外國(guó)小說閱讀訓(xùn)練

一、閱讀下面的文字，按要求回答問題。

完美的交易

□[英國(guó)]克里斯·羅斯

我叫杰弗里·史密斯，住在牛津市，古樂器專家，兼從事古樂器的買賣。

6個(gè)月前，我應(yīng)邀到意大利參加一個(gè)音樂節(jié)。①令我沒想到的是，音樂節(jié)上一個(gè)著名的音樂家都沒有出現(xiàn)。

音樂節(jié)進(jìn)行到最后一晚時(shí)，我很高興?！懊魈煳揖涂梢曰丶伊恕！蔽蚁?。因?yàn)闆]有出席過幾場(chǎng)音樂會(huì)，所以，我決定出席最后一場(chǎng)。

一個(gè)小時(shí)后，我不耐煩地看了看表。我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，我就不應(yīng)該來。我決定，下一支曲子一完就走人。

當(dāng)下一支曲子開始時(shí)，我看見了它。我不明白在這之前怎么沒有發(fā)現(xiàn)它。也許是因?yàn)樵谶@首曲子中，小提琴擔(dān)任了比較重要的角色吧。沒錯(cuò)，那把小提琴是佐丹奴。稀世珍品佐丹奴！紐約的一位專家說：當(dāng)今存世的佐丹奴小提琴只有12把?，F(xiàn)在我知道專家錯(cuò)了，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了第13把！

我看著那個(gè)正在演奏的小提琴手。他是位年輕人——也許還是個(gè)學(xué)生，也許他根本不知道他演奏用的小提琴是一件稀世珍品。

曲子演奏完畢，觀眾熱烈鼓掌，樂手們開始離開舞臺(tái)。我再也等不及了。我跑上舞臺(tái)，來到那個(gè)年輕的小提琴手身邊。我沒有看他，而是直盯著小提琴。

“這是一把很好的小提琴，對(duì)嗎？”他對(duì)我說。我很驚訝，他的英語(yǔ)說得很好。

“你怎么知道我是英國(guó)人？”我問他。

“你是杰弗里·史密斯先生，從倫敦來，對(duì)吧？”

“呵呵，不，事實(shí)上我不是從倫敦來，而是從牛津來。不過，我的確是杰弗里·史密斯?！闭f完，我又在心里對(duì)自己說，“原來我這么有名。”

“我叫朱塞佩?！?/p>

“很高興認(rèn)識(shí)你，朱塞佩，現(xiàn)在跟我講講你的小提琴。你從哪兒得到它的？”

“哦，這把琴是我父親的。他有很多古老的樂器。我想這把小提琴非常古老，但我無法肯定。它是一把好琴，對(duì)嗎？”

我無法相信自己的耳朵。我怎么如此幸運(yùn)——眼前的這個(gè)年輕人似乎是個(gè)笨蛋，竟然不知道他演奏用的小提琴是一件稀世珍品。

“我可以看看嗎？”

“當(dāng)然?！彼研√崆龠f給我。我第一次將這件稀世珍品拿在手上，簡(jiǎn)直有點(diǎn)像在做夢(mèng)。②它就像一塊琥珀，一塊溫潤(rùn)的、酒紅色的寶石。它似乎是有生命的。我把它靠近燈光仔細(xì)觀察。沒錯(cuò)，是佐丹奴的作品。在琴頸的背面，有一行非常小的拉丁文：佐丹奴，1722。確鑿無疑。我興奮極了，努力控制著自己的情緒。

“我可以去拜訪你父親嗎？”

“當(dāng)然?！?/p>

5分鐘后，我坐在朱塞佩的車上。路上，朱塞佩一直在打電話，他說的是意大利語(yǔ)，我一句也沒聽懂。我想他是在跟他父親聊天。

終于，我們到達(dá)了朱塞佩父親的房子。那是一棟古老的別墅。朱塞佩的父親弗蘭克是一個(gè)優(yōu)雅的老紳士，穿著典雅的衣服，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子。

