學(xué)生的生命安全是學(xué)校工作的重中之重。長期以來,各級教育主管部門以及中小學(xué)校常常會強調(diào)安全,大多數(shù)中小學(xué)校安全工作組織機構(gòu)健全,安全制度完善,安全記錄詳盡,安全教育充分,甚至出現(xiàn)因噎廢食,取消外出社會實踐或是學(xué)校體育活動的極端做法。按理說,這樣的安全意識與安全措施應(yīng)當極為到位,然而,現(xiàn)實中的校園安全事故卻時有發(fā)生?;@球架倒塌砸中學(xué)生,電視機跌落砸傷學(xué)生,校園墻頭突然傾倒,學(xué)生下樓出現(xiàn)推攘……凡此種種,不勝枚舉。
這些慘痛的教訓(xùn)與案例,無不一次次地警示人們:校園安全存乎一念間,關(guān)鍵在平時。而校園安全的保障并不是僅靠組織領(lǐng)導(dǎo)、制度約束、宣傳教育,更在于將安全意識融入到校園的每個角落,切實做到防患未然,未雨綢繆,將安全隱患消滅在萌芽之中。試想,如若學(xué)校的教育管理者,能夠早一點對籃球架多幾分關(guān)注,對電視機的安全性能多一份排查,還有如此慘痛悲劇的發(fā)生嗎?
校園安全重在平時,重在預(yù)見,重在排查,重在整改,絕不能一陣風(fēng),這里出現(xiàn)了踩踏事件,教育主管部門一紙文件,中小學(xué)校便跟風(fēng)似開展消防演練;那里出現(xiàn)了墻頭倒踏事件,教育主管部門一個通知,中小學(xué)校便跟風(fēng)似地對墻頭拉網(wǎng)式的排查。任何“馬后炮”式的校園安全檢查都不能挽回學(xué)生的生命。這雖然可以在一段時間內(nèi)提高師生的安全意識,但如若管理者不能將安全隱患排查常態(tài)化,不能從微觀細處著眼,審視校園安全,重視校園安全,狠抓校園安全,那么,校園安全終將成為掛在口頭上的形式主義,如此,師生的生命安全又如何予以保障呢?
(作者單位:安徽省宿州市埇橋區(qū)教育體育局)