淺談如何開展大學(xué)生思想政治教育工作

摘 要：2013年，根據(jù)黑龍江省軍區(qū)、省教育廳統(tǒng)一安排，部分高校軍訓(xùn)時間調(diào)整至新生入學(xué)后第二學(xué)期，實現(xiàn)了省內(nèi)高校軍訓(xùn)工作的兩季開展。針對部分高校軍訓(xùn)時間調(diào)整的現(xiàn)實情形，本文系統(tǒng)分析了軍訓(xùn)時間調(diào)整給高校帶來的新問題，并以問題為導(dǎo)向探索大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。

關(guān)鍵詞：軍訓(xùn)時間調(diào)整；大學(xué)生；思想政治教育；有效途徑

中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1002-2589（2015）10-0251-02

大學(xué)生軍訓(xùn)是高校貫徹《中華人民共和國國防法》和《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要載體。自2013年起黑龍江部分高校新生軍訓(xùn)時間調(diào)整至入學(xué)后第二年的五月份，先經(jīng)軍事理論課的學(xué)習(xí)，再進(jìn)入軍事技能訓(xùn)練，使新生在全過程的軍訓(xùn)思想政治教育引導(dǎo)下，真切地感受到國家安全、國防建設(shè)事業(yè)對整個民族的重要性，從而激發(fā)他們強烈的愛國主義情感。

一、軍訓(xùn)時間調(diào)整給大學(xué)生思想政治教育工作帶來的變化

軍訓(xùn)時間調(diào)整前后都有其現(xiàn)實意義：軍訓(xùn)時間調(diào)整前偏重“先技能”“后知識”，有利于新生自覺參與學(xué)風(fēng)建設(shè)。軍訓(xùn)時間調(diào)整后突出“先知識”“后技能”，不但有利于新生掌握軍事理論知識與技能，還有效緩解了部隊承訓(xùn)任務(wù)重的問題。高校應(yīng)圍繞人才培養(yǎng)的長遠(yuǎn)規(guī)劃和國防后備力量建設(shè)的需要，適時調(diào)整教學(xué)計劃，加強大學(xué)生思想政治教育工作，實現(xiàn)新生盡快從中學(xué)生向大學(xué)生的轉(zhuǎn)變。

（一）軍訓(xùn)時間調(diào)整前有利于新生自覺參與學(xué)風(fēng)建設(shè)

新生報到后開展軍事訓(xùn)練工作是多數(shù)高校迎新工作的重要內(nèi)容，是國家人才培養(yǎng)和國防后備力量建設(shè)的重要舉措。通過艱苦的軍事訓(xùn)練，增強國防觀念和組織紀(jì)律性，提高新生的政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。軍訓(xùn)結(jié)束，受過軍訓(xùn)思想政治教育的新生更愿意主動參與學(xué)風(fēng)建設(shè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

（二）軍訓(xùn)時間調(diào)整后有利于新生掌握軍事知識與技能

2007年由教育部、總參謀部、總政治部聯(lián)合下發(fā)的《學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)定》，明確規(guī)定學(xué)生軍事訓(xùn)練包含軍事理論課教學(xué)和軍事技能訓(xùn)練，并將其列入高校的教學(xué)計劃。2013年省軍區(qū)、省教育廳落實《規(guī)定》要求，結(jié)合實際情況，統(tǒng)一安排全省高校軍訓(xùn)計劃，將部分高校列為新生入學(xué)第一學(xué)期開展軍事技能訓(xùn)練，將另一部分高校列在新生入學(xué)第二學(xué)期。部分高校將軍事技能訓(xùn)練調(diào)整至新生入學(xué)第二學(xué)期，為新生第一學(xué)期安排軍事理論課教學(xué)。剛進(jìn)入校門的新生必須先接受36學(xué)時軍事理論課的學(xué)習(xí)，夯實理論基礎(chǔ)后，再參加第二學(xué)期軍事技能訓(xùn)練，這樣有利于新生將理論與實踐相結(jié)合.

