摘 要:對于一個(gè)民辦高校來說,其自身的科研管理水平是決定其長遠(yuǎn)發(fā)展競爭力的關(guān)鍵性因素。一些民辦高校難以保證自身的科研資金投入,有些民辦高校甚至沒有設(shè)立專項(xiàng)資金來保證科研工作的順利進(jìn)行。并且很少的民辦高校有專門的人才保護(hù)手段,研究人員的科研成果很難得到保障。為了高效的科研質(zhì)量得到保證,進(jìn)一步提升民辦高校的科研水平,必須在民辦高校建立起完善的科研管理方案。需要強(qiáng)化服務(wù)觀念,為科研合作牽線搭橋;深化科研改革,培育“以人為本”的管理機(jī)制;拓寬融資渠道,完善經(jīng)費(fèi)管理機(jī)制。
關(guān)鍵詞:科研管理;高等院校;科技創(chuàng)新
中圖分類號:G47 " 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A " 文章編號:1002-2589(2015)08-0210-02
民辦高校要提升自己在教育行業(yè)的競爭能力,首先就應(yīng)當(dāng)從其科研管理工作入手,確保民辦高校的科研質(zhì)量與科研力度。如何在各個(gè)民辦高校自身的基礎(chǔ)上來對民辦高校的科研管理工作進(jìn)行改革,是當(dāng)前科研管理工作人員首先需要重視的問題。
一、民辦高??蒲泄芾泶嬖诘膯栴}
(一)科研力量不集中
我國教育行業(yè)的改革導(dǎo)致了科研工作的不斷深入,很多民辦高校都建立起了自己獨(dú)有的科研隊(duì)伍,但是目前的民辦高??蒲协h(huán)境仍然不容樂觀。由于科研力量不集中,很難發(fā)揮現(xiàn)有科研力量的作用,這對發(fā)揮科研團(tuán)隊(duì)的潛力有害無益。在本次調(diào)查中一共有100位教師員工的參與,這些教師有著不同數(shù)量的在研縱向科研課題。調(diào)查結(jié)果顯示,由于民辦高校難以保證這些教師的科研經(jīng)費(fèi),很多科研項(xiàng)目已經(jīng)處在了停滯狀態(tài),這種現(xiàn)象在人文社會(huì)科學(xué)當(dāng)中更是隨處可見。在筆者參與的研究當(dāng)中,發(fā)現(xiàn)很多科研人員并沒有固定的科研團(tuán)隊(duì),并且也很少開展具有實(shí)質(zhì)性的合作,這種工作方式極大地降低了科研工作效率。
(二)科研資金難以得到保證
由于民辦高校自身原因以及周圍科研環(huán)境因素,我國當(dāng)前的民辦高??蒲泄ぷ髻Y金一直難以得到有效落實(shí),導(dǎo)致科研資金一直難以達(dá)到要求。第一,由于我國經(jīng)濟(jì)環(huán)境的改變,經(jīng)濟(jì)的增長給民辦高校也帶來了雄厚的資金,雖然我國經(jīng)濟(jì)起步較快,仍然處于追趕西方發(fā)達(dá)國家的過程中,因此民辦高校的科研經(jīng)費(fèi)仍然與西方發(fā)達(dá)國家有著極大的差距。在2001年到2007年這7年間,民辦高校科研經(jīng)費(fèi)總體質(zhì)量有了極大的提升,但是總量仍然只有美國的十分之一左右,還有很多需要改進(jìn)的地方。
(三)沒有進(jìn)行完善的后續(xù)管理
在一些民辦高校的課題申報(bào)管理工作中,并沒有建立起完善的課題申報(bào)制度。僅僅是接收到消息之后隨之下達(dá)科研任務(wù),通過一些渠道來對教師下發(fā)任務(wù),難以對教師起到作用。并沒有關(guān)注教師申報(bào)課題的創(chuàng)新性,難以有效解決教師團(tuán)隊(duì)在課題申報(bào)工作中遇到的困難。這樣的情況導(dǎo)致了很多科研教師甚至不了解申報(bào)課題的重點(diǎn),找不到準(zhǔn)確的切入點(diǎn)來更好地研究選題,降低了科研工作的質(zhì)量與效率。