利用新媒體加強(qiáng)研究生廉潔教育研究

摘 "要：新媒體技術(shù)的發(fā)展為我國(guó)高校廉潔教育工作帶來(lái)的新的課題。在新媒體環(huán)境下，正確認(rèn)識(shí)研究生廉潔教育中的地位和作用，有針對(duì)性地解決新媒體環(huán)境下大學(xué)生廉潔教育中存在的問(wèn)題，創(chuàng)新思想教育工作的方式方法，占領(lǐng)新的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，發(fā)揮其最大優(yōu)勢(shì)，改造其不利因素，是在新形勢(shì)下我國(guó)高校思想教育工作的使命。本文以新媒體為背景，從研究生廉潔教育現(xiàn)狀與歸因出發(fā)，對(duì)研究生廉潔教育的重要性和必要性進(jìn)行了梳理，并提出了利用新媒體開(kāi)展研究生廉潔教育的有效策略。

關(guān)鍵詞：新媒體;研究生;廉潔教育

中圖分類號(hào)：G41 " " " " " " 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A " " " " " "文章編號(hào)：1003-949X（2015）-11-0050-03

一、研究生廉潔教育的目的與內(nèi)涵

教育部《關(guān)于在大中小學(xué)全面開(kāi)展廉潔教育的意見(jiàn)》明確指出大學(xué)階段廉潔教育的目標(biāo)和主要內(nèi)容是：以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)和主導(dǎo)，加強(qiáng)法制和誠(chéng)信教育，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，組織學(xué)習(xí)黨和國(guó)家關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗方面的方針政策、法律法規(guī)等，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的信念，不斷提高大學(xué)生的道德自律意識(shí)，增強(qiáng)拒腐防變的良好心理品質(zhì)，逐步形成廉潔自律、愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)觀念?！兑庖?jiàn)》中提到的“法制”“誠(chéng)信”“道德”“拒腐”就是大學(xué)廉潔教育的工作重點(diǎn)。在當(dāng)前校園，社會(huì)上的一些不良風(fēng)氣已經(jīng)悄悄潛入校園，有的同學(xué)在面臨評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)、競(jìng)職、入黨、轉(zhuǎn)專業(yè)等機(jī)會(huì)時(shí)，往往采用一些非正常途徑去解決，通過(guò)拉票、拉關(guān)系、請(qǐng)客、送禮等手段達(dá)到目的。有的同學(xué)在學(xué)術(shù)道德出現(xiàn)失范行為，抄襲、剽竊他人的學(xué)術(shù)成果，論文署名混亂或請(qǐng)他人代寫，一稿多投或多發(fā)，虛報(bào)科研成果等現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。因此，對(duì)研究生進(jìn)行廉潔教育的最終目標(biāo)，就是要通過(guò)營(yíng)造廉潔奉公，誠(chéng)信守法的校園氛圍，以達(dá)到規(guī)范和約束個(gè)體行為的目的。促進(jìn)廣大研究生樹(shù)立誠(chéng)信、節(jié)儉和有責(zé)任心的道德觀念，培養(yǎng)自律、守法和有正義感的法制意識(shí)，逐步形成胸懷大志、為民為公的理想信念，成為全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

二、研究生廉潔教育的現(xiàn)狀及歸因分析

（一）從廉潔價(jià)值觀層面來(lái)講，廉潔教育效果不理想。廉潔教育效果不理想的重要原因就是重視專業(yè)教育，忽視廉潔教育，多數(shù)高校在研究生培養(yǎng)方案課程設(shè)置中基本沒(méi)有涉及到廉潔教育方面的內(nèi)容。當(dāng)代學(xué)科發(fā)展的總體趨勢(shì)是不斷的細(xì)化，背后的邏輯便是對(duì)效率的崇尚。專業(yè)老師在教育教學(xué)的過(guò)程中往往只關(guān)注專業(yè)知識(shí)的傳授和業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，忽視了研究生思想教育[1]。特別是廉潔教育在有些學(xué)校尚付闕如，效果不理想，影響了研究生廉潔價(jià)值觀的形成。