豐盛的晚餐后，弗蘭克向我展示他的古樂器收藏?！爸烊褰裢硌葑嗟男√崆偈且患艠菲鲉?？”我盡量掩飾自己的興奮。弗蘭克沉默了一會(huì)兒，說道：“是的，我想是。但我不知道他是否值錢?！?/p>

“我想是一把不錯(cuò)的小提琴。但是對(duì)于它，我也毫無所知。”我知道撒謊不對(duì)，但在這個(gè)世界上，為了達(dá)到目的，有時(shí)候必須不擇手段。

“我想買下這把古琴?！蔽依^續(xù)說，“我會(huì)給你一個(gè)好價(jià)錢。我想200英鎊是一個(gè)比較公平的價(jià)錢。”

弗蘭克開始跟他兒子說話。我想他們是在計(jì)算200英鎊換成意大利貨幣是多少。最后，弗蘭克搖搖頭。

“我父親不想顯得無禮，但他認(rèn)為你給200英鎊不夠大方?！?/p>

我們都哈哈大笑起來。

“我可以看得出你父親是一個(gè)聰明人，朱塞佩?！蔽艺f，“他是一個(gè)做生意的好手。好，250英鎊，不能再多了?！?/p>

弗蘭克再次跟他兒子嘀咕起來。

“這是一個(gè)非常優(yōu)厚的價(jià)錢，史密斯先生?！备ヌm克說，“我很樂意接受它?！?/p>

我無法相信我這么幸運(yùn)：250英鎊買下了一把至少值25萬英鎊的古琴！我迅速寫好支票，拿好琴，在他們改變主意之前打電話叫了一輛出租車。

我收拾好行李，馬上趕往機(jī)場(chǎng)。對(duì)這單難以置信的買賣，我非常開心，但同時(shí)我又有些擔(dān)心：被稱為“藝術(shù)品”或“文化遺產(chǎn)”的一類東西，是被許多法律條文禁止出境的。

在安檢時(shí)，我不想讓珍貴的小提琴通過X光機(jī)器。但我必須打開箱子，把樂器展示給安檢人員看。

一位官員仔細(xì)地檢查了一遍小提琴和我的護(hù)照，請(qǐng)我登機(jī)。我松了一口氣，心想我是世界上最幸運(yùn)的人。

但問題還沒結(jié)束，我還要經(jīng)過英國(guó)方面的安檢。

當(dāng)我走下飛機(jī)時(shí)，我的心跳開始加速。機(jī)場(chǎng)有兩個(gè)出口：如果走綠色出口，我可以不用回答任何問題就離開機(jī)場(chǎng)——但這是違法的;如果我走紅色出口，就必須展示小提琴，我就有可能被逮捕。

我選擇了綠色出口。終于到家的時(shí)候，我的心才完全放下來。我從口袋里拿出鑰匙準(zhǔn)備開門，但是我發(fā)現(xiàn)門已經(jīng)被打開了。

“哦，不！小偷！”我低聲驚呼。

我慢慢地、小心地走進(jìn)我的家。我猜對(duì)了。小偷還在房里，是兩個(gè)人。我拿起一個(gè)拖把，大喊一聲：“別動(dòng)！”那兩個(gè)人轉(zhuǎn)過身，我呆住了——竟然是朱塞佩和他的父親弗蘭克。

“你好，史密斯先生，我們又見面了?！备ヌm克說道，“我們必須再次向你道謝，但不是為了那250英鎊。你認(rèn)為我們真的那么蠢嗎？”

