其他學(xué)校的學(xué)生相比，得到了高中教師更高的贊揚(yáng)。2008年年底，黃岡市舉辦了民辦教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，博愛學(xué)校被評(píng)為黃岡市先進(jìn)單位。在與會(huì)代表參觀博愛學(xué)校時(shí)，同行的有黃岡市教育局楊局長(zhǎng)、武穴市王副市長(zhǎng)、武穴市教育局蔡局長(zhǎng)。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)們參觀學(xué)生餐廳的時(shí)候，正在就餐的學(xué)生們恭恭敬敬地向領(lǐng)導(dǎo)們問好。會(huì)后蔡局長(zhǎng)激動(dòng)地說：“我在公校從來都沒有得到過這么高的禮遇?！?008年秋季，在學(xué)校舉辦的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，學(xué)生們那頑強(qiáng)的拼搏精神和強(qiáng)烈的集體主義精神，讓每一位在運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的教師都很感動(dòng)，更可觀的是在六百多名學(xué)生開了整整一天運(yùn)動(dòng)會(huì)的操場(chǎng)上，沒有一個(gè)塑料袋，沒有一個(gè)飲料空瓶，沒有一個(gè)垃圾。學(xué)生們轉(zhuǎn)變了，學(xué)生們進(jìn)步了，家長(zhǎng)們當(dāng)然很開心。2009年1月11日，學(xué)校召開了家長(zhǎng)會(huì)。聽著家長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)熱情洋溢的發(fā)言，看著幾百個(gè)家長(zhǎng)開心的笑臉，每一位博愛教育工作者的心中都充滿了無比的喜悅。這是教師們用真愛和辛苦換得的最大的收獲。

慶，慶賀！慶賀的是責(zé)任。博愛學(xué)校之所以能夠快速而穩(wěn)步的發(fā)展，靠的是正確的辦學(xué)理念和教育理念，而這些理念的確定和實(shí)施，靠的是責(zé)任——社會(huì)責(zé)任。轉(zhuǎn)變一個(gè)差生，變廢為寶，不僅僅是為一個(gè)家庭負(fù)責(zé)，更重要的是為社會(huì)負(fù)責(zé)，為中華民族的未來負(fù)責(zé)。

近年，學(xué)校又力聘了多位地市名師，將繼續(xù)實(shí)施名師優(yōu)教戰(zhàn)略，力爭(zhēng)“讓每一個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步”，力爭(zhēng)“讓差生夯實(shí)基礎(chǔ)、讓中等生提高能力、讓優(yōu)生全面發(fā)展”。另外，學(xué)校還籌建了由教育專家組織工作的政教處和心理輔導(dǎo)中心。學(xué)校秉承馮夢(mèng)蘭校長(zhǎng)提出的“踏踏實(shí)實(shí)地做人、踏踏實(shí)實(shí)地辦學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)地教學(xué)生、教出踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)生”的工作作風(fēng)，繼續(xù)深入研究和實(shí)踐“賞識(shí)教育”以及“情感教育”，譜寫學(xué)校綠色教育的新篇章。目前，學(xué)校正在攢足實(shí)力以保證學(xué)生受到更優(yōu)質(zhì)的教育！讓每個(gè)學(xué)生都成為德才兼?zhèn)?、學(xué)有所長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)型人才！

博愛學(xué)校已經(jīng)度過了艱苦的創(chuàng)業(yè)期，進(jìn)入發(fā)展期。在新的一年里學(xué)校更將深入地挖掘博愛的教育理念，加大德育工作的研究力度，加快教學(xué)改革的步伐，加大教師隊(duì)伍的整頓和建設(shè)力度，加大硬件建設(shè)的投資，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，爭(zhēng)取提早進(jìn)入成熟期。

（作者單位： 湖北省武穴市博愛學(xué)校）