（二）從廉潔制度層面來(lái)講，廉潔制度績(jī)效低。廉潔制度是廉潔文化的重要組成部分，為規(guī)范大學(xué)廉潔文化教育主體思想和行為提供制度保障。研究生廉潔教育旨在培育研究生廉潔自律的思想觀念，強(qiáng)化其廉潔修身的意識(shí)，規(guī)范他們的言行舉止，使其思想和行動(dòng)始終遵循正確的理想信念、道德觀念和法制意識(shí)，以此來(lái)引導(dǎo)和影響研究生的價(jià)值準(zhǔn)則、倫理道德、行為規(guī)范、思維模式，并不斷提升他們的廉潔認(rèn)知力，增強(qiáng)他們的廉潔踐行力。高校需要不斷倡導(dǎo)研究生廉潔修身的思想主題，不斷積累研究生道德行為的優(yōu)良品質(zhì)，為國(guó)家培養(yǎng)新一代優(yōu)秀可靠的接班人[2]?，F(xiàn)階段我國(guó)主要采用的是從微觀著眼，以思路明確的公立高校為主導(dǎo)的廉潔教育制度模式。

（三）從廉潔教育形式來(lái)講，大多采取傳統(tǒng)單一的教學(xué)模式，即表現(xiàn)為課堂上教師活動(dòng)大大高于學(xué)生活動(dòng)，而師生之間的互動(dòng)交流以及思維見(jiàn)解的摩擦與碰撞幾乎沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)。首先，學(xué)生對(duì)于廉潔教育的課堂反應(yīng)并不積極。其次，教育對(duì)象缺乏針對(duì)性。大部分高校存在“大課教育”模式，也就是多個(gè)專業(yè)的學(xué)生合在一起開(kāi)展廉潔教育，而沒(méi)有根據(jù)研究生的年齡特征和認(rèn)知能力采取專門的、有針對(duì)性的教育方法，以至于開(kāi)展廉潔教育只注重形式，而忽略了教育的真正目的。再次，廉潔活動(dòng)模式老套。高校所開(kāi)展的相關(guān)主題活動(dòng)也缺乏創(chuàng)新，依舊是傳統(tǒng)的廉潔知識(shí)問(wèn)答，開(kāi)展廉潔專題講座，征集有關(guān)廉潔的體會(huì)等，活動(dòng)模式老套無(wú)法吸引大部分學(xué)生的注意力和興趣。因此，導(dǎo)致廉潔教育實(shí)際效果不佳。

隨著教育改革的不斷深化以及新媒體時(shí)代的來(lái)臨，諸多高校已經(jīng)開(kāi)始重視學(xué)生廉潔教育。針對(duì)當(dāng)前研究生中出現(xiàn)的考試作弊、論文抄襲、逾期還貸等問(wèn)題，以及在某些學(xué)生干部和學(xué)生社團(tuán)管理者中間存在的一些不廉潔行為，學(xué)校已出臺(tái)了眾多規(guī)定和政策。有的高校開(kāi)設(shè)多門心理素質(zhì)課，成立大學(xué)生素質(zhì)教育中心，將廉潔教育納入大學(xué)生行為指導(dǎo)日常內(nèi)容中;有的高校在新生入校后將廉潔教育所為一個(gè)必要環(huán)節(jié)，以望增強(qiáng)其誠(chéng)信、自律的意識(shí)。我國(guó)高校研究生廉潔教育研究才剛剛起步，就目前來(lái)看，研究生的廉潔教育還存在著諸多不足。

