活用網(wǎng)絡(luò)載體 打造基層黨建工作模式

摘 要：高校黨建工作信息化是高校開展黨建工作的長期目標(biāo)，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維，依托網(wǎng)絡(luò)載體，構(gòu)建基層黨建工作新模式，開展宣傳黨的創(chuàng)新理論、搭建大學(xué)生思想政治教育工作新平臺(tái)、實(shí)現(xiàn)民主云平臺(tái)賬號(hào)參與監(jiān)督、舉行網(wǎng)絡(luò)技能大賽、促進(jìn)黨建帶團(tuán)建及黨建帶工建的發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)化黨建工作成為高校師生始終保持積極向上、文明健康的有效學(xué)習(xí)載體。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)思維；黨建；工作模式

中圖分類號(hào)：D262 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1002-2589（2015）13-0188-02

高校黨建工作信息化建設(shè)適應(yīng)了黨的十八大報(bào)告的“創(chuàng)建基層黨建工作，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平”的總體要求，是今后黨建工作的新方向?；ヂ?lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，既給高職院校黨建工作提供了新的手段和廣闊的空間，也帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。學(xué)院黨委結(jié)合自身的特點(diǎn)優(yōu)勢，把基層黨建工作與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)緊密結(jié)合，不斷探索信息時(shí)代高職院校黨建工作的特點(diǎn)和規(guī)律，開創(chuàng)了學(xué)院基層黨建工作的新局面。

一、運(yùn)用信息技術(shù)，構(gòu)建學(xué)院基層黨建工作新平臺(tái)

（一）堅(jiān)持把宣傳黨的創(chuàng)新理論作為基層黨建工作的基礎(chǔ)

1.搭建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)宣傳信息平臺(tái)。充分利用校園網(wǎng)絡(luò)圍繞學(xué)院重點(diǎn)工作，開辟“群眾路線教育活動(dòng)”、“中國夢”、“骨干校建設(shè)”、“招生就業(yè)”等欄目。學(xué)院院報(bào)及時(shí)與學(xué)院校園網(wǎng)建立了鏈接，發(fā)布網(wǎng)絡(luò)版黨建新聞，發(fā)布具有文章簡短、信息及時(shí)、內(nèi)容全面、圖片精準(zhǔn)等學(xué)院最新新聞，吸引擴(kuò)大讀者群，實(shí)現(xiàn)了閱讀學(xué)習(xí)宣傳等渠道的多元化。同時(shí)在學(xué)院的辦公樓、公共教學(xué)樓、各系部專業(yè)教學(xué)樓、圖書館、宿舍樓等多處場所設(shè)置了電子顯示屏，及時(shí)將學(xué)院師生關(guān)心的黨政教育新聞資訊、獲獎(jiǎng)資訊、重要消息、活動(dòng)通知等通過電子顯示屏，及時(shí)準(zhǔn)確傳遞給全院師生。

2.實(shí)現(xiàn)了理論宣傳的通俗化。學(xué)院黨委不斷創(chuàng)新，以新穎的教育形式、多樣的教育手段，增強(qiáng)理論宣傳的針對(duì)性和實(shí)效性。渤海船舶職業(yè)學(xué)院校園網(wǎng)黨委中心組專題學(xué)習(xí)內(nèi)容，黨委宣傳部網(wǎng)站里的理論學(xué)習(xí)、思政工作、視頻資料、宣傳長廊、專題學(xué)習(xí)、工作動(dòng)態(tài)等宣傳報(bào)道、學(xué)習(xí)資料模塊等，做到專人負(fù)責(zé)并及時(shí)更新，供全院師生學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)中央、省市文件精神。

3.建立了教育實(shí)踐活動(dòng)的新陣地。建立了學(xué)院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題網(wǎng)站。網(wǎng)站開設(shè)船院動(dòng)態(tài)、中央精神、文件通知、基層快報(bào)、學(xué)習(xí)園地五個(gè)欄目，為全院基層黨組織組織好學(xué)習(xí)活動(dòng)、黨員干部認(rèn)真開展好自學(xué)、各基層黨組織相互學(xué)習(xí)邊學(xué)邊改搭建了學(xué)習(xí)平臺(tái)，營造了學(xué)習(xí)氛圍。在教育實(shí)踐活動(dòng)中基層單位的學(xué)習(xí)教育、征求意見、實(shí)踐載體情況、各個(gè)階段工作總結(jié)及基層單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)做法等，都在網(wǎng)上及時(shí)發(fā)布，并將以上數(shù)據(jù)都納入優(yōu)秀基層黨組織的考核標(biāo)準(zhǔn)中，形成了學(xué)院黨委、基層黨組織和網(wǎng)上展示三維立體化督導(dǎo)模式，建立了教育實(shí)踐活動(dòng)的長效機(jī)制。