二、軍訓(xùn)時間調(diào)整給大學(xué)生思想政治教育工作帶來的問題

軍訓(xùn)時間調(diào)整后，大學(xué)生思想政治教育工作面臨一個突出問題——“兩頭松中間緊”，即，新生入學(xué)第二學(xué)期軍事技能訓(xùn)練“緊”，第一學(xué)期和軍訓(xùn)后兩個時間段“松”。涉及軍訓(xùn)時間調(diào)整的高校學(xué)生工作人員還處于長期的慣性之下，其工作方法尚未發(fā)生轉(zhuǎn)變，導(dǎo)致大學(xué)生思想政治教育工作在兩頭明顯缺位、中間引導(dǎo)不夠。

（一）忽略新生入學(xué)第一學(xué)期的養(yǎng)成教育

新生入學(xué)后第一學(xué)期安排軍事技能訓(xùn)練是高校普遍的做法，被社會所熟知，但自2013年起，部分高校按照省軍區(qū)、省教育廳的要求將軍訓(xùn)時間調(diào)整至第二學(xué)期，調(diào)整后的軍訓(xùn)計劃安排沒有得到及時宣傳，工作思路長期受慣性影響，導(dǎo)致高校學(xué)生工作隊伍更重視第二學(xué)期的軍事技能訓(xùn)練，而忽略新生入學(xué)第一學(xué)期的養(yǎng)成教育，錯過思想政治教育的關(guān)鍵時機。

（二）軍訓(xùn)后大學(xué)生思想政治教育缺乏延續(xù)性

軍訓(xùn)期間大學(xué)生思想政治教育工作取得一些良好的效果，主要是在政治思想、組織紀(jì)律、生活作風(fēng)等方面。可一旦軍訓(xùn)結(jié)束，一些大學(xué)生思想松懈、作風(fēng)散漫，崇尚享樂主義，使得前期的思想政治教育工作前功盡棄。軍訓(xùn)后大學(xué)生思想政治教育延續(xù)性需要得到高校的重視，尤其是學(xué)生工作隊伍要加強學(xué)生日常管理，鞏固軍訓(xùn)成果，將思想政治教育輻射到大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中去。

三、軍訓(xùn)時間調(diào)整后開展大學(xué)生思想政治教育工作的有效途徑

軍訓(xùn)時間調(diào)整后大學(xué)生思想政治教育工作容易出現(xiàn)“兩頭松中間緊”的現(xiàn)實問題，針對這一情況高校要對學(xué)生工作隊伍加強培訓(xùn)，從被動接受軍訓(xùn)時間的調(diào)整到主動加強第一學(xué)期新生日常管理工作，以彌補第一學(xué)期養(yǎng)成教育的缺失。軍訓(xùn)期間協(xié)助教官做好全過程的軍訓(xùn)思想政治教育引導(dǎo)，按要求完成訓(xùn)練科目，實現(xiàn)軍訓(xùn)與征兵工作的有效互動。軍訓(xùn)后，加強大學(xué)生寢室文化建設(shè)，鞏固軍訓(xùn)思想政治教育的成果。

（一）嚴(yán)抓新生入學(xué)第一學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)

軍訓(xùn)時間調(diào)整后，高校應(yīng)將學(xué)風(fēng)建設(shè)作為新生入學(xué)第一學(xué)期的工作重點，替代軍訓(xùn)時間調(diào)整前的養(yǎng)成教育環(huán)節(jié)。高校要真抓嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)，除每天對各院系大一新生早操、早晚自習(xí)出勤情況進(jìn)行檢查、統(tǒng)計外，每周、每月還要統(tǒng)計各院系排名情況，并定期向各院系黨政領(lǐng)導(dǎo)反饋檢查的整體情況，督促院系加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。對于在早操、早晚自習(xí)遲到、早退、曠課的新生，學(xué)校給予校級通報批評，并通知到責(zé)任輔導(dǎo)員做好學(xué)生思想教育工作。經(jīng)過一學(xué)期的齊抓共管，以簡報形式通報各院系學(xué)期平均出勤率、排名情況、秩序狀況，并將其作為院系學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)考核的依據(jù)。