三、新媒體環(huán)境下研究生廉潔教育的重要性和必要性

研究生廉潔教育的重要性體現(xiàn)在：第一，高校廉潔教育是社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的重要組成部分。社會(huì)主義核心價(jià)值教育是研究生廉潔教育的重要內(nèi)容、信仰指向、精神追求、基本道德規(guī)范和根本指導(dǎo)思想，反過(guò)來(lái)，高校廉潔教育又是社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的重要組成部分。高校是培養(yǎng)人才的地方，它承擔(dān)著傳承文明、建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化和傳播社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要職責(zé)。高校積極利用新媒體開(kāi)展研究生廉潔教育，是引導(dǎo)研究生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，加強(qiáng)其廉潔教育，增強(qiáng)他們今后的抗腐敗能力的重要舉措，培養(yǎng)他們成社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，這不僅是學(xué)校教育的要求，也是時(shí)代的呼喚。第二，新媒體環(huán)境下開(kāi)展廉潔教育是促進(jìn)信息時(shí)代研究生成長(zhǎng)成才的必然性要求。研究生作為一個(gè)有獨(dú)立意識(shí)的個(gè)體，其健康成長(zhǎng)不僅包括身體狀況，還包括心理方面，尤其是其中的廉潔意識(shí)和信念方面。隨著新媒體的應(yīng)用和發(fā)展，高校傳統(tǒng)的廉潔教育方式有與時(shí)代脫軌的傾向。因此，開(kāi)展高校新媒體廉潔教育建設(shè)，將有助于引導(dǎo)研究生認(rèn)識(shí)腐敗現(xiàn)象的本質(zhì)和危害，幫助他們樹(shù)立廉潔的品質(zhì)，促進(jìn)他們的健康成才。第三，新媒體環(huán)境下開(kāi)展研究生廉潔教育是我國(guó)網(wǎng)絡(luò)反腐倡廉的前瞻性要求。賀國(guó)強(qiáng)在《統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí) 加大工作力度 堅(jiān)定不移將黨風(fēng)廉潔建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)引向深入—在中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第七次全體會(huì)議上的工作報(bào)告》中明確提出：加強(qiáng)反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)輿情的收集、研判、處置工作，健全網(wǎng)上輿論引導(dǎo)機(jī)制，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體在促進(jìn)反腐倡廉建設(shè)中的積極作用，發(fā)展健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化。高校是培養(yǎng)國(guó)家未來(lái)接班人的重要載體，開(kāi)展研究生網(wǎng)絡(luò)廉潔教育將有利于進(jìn)一步通過(guò)新媒體培養(yǎng)研究生廉潔自愛(ài)，防腐拒變的優(yōu)良品質(zhì)。因此，高校開(kāi)展新媒體廉潔教育是我國(guó)加強(qiáng)反腐倡廉宣傳教育的重要載體，也是我國(guó)網(wǎng)絡(luò)反腐倡廉的前瞻性要求。第四，高校開(kāi)展新媒體廉潔教育是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的導(dǎo)向性需求。黨中央提出了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大任務(wù)。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，應(yīng)該是構(gòu)建民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。而在構(gòu)建和諧社會(huì)的七大措施之一就是要繼續(xù)加強(qiáng)反腐敗、反賄賂的力度。廉潔文化作為和諧文化中的重要組成部分，開(kāi)展研究生新媒體廉潔教育，實(shí)現(xiàn)廉潔文化影響力，一方面可以引導(dǎo)研究生自覺(jué)地將廉潔作為個(gè)人基本要求并付諸實(shí)踐，另一方面形成廉潔文化教育合力，滲透到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，對(duì)整個(gè)和諧社會(huì)的發(fā)展起到導(dǎo)向作用。因此，新媒體環(huán)境下開(kāi)展研究生廉潔教育，引導(dǎo)研究生樹(shù)立強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)多一份責(zé)任、多一份貢獻(xiàn)，最終營(yíng)造出“以廉為榮、以貪為恥”的社會(huì)文化氛圍。