（二）實(shí)現(xiàn)了大學(xué)生思想政治教育的信息化

1.實(shí)施了大學(xué)生思想政治教育課程化項(xiàng)目。學(xué)院黨委精心設(shè)計(jì)啟動(dòng)實(shí)施了大學(xué)生思想政治教育課程化項(xiàng)目，即：以學(xué)生成長、社會(huì)需求為目標(biāo)，把學(xué)生在校期間應(yīng)該進(jìn)行的大學(xué)生思想政治教育劃分為六個(gè)模塊共32個(gè)專題，用教學(xué)的理念，課程的形式，分階段、分學(xué)期、分層次，聘請(qǐng)黨政機(jī)關(guān)干部、系部書記、思政課教師、輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。目前這32個(gè)專題課的內(nèi)容都在學(xué)院精品課程網(wǎng)站中，供廣大師生通過網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)隨地地學(xué)習(xí)使用。

2.充分利用網(wǎng)絡(luò)開展思政工作提高輔導(dǎo)員能力。為進(jìn)一步提高輔導(dǎo)員利用網(wǎng)絡(luò)開展思想政治工作的能力和工作科學(xué)化水平，增強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作的針對(duì)性、實(shí)效性，學(xué)院思政教師、輔導(dǎo)員開通了思政博客、撰寫博文。思政課教師全部開設(shè)了博客與QQ，與大學(xué)生傾心交流，幫助大學(xué)生解決思想、學(xué)習(xí)、就業(yè)、心理等方面的實(shí)際問題，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，助力大學(xué)生在實(shí)現(xiàn)中國夢的征程中成長成才，推進(jìn)了知性德育向生活德育轉(zhuǎn)變。

3.精心組織思政課精彩微課的征集與錄制。為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入推進(jìn)教學(xué)改革，增強(qiáng)教學(xué)吸引力、感染力，提高教育針對(duì)性、實(shí)效性，學(xué)院黨委精心組織開展了思政課的精彩微課的征集與錄制，供廣大學(xué)生師生學(xué)習(xí)。我院思政課的全體教師積極參與，充分運(yùn)用先進(jìn)多媒體教學(xué)手段，精心準(zhǔn)備，錄制了精彩的微課視頻。

（三）實(shí)現(xiàn)了學(xué)院民主管理、民主監(jiān)督的信息化

近年來，學(xué)院黨委踐行“以人為本，科學(xué)管理”的基本理念，著力為師生開創(chuàng)民主互動(dòng)平臺(tái)，營造良好的民主管理、民主監(jiān)督氛圍。利用云平臺(tái)及時(shí)發(fā)布學(xué)院民主管理信息，提高知情率。

1.發(fā)布學(xué)院及上級(jí)部門的民主管理制度政策指導(dǎo)信息。例如，及時(shí)發(fā)布《教職工代表大會(huì)條例》、《學(xué)院先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選推薦辦法》等上級(jí)部門發(fā)布的各類民主管理文件。

2.利用云賬號(hào)定期更新民主知情、民主參與、民主反饋專欄。鑒于高校教師的工作特點(diǎn)，有時(shí)很難有固定時(shí)間將全校教師集中到一起開展民主參與、民主監(jiān)督工作。為此，學(xué)院為每名教職工開設(shè)了云賬號(hào)登錄到學(xué)院民主信息系統(tǒng)平臺(tái)，可以了解最新的學(xué)院發(fā)展建設(shè)的民主參與內(nèi)容，強(qiáng)化民主參與意識(shí)。

3.開設(shè)了征求民主意見和民主獻(xiàn)策平臺(tái)，供廣大教職工建言獻(xiàn)策。另開設(shè)民主反饋專欄，及時(shí)反映職工心聲，便于領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)民愿進(jìn)行民主決策。例如，學(xué)院中層干部競聘、學(xué)院的各項(xiàng)評(píng)選、職稱評(píng)定、學(xué)院中層干部年度述職述廉報(bào)告、學(xué)生干部的選拔、學(xué)生的獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)定發(fā)放、學(xué)生的各項(xiàng)評(píng)比等，都要掛在學(xué)院網(wǎng)站，由全院的職工參與評(píng)選、監(jiān)督。