（二）注重全過程的軍訓(xùn)思想政治教育引導(dǎo)

為保證軍訓(xùn)質(zhì)量，提高軍訓(xùn)效率，激發(fā)學(xué)生參與的積極性，學(xué)校要在軍訓(xùn)前召開動員大會，對院系學(xué)生工作人員進(jìn)行軍訓(xùn)工作計劃的培訓(xùn)，使全體學(xué)生工作人員掌握全過程的軍訓(xùn)思想政治教育引導(dǎo)方法。院系根據(jù)學(xué)校軍訓(xùn)計劃，結(jié)合自身專業(yè)情況，制定本院系軍訓(xùn)具體安排，并召開院系軍訓(xùn)動員交流會，使新生們認(rèn)識到軍訓(xùn)的意義，主動參加軍事技能訓(xùn)練，按照一名軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，虛心向部隊教官學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)他們身上當(dāng)代軍人的優(yōu)良品質(zhì)和作風(fēng)，明確自身的責(zé)任與使命，努力成為一名合格的預(yù)備役成員。

軍訓(xùn)過程中，新生輔導(dǎo)員老師要協(xié)助教官嚴(yán)抓學(xué)生儀表規(guī)范、內(nèi)務(wù)整理、隊列訓(xùn)練三個環(huán)節(jié)的軍訓(xùn)工作，為后軍訓(xùn)階段學(xué)生日常管理工作打下一個堅實的基礎(chǔ)。要注重參訓(xùn)學(xué)生著裝整齊一致，并佩戴軍帽，軍容嚴(yán)整，嚴(yán)禁穿拖鞋、涼鞋，保持良好的精神面貌和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)紀(jì)律，表情嚴(yán)肅自然，兩眼平視向前；要注重新生寢室文化建設(shè)，按照軍訓(xùn)期間寢室標(biāo)準(zhǔn)營造良好的寢室環(huán)境。通過教官的傳、幫、帶，提高學(xué)生的生活自理能力；要注重隊列訓(xùn)練的嚴(yán)格正規(guī)，這樣不僅能矯正學(xué)生的不良習(xí)慣，還能磨煉他們的意志，增強學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

軍訓(xùn)匯報表演是高校軍訓(xùn)計劃的最后一項，不僅能檢驗各院系方隊的訓(xùn)練效果，更能加深學(xué)生們的集體主義感。通過分列式、太極拳、搏擊操、軍體拳和軍歌方隊的表演，充分展示出新生昂揚的精神風(fēng)貌。表演結(jié)束，各院系要組織新生有序送別教官，使學(xué)生與教官的情義升華，更是感恩教育的良好時機。

（三）實現(xiàn)全過程軍訓(xùn)思想政治教育與征兵工作的有效互動

軍訓(xùn)時間調(diào)整后，軍事技能訓(xùn)練恰逢大學(xué)生征兵工作之時，兩項工作密切相連，相互促進(jìn)。在軍訓(xùn)過程中滲透征兵宣傳動員工作，引導(dǎo)學(xué)生增強愛國意識，激發(fā)他們的愛國熱情，磨煉他們的意志品質(zhì)，鼓勵他們積極參軍入伍，為我國國防事業(yè)貢獻(xiàn)力量。同時邀請承訓(xùn)教官為在校學(xué)生做征兵報告會暨政策咨詢會，詳盡地介紹征兵報名程序、入伍義務(wù)兵退役后的經(jīng)濟補助標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)政策，悉心解答學(xué)生相關(guān)問題，并邀請退伍復(fù)學(xué)的學(xué)生現(xiàn)身說法，激發(fā)學(xué)生投身國防建設(shè)、心系國家安危的熱情。

（四）加強大學(xué)生寢室文化建設(shè)