研究生廉潔教育的必要性體現(xiàn)在：第一，開(kāi)展對(duì)研究生的廉潔教育關(guān)系到我們黨和社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗。傳統(tǒng)的廉潔教育將研究重點(diǎn)放在黨政干部上，從而忽視了當(dāng)代研究生作為黨政干部隊(duì)伍的后備資源這一現(xiàn)實(shí)。研究生是中國(guó)特色主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，承擔(dān)著實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化宏偉目標(biāo)的歷史重任，廣泛深入的開(kāi)展對(duì)研究生的廉潔教育關(guān)系到我們黨和社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗，關(guān)系到人民的長(zhǎng)治久安，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。第二，研究生的健康成長(zhǎng)更是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)性工程。高校作為新時(shí)期人才培養(yǎng)的重要基地，在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的過(guò)程中發(fā)揮著重要作用，研究生的健康成長(zhǎng)更是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)性工程。加強(qiáng)研究生廉潔教育是構(gòu)建和諧校園的重要舉措，也是實(shí)現(xiàn)和諧社會(huì)理念的必然要求。同時(shí)，廉潔教育作為研究生思想道德建設(shè)和廉潔教育工作的重要內(nèi)容，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)研究生的德育、智育、體育、美育和諧發(fā)展的客觀要求。在研究生心理沒(méi)有完全成熟、踏入社會(huì)之前接受廉潔教育，引導(dǎo)和培養(yǎng)他們形成正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和道德情操，將有助于形成和鞏固其健康的人格，提高自身的綜合素質(zhì)，從而促進(jìn)研究生的成長(zhǎng)、成才。第三，有利物深化研究生廉潔教育新載體理論研究。以新媒體為載體，加強(qiáng)研究生廉潔教育是進(jìn)一步增強(qiáng)研究生廉潔教育的具體措施，是信息技術(shù)飛速發(fā)展下新時(shí)期培養(yǎng)研究生廉潔品格的必然產(chǎn)物。新媒體傳播對(duì)當(dāng)代研究生的生活、學(xué)習(xí)、工作產(chǎn)生了巨大影響，并對(duì)其性格、品質(zhì)的養(yǎng)成和發(fā)展有著重要作用。因此，利用研究生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式來(lái)讓其接受廉潔教育，并及時(shí)填補(bǔ)由于傳統(tǒng)灌輸式、說(shuō)教式的廉潔教育的不足與缺陷，引導(dǎo)研究生關(guān)注黨風(fēng)廉潔建設(shè)和學(xué)生廉潔教育建設(shè)，豐富與發(fā)展當(dāng)今社會(huì)廉潔教育建設(shè)載體和拓寬廉潔教育途徑，從而為今后的廉潔建設(shè)提供動(dòng)力。

四、利用新媒體開(kāi)展研究生廉潔教育

新媒體的出現(xiàn)和發(fā)展不僅見(jiàn)證了傳播技術(shù)和手段的革新，也意味著政治傳播、意識(shí)形態(tài)建構(gòu)的目標(biāo)群體越來(lái)越大，領(lǐng)域越來(lái)越廣闊，方式越來(lái)越靈活，滲透越來(lái)越深入，管控越來(lái)越困難，影響越來(lái)越長(zhǎng)遠(yuǎn)。特別在國(guó)家反腐倡廉建設(shè)大背景下，反腐倡廉建設(shè)同樣面臨著許多新情況、新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)，這不僅需要我們把社會(huì)主義先進(jìn)文化融入反腐倡廉建設(shè)，融入研究生廉潔教育工作，營(yíng)造濃厚的廉政文化氛圍;更需要我們?cè)谛虑闆r、新環(huán)境、新問(wèn)題面前構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)調(diào)一致的全方位的立體教育網(wǎng)絡(luò)，在新媒體環(huán)境下為研究生創(chuàng)設(shè)廉政文化環(huán)境，提升研究生廉潔教育的科學(xué)化水平。