（四）促進(jìn)了黨建帶團(tuán)建的新發(fā)展

做好網(wǎng)絡(luò)黨建帶團(tuán)建既是做好青年工作的客觀需要，也是為培養(yǎng)更多優(yōu)秀接班人的需要。

1.抓好團(tuán)建工作的創(chuàng)新，把團(tuán)建工作延伸到網(wǎng)上。利用信息技術(shù)的立體化、互動(dòng)化優(yōu)勢，加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)和對(duì)青年團(tuán)員的引領(lǐng)和服務(wù)。學(xué)院各級(jí)團(tuán)組織初步實(shí)現(xiàn)了團(tuán)員、組織數(shù)據(jù)的信息化管理；學(xué)院團(tuán)委、系分團(tuán)委建立了青年網(wǎng)站，開設(shè)思想引領(lǐng)、理論學(xué)習(xí)、服務(wù)青年等互動(dòng)欄目；在每一個(gè)團(tuán)支部設(shè)置了信息委員，除保障團(tuán)員青年思想動(dòng)態(tài)信息渠道暢通之外，主要負(fù)責(zé)本支部微博及網(wǎng)絡(luò)信息工作；學(xué)院團(tuán)委要求教師團(tuán)干部開通微博，即時(shí)與青年互動(dòng)，為學(xué)生提供思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的服務(wù)，同時(shí)更好地了解青年的訴求使團(tuán)工作的開展有的放矢。

2.抓好先進(jìn)典型的示范帶頭作用。學(xué)院每年在開展兩先兩優(yōu)、十佳學(xué)生社團(tuán)等常規(guī)評(píng)比活動(dòng)之余，還在全院范圍內(nèi)開展大學(xué)生各類標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng)。分別按照勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)生干部、自立自強(qiáng)、志愿服務(wù)、愛心奉獻(xiàn)、文明誠信、實(shí)用技能、社會(huì)實(shí)踐、才藝等九類進(jìn)行申報(bào)評(píng)比表彰。經(jīng)過系部推薦或?qū)W生直接報(bào)名、院團(tuán)委責(zé)成專人對(duì)學(xué)生撰寫的事跡材料匿名并對(duì)參選人及事跡材料進(jìn)行編號(hào)，由學(xué)生處、團(tuán)委、學(xué)生代表組成評(píng)審辦公室進(jìn)行網(wǎng)上投票等程序最終產(chǎn)生各類標(biāo)兵。許多同學(xué)紛紛表示，參與評(píng)選和網(wǎng)上投票本身就是一次受教育的過程。

二、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)“微時(shí)代”，創(chuàng)建學(xué)生黨員教育新渠道

網(wǎng)絡(luò)“微時(shí)代”的當(dāng)代大學(xué)生喜歡使用微博、微信等新媒介記錄心情，表達(dá)意見，抒發(fā)情感，他們對(duì)“微渠道”的信息比較關(guān)注，喜歡新潮的交流方式，崇尚個(gè)性，熱愛自由，對(duì)傳統(tǒng)的灌輸教育比較反感，學(xué)院黨委因勢利導(dǎo)，通過創(chuàng)新對(duì)實(shí)習(xí)期間學(xué)生黨員的教育模式，使離開學(xué)院處于分散狀態(tài)的實(shí)習(xí)學(xué)生黨員仍然處于黨組織的教育之中，感受到黨組織的教育和關(guān)懷，增強(qiáng)了黨員意識(shí)，積極發(fā)揮模范帶頭作用。

第一，創(chuàng)建了學(xué)生黨支部博客。受學(xué)制和頂崗實(shí)習(xí)的影響，高職院校學(xué)生黨員教育管理難度大。我院結(jié)合實(shí)際，規(guī)定學(xué)生黨員統(tǒng)一注冊(cè)，群眾學(xué)生自由注冊(cè)，在博客中定期更新黨員教育的學(xué)習(xí)材料等相關(guān)信息，并為成員提供發(fā)表個(gè)人心得的空間，允許其他成員進(jìn)行回復(fù)與評(píng)論。這種方式簡捷、易操作，有助于促進(jìn)學(xué)生黨員廣開言路，并激勵(lì)他們不斷汲取新的知識(shí)和思想。

