摘 要:針對就業(yè)為導(dǎo)向的中?;瘜W(xué)教學(xué)進(jìn)行研究,結(jié)合中專生的情況特點(diǎn)以及當(dāng)今企業(yè)對于人才方面的需求,對怎樣在中?;瘜W(xué)教學(xué)當(dāng)中實(shí)現(xiàn)以就業(yè)為導(dǎo)向的教學(xué)方式進(jìn)行簡要闡述,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為基礎(chǔ),希望能夠以此培養(yǎng)出具有較高工作技能的建設(shè)性人才,從而滿足用人單位方面的需求。
關(guān)鍵詞:素質(zhì)教育;中?;瘜W(xué)教學(xué);就業(yè);導(dǎo)向
隨著國家政策的調(diào)整,我國中專生開始和職高、技校并列在同一層。中專學(xué)生從校園到企業(yè)必然有一個(gè)磨合的過程。因此為縮短這個(gè)磨合過程,堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)出高素質(zhì)的勞動人才,這是每一位中專教師的責(zé)任。以下針對中?;瘜W(xué)教學(xué)關(guān)于這方面的內(nèi)容進(jìn)行探討。
一、以興趣為導(dǎo)向,促使學(xué)生掌握專業(yè)技能
興趣是學(xué)生最好的老師,這就需要教師要做到以下幾點(diǎn):(1)結(jié)合學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)教案,教師應(yīng)當(dāng)充分考慮到所要講授的知識學(xué)生會產(chǎn)生怎樣的理解,結(jié)合這一特點(diǎn)來進(jìn)行教學(xué)。同時(shí),盡可能促使學(xué)生去熟悉生活方面的現(xiàn)狀,詳細(xì)解釋有關(guān)方面的概念,這樣才能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。(2)把握課堂上學(xué)生的注意力,中專生大多文化基礎(chǔ)較差,對于學(xué)習(xí)的興趣普遍不高,注意力也不夠集中,因此為了激發(fā)學(xué)生興趣,就必須營造生動的教學(xué)氣氛,這樣才能吸引學(xué)生注意力,促使學(xué)生主動參與其中。(3)培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,課堂上的一些簡單演示實(shí)驗(yàn)教師可以要求學(xué)生親自上臺演示,再讓其他學(xué)生指出不規(guī)范的地方。例如:教師在教習(xí)氧化鋁時(shí),相關(guān)的演示實(shí)驗(yàn)都是一些試管方面的反應(yīng),而且也不需要加熱,因此就可以讓學(xué)生上臺演示。這樣既可以考查學(xué)生基本知識,也能發(fā)動其他學(xué)生找出不足,這樣就極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
二、發(fā)揮實(shí)驗(yàn)作用,培養(yǎng)學(xué)生具備員工的素質(zhì)
中專學(xué)生畢業(yè)后大多會進(jìn)入生產(chǎn)一線,因此就必須提前培養(yǎng)學(xué)生具備員工所必備的素質(zhì),這就需要做到:(1)培養(yǎng)學(xué)生動手能力,教師親自示范演示實(shí)驗(yàn),正確講解各種儀器,通過演示來指導(dǎo)學(xué)生思考。教師要應(yīng)當(dāng)要求學(xué)生詳細(xì)了解各項(xiàng)儀器的構(gòu)造和用途,并熟練地掌握操作步驟和方法,這些都需要教師的耐心講解,并結(jié)合不同情況的學(xué)生保持不同的態(tài)度以促使每一名學(xué)生能夠獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn),從而提高其心理素質(zhì)。(2)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,化學(xué)實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度的重要途徑,所以教師在進(jìn)行示范時(shí)必須對學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真,在實(shí)驗(yàn)以前就必須要求學(xué)生對整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程心中有數(shù),同時(shí)學(xué)生必須一絲不茍地按照實(shí)驗(yàn)的要求來進(jìn)行。例如:在進(jìn)行乙烯的實(shí)驗(yàn)室制法當(dāng)中,需要對乙醇和濃硫酸的混合液體進(jìn)行加熱,促使其升溫到170度,這樣才能生成乙烯氣體。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)就不容學(xué)生犯錯(cuò),必須一絲不茍地來進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)過后,就要求學(xué)生認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,以此培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。
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?誗編輯 段麗君