我們應(yīng)該認(rèn)識到,很多民辦高校的自身辦學(xué)質(zhì)量與教學(xué)能力直接體現(xiàn)在其立項(xiàng)課題檔次和數(shù)量上,因此學(xué)校應(yīng)當(dāng)充分重視起科研管理工作。在當(dāng)前環(huán)境下,各個(gè)民辦高校也確實(shí)重視起了科研課題的申報(bào)立項(xiàng)工作,并沒有建立起后期過程的管理體系,科研工作的質(zhì)量一直難以得到提升。例如在一個(gè)課題研究當(dāng)中,一般在完成科研課題的立項(xiàng)之后,由科研管理部門來承擔(dān)整個(gè)課題組的協(xié)議制定工作,這個(gè)協(xié)議直接關(guān)系到科研工作的走向。但是在實(shí)際工作中,給管理部門造成了科研工作正在順利進(jìn)行的假象,使其管理工作難以找到切入點(diǎn),課題的質(zhì)量就在這樣的過程中不斷下降。
二、民辦高??蒲泄芾韱栴}的解決之策
科研管理一系列問題尚待解決,提高科研管理根本,優(yōu)化科技資源,利用原始創(chuàng)新能力和整體科研實(shí)力這幾方面著手。
(一)強(qiáng)化服務(wù)觀念,為科研合作牽線搭橋
民辦高校是不僅僅培養(yǎng)大批的專業(yè)人才黃埔軍校,還是研究開發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新根據(jù)地。有強(qiáng)烈的服務(wù)意識,學(xué)校科研的發(fā)展才能取得很大的進(jìn)步,這是科研管理部門必須履行的責(zé)任:一是要優(yōu)化管理科研環(huán)境,為給廣大科研人員提供一個(gè)良好的創(chuàng)新環(huán)境,其中包括這幾個(gè)方面:營造適合的制度環(huán)境、充足的時(shí)間環(huán)境、有保障的經(jīng)費(fèi)環(huán)境等;要想打造附有創(chuàng)新意識的學(xué)術(shù)氛圍環(huán)境,就要把提升不同單位、專業(yè)、領(lǐng)域的創(chuàng)新工作人員的交流與合作作為重點(diǎn)改進(jìn)的部分。二是市場有很大的影響力,要對市場加以引導(dǎo),我國民辦高??蒲蟹N類很多,但能應(yīng)用到市場和現(xiàn)實(shí)生活中的研究卻很少。原因很明顯,研究的課題沒有結(jié)合到實(shí)際中來。所以,科研管理部門要提醒科研人員關(guān)注市場,在市場調(diào)研的基礎(chǔ)上,選題一定要結(jié)合市場、社會(huì)和生產(chǎn),只有這樣,才能把科研成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力,也才能體現(xiàn)科研的價(jià)值。三是要樹立公民知識產(chǎn)權(quán)意識,民辦高校科研成果不應(yīng)該只是評價(jià)和鑒定,就結(jié)束了,知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)加入到科研管理的環(huán)節(jié)很有必要,這樣才能加強(qiáng)保護(hù)民辦高校知識產(chǎn)權(quán),要想提升成果管理的質(zhì)量,則需要在管理形式和評價(jià)體系上下功夫。四是要有很強(qiáng)的信息觀念,必須加強(qiáng)信息搜集和處理能力,這樣才能為給廣大科研人員提供可靠的信息服務(wù)。
(二)深化科研改革,培育“以人為本”的管理機(jī)制
