淺談我院高職數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)教學(xué)方案

摘 要 在機(jī)械制造業(yè)中，數(shù)控加工技術(shù)已經(jīng)越來(lái)越受到重視，企業(yè)對(duì)精通數(shù)控加工技術(shù)的技能人才需求量很大。職業(yè)教育注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作技能，實(shí)踐教學(xué)是整個(gè)課程體系中重要組成部分，現(xiàn)就我校數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)開(kāi)展的情況，探討一套適合高職機(jī)械類專業(yè)學(xué)生開(kāi)展數(shù)控實(shí)訓(xùn)的教學(xué)方案。

關(guān)鍵詞 數(shù)控加工 實(shí)訓(xùn) 教學(xué)方案

數(shù)控實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生掌握數(shù)控加工工藝、數(shù)控加工程序的編制能力及數(shù)控機(jī)床操作應(yīng)用能力的重要實(shí)踐性環(huán)節(jié)。學(xué)生通過(guò)親自操作數(shù)控車床、數(shù)控銑床等一系列數(shù)控機(jī)床，并完成各臺(tái)數(shù)控設(shè)備的程序編制、零件加工等，學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)有了更深的理解。

一、實(shí)訓(xùn)進(jìn)程安排

數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生均要進(jìn)行的實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目，要求學(xué)生能夠按照操作規(guī)程啟動(dòng)及停止機(jī)床；能使用操作面板上的常用功能鍵；能夠通過(guò)操作面板輸入和編輯加工程序；能進(jìn)行對(duì)刀并確定相關(guān)坐標(biāo)系和設(shè)置刀具參數(shù)；能正確操作機(jī)床完成簡(jiǎn)單零件外圓、孔、

臺(tái)階、溝槽等加工；能加工盤、軸類零件；能加工單線和多線等節(jié)距的普通三角螺紋。根據(jù)這些要求設(shè)置工作任務(wù)，制定教學(xué)方案。

實(shí)訓(xùn)為兩周的時(shí)間，首先將班級(jí)分為四組，每組8～10人，四位實(shí)訓(xùn)老師各負(fù)責(zé)一組。所需要的教學(xué)設(shè)備設(shè)施有，四臺(tái)數(shù)控車床、數(shù)控銑床、40臺(tái)裝有數(shù)控仿真軟件的計(jì)算機(jī)、耗材及數(shù)控刀具等。兩周的實(shí)訓(xùn)安排如表1所示：

學(xué)生的考評(píng)成績(jī)由幾部分組成：出勤情況占20%（曠課達(dá)三次以上按不及格處理）；安全教育考試占20%；數(shù)控車加工考核任務(wù)占40%；數(shù)控銑操作占20%。

二、工作任務(wù)說(shuō)明

（1）數(shù)控仿真軟件的作用。

數(shù)控加工仿真系統(tǒng)可以模擬開(kāi)關(guān)機(jī)、換刀、操作面板各個(gè)鍵的功能、對(duì)刀、輸入程序、仿真加工等功能，學(xué)生在正式操作數(shù)控機(jī)床之前，先進(jìn)行模擬操作，有利于學(xué)生快速的對(duì)機(jī)床有整體認(rèn)識(shí)，避免學(xué)生在并不熟悉機(jī)床功能的狀態(tài)下，冒然上手而造成人身及財(cái)產(chǎn)的傷害。 目前我校使用的是宇龍數(shù)控加工仿真軟件，數(shù)控系統(tǒng)是廣州數(shù)控GSK—980TD。學(xué)生還可以自己編程仿真加工，訓(xùn)練自己編程能力。

（2）常用指令和重要指令

G00是快速移動(dòng)命令、G01是直線插補(bǔ)命令，是最基礎(chǔ)、最簡(jiǎn)單的命令，學(xué)生必須熟練掌握。G02、G03是圓弧插補(bǔ)命令，也很常用，要求掌握。G90是外圓車削循環(huán)，G92是螺紋車削循環(huán)，在遇到車外圓和車螺紋時(shí)需要使用，需要學(xué)生熟練掌握。G71是外圓粗車循環(huán)，這個(gè)指令很方便，使用范圍廣，但是有一定的難度，需要重點(diǎn)跟學(xué)生講解并多加練習(xí)。

（3）考核任務(wù)

考核任務(wù)的完成的情況是對(duì)學(xué)生實(shí)訓(xùn)成績(jī)?cè)u(píng)定的重要依據(jù)，在充分結(jié)合大綱要求后，將外圓、錐面、倒角、圓弧、溝槽、螺紋等項(xiàng)目揉入到一起，如圖1所示。選取10個(gè)重要尺寸及表面光潔度作為評(píng)分要點(diǎn)。

（4）數(shù)控銑操作

本次實(shí)訓(xùn)中，銑操作只是要求學(xué)生會(huì)簡(jiǎn)單的操作，對(duì)于數(shù)控專業(yè)的學(xué)生還會(huì)有專門的數(shù)控銑實(shí)訓(xùn)。所以只要求學(xué)生掌握開(kāi)關(guān)機(jī)、對(duì)刀、坐標(biāo)系設(shè)置、基本指令等。要求學(xué)生練習(xí)的指令有快速移動(dòng)指令G00、直線插補(bǔ)命令G01、圓弧指令G02和G03、刀具補(bǔ)償命令G41和G42。

三、小結(jié)

在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，實(shí)訓(xùn)老師責(zé)任重大，要在確保學(xué)生人身安全，學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全的前提下，讓每位參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生都有足夠的操作時(shí)間來(lái)提高和訓(xùn)練自己的動(dòng)手能力。所以在上安全教育課上一定要嚴(yán)肅認(rèn)真，讓學(xué)生意識(shí)到危險(xiǎn)時(shí)刻存在。并且在教學(xué)生新的指令時(shí)一般提倡先在數(shù)控仿真系統(tǒng)中仿真操作，讓學(xué)生都懂了之后再進(jìn)行實(shí)際操作。

10天的實(shí)訓(xùn)可以讓學(xué)生對(duì)數(shù)控原理進(jìn)一步理解，動(dòng)手實(shí)踐能力得到初步鍛煉，對(duì)于想繼續(xù)提高的學(xué)生，特別是數(shù)控專業(yè)的學(xué)生，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)練習(xí)。

參考文獻(xiàn)：

[1]方立志，王青云，鄒本學(xué).數(shù)控實(shí)訓(xùn)教程[M].江蘇大學(xué)出版社，2011.