我沒有回答他。我已經(jīng)無法說出話來。

“我們知道你從事古代樂器買賣，也知道你在做生意時(shí)并不總是很老實(shí)。我們想把佐丹奴帶進(jìn)英國(guó)，在這兒我們可以把它賣給有錢的收藏家。可我們知道，帶著它出境很危險(xiǎn)。但是你不同，以你的身份，帶一把小提琴出境很平常，不會(huì)受到什么懷疑，而且我們估計(jì)安檢人員看不出它是稀世珍品。史密斯先生，再次感謝你替我們冒險(xiǎn)?！?/p>

（龐啟帆編譯，選自《讀者》2010年第11期，有刪改）

1.請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言梳理這篇小說的脈絡(luò)。

答：

2.依據(jù)小說的相關(guān)內(nèi)容，概括杰弗里·史密斯形象的特點(diǎn)。

答：

3.按照要求回答下面兩個(gè)問題。

（1）小說中畫線①處的文字是閑筆嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

答：

（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析小說中畫線②處文字在情節(jié)發(fā)展上的作用。

答：

4.小說的前半部分，寫了年輕的小提琴手朱塞佩反復(fù)問杰弗里·史密斯：“這是一把很好的小提琴，對(duì)嗎？”“它是一把好琴，對(duì)嗎？”這樣安排有什么作用？根據(jù)小說，請(qǐng)從兩個(gè)不同的角度談?wù)勀愕囊娊狻?/p>

答：

二、閱讀下面的文字，按要求回答問題。

窗臺(tái)上的馬丁

□[美國(guó)]維尼·威列特

馬丁從辦公室窗口偏身往下看，不寒而栗。從他身處的20樓向下望去，街上的人小得像螞蟻一樣，但他知道他一定能成功。

他已量了，水泥窗臺(tái)有一英尺寬，足夠讓人爬上去貼著墻挪到隔壁的辦公室。馬丁臉上露出了微笑，他拉下窗子，隨著彈簧鎖“吧”的一聲，窗子就鎖上了。在這種高度，誰(shuí)也不會(huì)想到有人會(huì)從窗子爬進(jìn)辦公室，這正是他這個(gè)計(jì)劃的絕妙之處。

沿著這個(gè)窗臺(tái)，他可以神不知鬼不覺地進(jìn)入隔壁福斯特·托恩的辦公室，然后翻看文件，復(fù)印一份。他大致知道文件里面的內(nèi)容，因?yàn)檫@段時(shí)間他一直在和托恩的辦事員麗莎調(diào)情。

馬丁和托恩都是律師。托恩有許多有錢的當(dāng)事人、一位全職秘書和一名辦事員麗莎。馬丁沒有秘書，大部分時(shí)間只能四處奔走，打打小額保險(xiǎn)索賠的官司。生活是不公平的，但他就要改變自己的命運(yùn)了。

不久將在城外修建一條高速公路支道，當(dāng)?shù)氐某邪潭荚跍?zhǔn)備密封標(biāo)書參與投標(biāo)。大家都覺得托恩的當(dāng)事人科文建筑公司會(huì)贏得這項(xiàng)合同，但馬丁卻有自己的想法。他認(rèn)識(shí)一個(gè)無良承包商西德尼愿意出高價(jià)在下周一之前看到科文公司的標(biāo)書。

馬丁撥通了電話：“西德尼，我是馬丁·韋伯。一小時(shí)以后我們?cè)诒葍?nèi)瑞餐館共進(jìn)午餐，我能幫你搞到那項(xiàng)工程。”

在餐館馬丁簡(jiǎn)要介紹了他的計(jì)劃。福斯特·托恩不僅是科文公司的法律代表，而且還幫助制訂了標(biāo)書。昨天，麗莎透露那份標(biāo)書的副本就鎖在托恩的文件柜里。

“今晚七點(diǎn)咱們?cè)谶@兒見面，”馬丁對(duì)西德尼說，“我會(huì)把科文公司標(biāo)書的復(fù)印件給你，你有整個(gè)周末的時(shí)間來修改自己的數(shù)據(jù)。下周一你一定輸不了。”