民辦高校核心競爭力就是科研水平,而科研競爭主要也是人才的競爭。所以,民辦高校的科研管理過程中,務(wù)必要把人才管理擺著首要位置。首先,科研管理部門“以人為本”原則堅(jiān)決不動(dòng)搖,深化科研管理措施,為廣大科研人員提供一個(gè)利于創(chuàng)新的平臺,結(jié)合科研隊(duì)伍自身特點(diǎn),充分發(fā)揮老中青三代人長處。其次,要建立一個(gè)相對完善的人機(jī)制。完善的用人機(jī)制,最根本的是堅(jiān)持“任人唯賢”。要結(jié)合優(yōu)秀人才特點(diǎn),做到合適的位置發(fā)揮最大的價(jià)值,更要重點(diǎn)關(guān)注人才環(huán)境和軟件這兩方面建設(shè),在待遇、條件和感情上,構(gòu)建一個(gè)優(yōu)勝劣汰和雙向選擇的競爭機(jī)制。也要不斷在實(shí)踐中,完善我們的人才培養(yǎng)機(jī)制。在科研管理這方面,對青年科研人才的業(yè)務(wù)培訓(xùn)要有更大的力度。高??蒲泄芾聿块T是為廣大教師、科研人員和大量研究生從事科研活動(dòng)提供各類服務(wù)的后勤支持體系??蒲泄芾磉^程實(shí)際就是一個(gè)為高校科研人員提供服務(wù)的過程。在管理工作中,應(yīng)清醒地認(rèn)識到是科研人員的科研丁作為科研管理人員提供了用武之地,管理人員與教師之間如同“魚與水”的關(guān)系,離開了教師和教師的科研工作??蒲泄芾砭腿缤瑹o源之水、無本之木閣。因此,為科研服務(wù)是科研管理部門及管理者義不容辭的職責(zé),這就要求管理者必須擺正這種服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系。信息工作是教育科研的重要組成部分,它直接服務(wù)于教育科研,從某種意義上說,教育科研信息情報(bào)決定著教育科研的發(fā)展??梢酝ㄟ^偏向網(wǎng)絡(luò)的信息情報(bào)工作,建立教育科研信息情報(bào)中心和教育科研數(shù)據(jù)庫,分享信息。也可以搭建教育科研活動(dòng)的交流平臺,針對當(dāng)前教育科研的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題開展研討活動(dòng),為廣大科研丁作者提供經(jīng)驗(yàn)交流和與專家對話的機(jī)會(huì)和場所??蒲泄芾碚咭獜V泛收集互聯(lián)網(wǎng)等媒體的教育科研動(dòng)態(tài)信息,使廣大科研工作者了解最新的高教科研動(dòng)向,提高信息利用效率,對教育科研活動(dòng)進(jìn)行方便、快捷的現(xiàn)代化管理,打造教育科研信息平臺,使之服務(wù)于教研工作。
(三)拓寬融資渠道,完善經(jīng)費(fèi)管理機(jī)制
首先,關(guān)于拓寬融資渠道,我國民辦高校相關(guān)的科研管理部門,應(yīng)致力于科研經(jīng)費(fèi)來源渠道的建設(shè)與發(fā)展,形成一套完整的科研經(jīng)費(fèi)怎么來、怎么用的供給與需求機(jī)制,從而科研人員不必為經(jīng)費(fèi)擔(dān)心,充分滿足他們的經(jīng)費(fèi)來源需求。那么,第一,科研機(jī)構(gòu)應(yīng)該做的就是激勵(lì)從事科研的人員,鼓勵(lì)他們?nèi)ネ貙捳n題的覆蓋面,申報(bào)不同課題,努力爭取政府方面的科研資金來保障自己的科研。第二,這些科研機(jī)構(gòu)應(yīng)多與外面的企業(yè)以及各種事業(yè)單位保持聯(lián)系,因?yàn)橥獠科髽I(yè)會(huì)給他們帶來很多與實(shí)踐相關(guān)的科研課題以及企業(yè)的投資經(jīng)費(fèi)。第三,不僅要爭取政府科研經(jīng)費(fèi),同時(shí)應(yīng)利用好學(xué)校的優(yōu)勢,爭取學(xué)校對科研的支持,可以通過學(xué)校這個(gè)有利的優(yōu)勢,充分利用學(xué)校資源,使得學(xué)校資源更合理分配。另外,解決經(jīng)費(fèi)問題還可以通過對經(jīng)費(fèi)的合理分配等管理上,以及資源優(yōu)化的配置。