第二，建立了學(xué)生黨支部QQ交流群。規(guī)定學(xué)生黨員統(tǒng)一加入其中，各系學(xué)生黨支部定期開展關(guān)于學(xué)生黨員工作問題的討論，將有代表性的意見、建議進(jìn)行整合，傳給各成員閱讀。通過交流，有助于學(xué)生黨員進(jìn)一步開闊視野，增長見聞，逐步成長為創(chuàng)新型學(xué)生黨員。

第三，訂閱使用了共產(chǎn)黨員微信。學(xué)院廣大師生黨員發(fā)揮表率作用，帶頭訂閱共產(chǎn)黨員微信，讓共產(chǎn)黨員微信深入基層，人人知曉。同時(shí)也積極為共產(chǎn)黨員微信平臺(tái)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，推薦、提供務(wù)實(shí)管用、生動(dòng)鮮活、有趣有味的信息，反映黨員干部的學(xué)習(xí)需求，使共產(chǎn)黨員微信成為廣大黨員重要的學(xué)習(xí)交流陣地。

三、營造網(wǎng)絡(luò)氛圍，學(xué)院黨建工作取得新成效

（一）人才培養(yǎng)效果明顯

通過網(wǎng)絡(luò)開展的活動(dòng)和技能競賽，使學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力大幅提升，學(xué)生專業(yè)技能也得到加強(qiáng)。在第三屆、第四屆全國大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力與信息素養(yǎng)大賽海峽兩岸總決賽，我院兩名同學(xué)分別榮獲IC3-KA組亞軍、IC3GS4（Living OnLine）組季軍；第四屆全國大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力與信息素養(yǎng)大賽，張桐同學(xué)榮獲高職組個(gè)人一等獎(jiǎng)；在市場營銷專業(yè)技能大賽，獲高職組二等獎(jiǎng)。學(xué)生的就業(yè)率一直位于遼寧省高校前列。

（二）學(xué)院“三風(fēng)”建設(shè)成效顯著

良好校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)，離不開學(xué)院黨建工作，學(xué)院黨建對(duì)“三風(fēng)”建設(shè)發(fā)揮著引領(lǐng)作用。幾年來，學(xué)院以黨風(fēng)促校風(fēng)、黨風(fēng)帶教風(fēng)、黨風(fēng)抓學(xué)風(fēng)，學(xué)院的“三風(fēng)”明顯改善。校園學(xué)習(xí)氛圍與教師隊(duì)伍素質(zhì)明顯提升，課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐質(zhì)量明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少，學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提高，科研實(shí)力明顯增強(qiáng)。

（三）基本經(jīng)驗(yàn)得到廣泛認(rèn)同

學(xué)院依托網(wǎng)絡(luò)開展黨建工作也屢獲殊榮，2012年在全國思想政治工作第十九屆年會(huì)上，我院并作為唯一的一位高校代表在大會(huì)上做師德建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)介紹。近幾年，學(xué)院先后被評(píng)為全國模范職工之家、“遼寧省職業(yè)道德建設(shè)十佳單位”、“遼寧省五一獎(jiǎng)狀”、遼寧省平安校園、遼寧省思想政治工作先進(jìn)單位、高等教育信息化先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)院黨委被葫蘆島委授予先進(jìn)黨委，學(xué)院被葫蘆島市政府授予先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)院團(tuán)委多次榮獲葫蘆島市五四紅旗團(tuán)委，學(xué)院十二運(yùn)志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)被第十二屆全國運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)授予優(yōu)秀服務(wù)總隊(duì)稱號(hào)。

四、結(jié)語

高校黨建的教育任務(wù)在于用黨的思想武裝師生黨員、干部以及入黨積極分子的頭腦，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高其思想政治素質(zhì)和理性思維能力，使他們能夠自覺地將個(gè)人成長與黨和國家的需要聯(lián)系起來，借助于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，弘揚(yáng)愛黨、愛國、愛校、愛己的主旋律，使網(wǎng)絡(luò)化黨建工作成為高校師生始終保持積極向上、文明健康的有效學(xué)習(xí)載體?？傊?，信息時(shí)代高職院校黨建工作要順應(yīng)時(shí)代要求，抓住學(xué)生廣泛利用網(wǎng)絡(luò)媒體的多元化，積極健康地開展好高校黨建工作。

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