（一）新媒體與學(xué)校教育相結(jié)合對(duì)研究生開(kāi)展廉潔教育

新媒體與學(xué)校教育相結(jié)合的廉潔教育主要要做下以下幾點(diǎn)：（1）明確廉潔教育在研究生培養(yǎng)體系中的地位和作用。早在我國(guó)古代教育中，就非常注重人的品行培養(yǎng)與人格塑造，而現(xiàn)代教育體系卻過(guò)多的重視能力的培養(yǎng)而忽略了人文素質(zhì)。要把“做人”與“做事”放在同樣的高度來(lái)衡量一個(gè)人的綜合素質(zhì)，要全面提高學(xué)生的道德判斷力，養(yǎng)成誠(chéng)信、守法的廉潔品質(zhì)。（2）徹底改變研究生對(duì)廉潔教育度認(rèn)同程度。讓每一個(gè)研究生真正認(rèn)識(shí)到廉潔教育與學(xué)生今后發(fā)展的關(guān)聯(lián)性。有的研究生認(rèn)為廉潔教育事不關(guān)己，有的研究生對(duì)廉潔教育知行分離。要從認(rèn)識(shí)與制度上加以滲透，把觀念轉(zhuǎn)化為行為，把行為固化為習(xí)慣，使觀念升華為信念，不斷地重復(fù)、積淀，逐步積累形成良好的廉潔品質(zhì)。（3）更新廉潔教育的形式。作為教育者，要充分運(yùn)用新媒體構(gòu)筑正面媒體“輿論場(chǎng)”，通過(guò)網(wǎng)站、博客、微博、短信、QQ、論壇等新媒體，在研究生中積極開(kāi)展以道德修養(yǎng)、誠(chéng)信廉潔、社會(huì)責(zé)任感為主題的廉潔教育活動(dòng)[3]，把誠(chéng)信建設(shè)作為廉潔教育的突破口，主動(dòng)向研究生滲透廉政教育的信息，占據(jù)信息發(fā)布的制高點(diǎn)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化的引領(lǐng)作用，構(gòu)建校園媒體正面宣傳的“輿論場(chǎng)”，使研究生形成積極、健康、向上的學(xué)習(xí)和生活方式，切實(shí)強(qiáng)化研究生理想信念的塑造、職業(yè)道德的樹(shù)立和法紀(jì)意識(shí)的培養(yǎng)，努力培養(yǎng)研究生的誠(chéng)信觀念和規(guī)則意識(shí)，形成誠(chéng)信為本、守信光榮、失信可恥的良好校園文化氛圍，努力筑起一道道思想防腐大堤，防患于未然。

（二）新媒體與家庭教育相結(jié)合對(duì)研究生開(kāi)展廉潔教育

家庭廉潔教育作為一種特殊的教育形態(tài)，對(duì)研究生身心發(fā)展的影響具有連續(xù)性和終生性，在廉政建設(shè)中具有不可替代的重要作用。生活在新媒體環(huán)境下的研究生，成長(zhǎng)過(guò)程中自然或不自然的會(huì)接受來(lái)自網(wǎng)絡(luò)上的各種訊息，整天面對(duì)大量甚至過(guò)量的信息難以適從，導(dǎo)致在獲取信息的過(guò)程中惰化了對(duì)信息的梳理和思辨能力，逐漸形成麻木盲從，不加甄別的心態(tài)，在面對(duì)親朋好友傳播而來(lái)的信息，常常很容易相信，自我的信息辨別意愿有所減弱，從眾心理趁虛而入，打破了對(duì)于信息的辨別真?zhèn)蔚哪芰?，甚至去效率一些丑惡的行為卻引以自豪。

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是親情維系、道德養(yǎng)成、文化價(jià)值觀念傳承的重要場(chǎng)所，這個(gè)重要的場(chǎng)所必須要有足夠的正能量，去引導(dǎo)、約束、教育、監(jiān)督家庭成員，才能從源頭上做好廉潔教育?！蛾懹渭矣?xùn)》中提到“后生才銳者，最易壞。若有之，父兄當(dāng)以為憂，不可以為喜也。”意思是說(shuō)，才思敏捷的年輕人，最容易學(xué)壞。倘若有這樣的情況，做長(zhǎng)輩的應(yīng)當(dāng)把它看作憂慮的事，不能把它看作可喜的事，一定要經(jīng)常加以約束和管教。以家庭教育為基礎(chǔ)對(duì)研究生開(kāi)展廉潔自律教育，引導(dǎo)家庭成員自覺(jué)預(yù)防和抵制不良行為，不僅關(guān)系著每個(gè)家庭成員的幸福安寧，也是全社會(huì)倡導(dǎo)以廉為榮、以貪為恥良好風(fēng)尚的重要途徑。