在軍事技能訓(xùn)練結(jié)束后，高校學(xué)生工作人員要以加強大學(xué)生寢室文化建設(shè)為途徑，保持大學(xué)生群體的先進(jìn)性。不可回避，一些大學(xué)生經(jīng)歷過軍訓(xùn)磨煉后回到寢室，表現(xiàn)出困意十足、松散無度、自由主義、狂野發(fā)泄，與高校軍訓(xùn)人才培養(yǎng)目標(biāo)背道而馳。因此，加強大學(xué)生寢室文化建設(shè)，夯實寢室思想政治教育平臺，在后軍訓(xùn)階段顯得尤為重要。

高校學(xué)生工作隊伍要深入推進(jìn)“六進(jìn)入學(xué)生公寓”的落實，具體措施如下：（1）輔導(dǎo)員進(jìn)入學(xué)生公寓。在學(xué)生公寓設(shè)立輔導(dǎo)員辦公室，輔導(dǎo)員要深入學(xué)生寢室，檢查學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等情況，及時了解學(xué)生的思想狀況和現(xiàn)實表現(xiàn)，及時了解學(xué)生的實際困難和具體問題，耐心細(xì)致地做好大學(xué)生思想政治教育工作，切實為學(xué)生解決問題和困難。（2）黨團(tuán)組織進(jìn)入學(xué)生公寓。充分發(fā)揮學(xué)生黨員、重點培養(yǎng)對象和入黨積極分子的模范帶頭作用。（3）心理健康教育進(jìn)入學(xué)生公寓。發(fā)揮學(xué)校心理健康“三級”教育機制的作用，深入學(xué)生寢室，積極開展學(xué)生的心理健康咨詢與服務(wù)。（4）德育考評進(jìn)入學(xué)生公寓。把學(xué)生在寢室的表現(xiàn)納入德育考評范圍，全面評價學(xué)生在校期間的表現(xiàn)。把德育考評分作為評定獎學(xué)金、助學(xué)金、評優(yōu)和學(xué)生入黨的重要依據(jù)。（5）學(xué)生社團(tuán)組織進(jìn)入學(xué)生公寓。學(xué)生社團(tuán)以學(xué)生寢室為平臺，面向?qū)W生開展適合學(xué)生群體的豐富多彩的文化活動，調(diào)動學(xué)生參與寢室文化建設(shè)的積極性，提高學(xué)生集體的向心力和凝聚力。（6）學(xué)生自律組織進(jìn)入學(xué)生公寓。在黨團(tuán)組織的指導(dǎo)下成立學(xué)生寢室自律管理委員會，充分信任學(xué)生、依靠學(xué)生、尊重學(xué)生、確立學(xué)生在寢室文化建設(shè)中的主導(dǎo)地位，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。

四、結(jié)語

軍訓(xùn)時間調(diào)整涉及省內(nèi)部分高校，他們需要在人才培養(yǎng)方案以及教學(xué)計劃上做出調(diào)整，在大學(xué)生思想政治教育方法上也要做出改進(jìn)。在新形勢下，由于缺乏可借鑒的管理模式，大學(xué)生思想政治教育工作暴露出一定不足，這是在情理之中的，因此需要高校學(xué)生工作人員不斷探索、積累經(jīng)驗。

針對軍訓(xùn)時間調(diào)整給高校德育工作帶來的新問題，本文闡釋了大學(xué)生軍訓(xùn)思想政治教育的有效途徑：嚴(yán)抓新生入學(xué)第一學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強新生養(yǎng)成教育；注重全過程的軍訓(xùn)思想政治教育引導(dǎo)，實現(xiàn)軍訓(xùn)與征兵工作的有效互動，培養(yǎng)大學(xué)生的堅韌品格；加強大學(xué)生寢室文化建設(shè)，鞏固軍訓(xùn)的思想政治教育成果。希望本文的研究成果能為黑龍江省軍訓(xùn)時間調(diào)整的部分高校提供參考，為黑龍江省軍訓(xùn)改革貢獻(xiàn)力量。

參考文獻(xiàn)：

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