對于科研經(jīng)費(fèi)的管理,最重要的是關(guān)于經(jīng)費(fèi)管理相關(guān)制度的建設(shè),若要做好這一點(diǎn),則需要擁有一套實(shí)用性強(qiáng),科學(xué)合理的管理制度。這其中囊括以下幾個(gè)方面:科研收入的透明化;將科研收入的資金管理統(tǒng)一由財(cái)務(wù)管理處統(tǒng)一管理,是管理科學(xué)化,減少資金流散;明確科研支出條件,嚴(yán)格審批,嚴(yán)禁經(jīng)費(fèi)的挪用,做到一款一用;強(qiáng)化管理無形資產(chǎn),尤其是其評估核算,同時(shí)建立科研創(chuàng)新基金,鼓勵(lì)民辦高校參與科研,推動(dòng)科研轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的進(jìn)程。另外,要控制科研成本管理。所以民辦高校往往忽略管理成本的影響。因此,費(fèi)用的支出明細(xì)則尤為必要,將科研進(jìn)行過程中的費(fèi)用明晰化,直接的材料費(fèi)用,人工直接費(fèi)用,場地使用費(fèi),設(shè)備支出費(fèi),儀器支出費(fèi),以及資料費(fèi)的細(xì)化的費(fèi)用項(xiàng)列入科研成本,以細(xì)化的成本分項(xiàng)進(jìn)行成本與收益的核算,真實(shí)地列出科研過程中發(fā)生的費(fèi)用。
建立完善項(xiàng)目責(zé)任制。首先應(yīng)清晰劃分相關(guān)部門的職責(zé)和權(quán)限,科研部門,財(cái)務(wù)部門以及科研組應(yīng)明確自身的職權(quán),務(wù)必如實(shí)使用科研資金,避免資金的分散,挪用和占用。這首先應(yīng)了解國外的制度,學(xué)習(xí)國外經(jīng)驗(yàn),以風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān),利用共享為準(zhǔn)則,項(xiàng)目委托方和課題負(fù)責(zé)人來承擔(dān)科研經(jīng)費(fèi),清晰兩方承擔(dān)比例,同時(shí),科研成果也應(yīng)按比例飛配。以上措施,既能讓項(xiàng)目委托方不必承擔(dān)所有風(fēng)險(xiǎn),同時(shí)能明確課題負(fù)責(zé)人的責(zé)任,從而提高經(jīng)費(fèi)使用效率。
關(guān)于科研成果管理,科研管機(jī)構(gòu)應(yīng)該明確市場導(dǎo)向,緊跟市場步伐,強(qiáng)化科研立項(xiàng)與策劃事宜,要充分保證對課題的全過程管理,檢查和監(jiān)督,同時(shí)認(rèn)真完成結(jié)題驗(yàn)收和成果評價(jià),成果鑒定,專利申請成果推廣等后續(xù)工作。尤其要重視遵循市場經(jīng)濟(jì)原則,完善好引導(dǎo)聯(lián)絡(luò)宣傳推廣等工作,引導(dǎo)科研成果轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。
參考文獻(xiàn):
[1]張思卿,宋亞輝.民辦高??蒲泄芾淼默F(xiàn)狀與對策分析[J].科園月刊,2010(15):92-93.
[2]曹丹鳳.論民辦高??蒲锌冃Я炕己梭w系的構(gòu)建[J].中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊,2014(7):209,211
[3]楊瓊.民辦本科高??蒲卸ㄎ缓统雎诽骄縖J].現(xiàn)代企業(yè)教育,2012(22):52-52.