（三）媒體與社會(huì)教育相結(jié)合對(duì)研究生開(kāi)展廉潔教育

在新媒體時(shí)代的研究生的思想政治教育過(guò)程中，要注重社會(huì)風(fēng)尚對(duì)研究生廉潔教育的影響，要加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值滲透與社會(huì)銜接。有關(guān)職能部門應(yīng)各司其職，把廉政文化建設(shè)融入各項(xiàng)具體工作，以社會(huì)主義先進(jìn)文化為引領(lǐng)，充分運(yùn)用新媒體，把社會(huì)主義先進(jìn)文化融入研究生廉潔教育工作的方方面面。面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)內(nèi)外環(huán)境，對(duì)研究生廣泛深入地宣傳腐敗對(duì)黨和國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)個(gè)人造成的危害，不斷增強(qiáng)研究生辨別是非的能力，逐步樹(shù)立他們強(qiáng)有力的監(jiān)督意識(shí)、抵御意識(shí)。要充分運(yùn)用新媒體全員覆蓋的特點(diǎn)，在以廉為榮、 以貪為恥的良好社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)下，在研究生中牢固樹(shù)立符合社會(huì)主義先進(jìn)文化要求的權(quán)力觀、利益觀、交友觀和家庭觀，使研究生積極參與到反腐倡廉工作中，增強(qiáng)研究生廉潔自律的意識(shí)和行動(dòng)，加大對(duì)研究生的廉潔自律和反腐倡廉教育，積極有效地深化培育研究生的廉政文化理念，使之內(nèi)化于心，進(jìn)而轉(zhuǎn)化研究生的思想觀念和自覺(jué)行為。

在新媒體環(huán)境下，學(xué)校教育是主陣地，充分利用新媒體在學(xué)校形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，通過(guò)課堂教育這個(gè)主渠道，做好對(duì)研究生進(jìn)行廉潔教育的橋梁和紐帶作用;家庭教育是基礎(chǔ)，通過(guò)父母自身的廉潔教育的榜樣作用，家庭教育主動(dòng)去適應(yīng)學(xué)校教育，做好對(duì)學(xué)校教育的支持和配合作用;社會(huì)教育是重要的依托和平臺(tái)，充分利用新媒體在社會(huì)形成廉潔自律的風(fēng)尚，樹(shù)立廉潔自律的典型，做好對(duì)學(xué)生進(jìn)行廉潔教育的引導(dǎo)和保障作用。

五、結(jié)語(yǔ)

研究生是即將步入社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的一個(gè)特殊群體，是社會(huì)主義建設(shè)的合格者和可靠的接班人，是未來(lái)社會(huì)的中堅(jiān)力量，他們的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面的關(guān)懷[4]。在新媒體環(huán)境下，對(duì)研究生實(shí)施廉潔教育有助于研究生形成正確的生活道德觀，培養(yǎng)高尚的道德情操，引導(dǎo)研究生形成誠(chéng)實(shí)守信、正直節(jié)儉、崇尚廉潔的價(jià)值觀，樹(shù)立正確的人生觀和世界觀。對(duì)研究生進(jìn)行廉潔教育能在一定程度上遏制腐敗風(fēng)氣的盛行從而有助于研究生走進(jìn)社會(huì)后能夠保持清正廉潔，能夠面對(duì)“糖衣炮彈”的誘惑。這是國(guó)家培養(yǎng)黨政干部預(yù)備人才的迫切需要，也是高校教育工作者長(zhǎng)期而重要的任務(wù)。

注釋：

[1]何評(píng). 關(guān)于加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生廉潔文化教育的探討[J]. 教育與職業(yè)，2011，18：52-53.

[2]王建州. 論高校廉潔修身文化在大學(xué)生誠(chéng)信建設(shè)中的作用[J]. 學(xué)校黨建與思想教育，2013，S1：77-78+83.

[3]王君超. 主流媒體微博：如何打通“兩個(gè)輿論場(chǎng)”[J]. 中國(guó)記者，2013，10：7.

[4]楊少波. 堅(jiān)持立德樹(shù)人，加強(qiáng)高校研究生廉潔教育[J]. 中國(guó)高等教育，2014，05：46-48.