①西德尼諂媚地笑了一笑，沖著“禁止吸煙”的牌子吐了口煙霧?！岸嗌馘X？”他冷冷地問了一句。

這項(xiàng)合同價(jià)值幾百萬，他們達(dá)成了協(xié)議，事后付一筆豐厚的酬金。馬丁得意揚(yáng)揚(yáng)地站起身，“我得走了，”他說，“我現(xiàn)在開的是別人的車?！?/p>

今天早上他謊稱自己的車子在修理廠，借了麗莎的車子。利用這個(gè)謊言他拿到了麗莎的鑰匙串，配了一把托恩文件柜上的鑰匙。因?yàn)辂惿约阂矝]有辦公室的鑰匙，所以他只能從窗戶爬進(jìn)去，這是需要解決的一個(gè)細(xì)節(jié)問題。

下午他借口要用托恩辦公室的復(fù)印機(jī)來到隔壁，謝天謝地，托恩一整天都不在。他神不知鬼不覺地用膠布固定住了彈簧鎖，這樣窗子就可以從外面打開了。一切計(jì)劃得天衣無縫。

回到辦公室，馬丁在室內(nèi)等待時(shí)機(jī)。五點(diǎn)鐘時(shí)，麗莎打來電話：“我和朋友雪莉準(zhǔn)備下班后去喝一杯，在老地方，想不想一起去？”

馬丁很快想了一下。“我得去取我的車，”他撒謊說，“你開車先去，我過會(huì)兒就到?！睘槭裁床荒?？他想可以輕松一下再與西德尼見面。

馬丁從他的門口看著麗莎離開。過了一會(huì)兒，托恩的秘書也鎖上了辦公室的門，乘電梯走了。時(shí)機(jī)到了。

馬丁爬到窗臺(tái)上，心怦怦狂跳。確信自己的窗子開著之后，他小心翼翼地站起身。一股冷風(fēng)抽打著他，他手指緊緊抓住磚縫開始慢慢地向托恩的辦公室挪動(dòng)，樓下的燈光閃爍不定。

馬丁終于挪到了托恩的窗臺(tái)前。他慢慢地拉開窗子，他深知這時(shí)丁點(diǎn)兒的差錯(cuò)就會(huì)讓自己摔下去。他終于翻進(jìn)了托恩的辦公室，房間里溫暖而舒適。

馬丁很快打開了文件柜，找到了科文公司的投標(biāo)方案。他從容不迫地把所有需要的資料一點(diǎn)不漏地復(fù)印了下來，重新鎖好文件柜，然后把復(fù)印件揣在襯衣里，騰出雙手，撕掉了固定住彈簧鎖的膠布，以便他離開后窗門會(huì)自動(dòng)扣上，這樣就不會(huì)留下有人破窗而入的蛛絲馬跡。

馬丁重新爬上窗臺(tái)，聽到了窗門在身后鎖上的聲音。②回去時(shí)更加艱難，寒風(fēng)呼嘯，冰冷的雨點(diǎn)潑灑在他的臉上，使他幾乎無法呼吸。他沒料到會(huì)有暴風(fēng)雨。他等了一會(huì)兒，但風(fēng)似乎更猛烈了。

馬丁四肢展開貼著墻面，徹骨的寒冷把手指都凍木了，腳在窗臺(tái)上開始打滑，他艱難地移動(dòng)著。黑暗中，雨下得更猛烈了。他閉上雙眼，盡量集中注意力，在文件被淋濕以前，他必須回到自己的辦公室。

雙腿顫抖著，他又開始移動(dòng)，一步，兩步……最后，他緊緊抓住窗邊，幾乎就要到達(dá)自己的窗口了，還有幾英寸。他凍得渾身發(fā)抖，視線模糊，就停下來積攢了一下力氣，深深地吸了口氣，覺得勝券在握了。

附近的一間酒吧里，麗莎和雪莉正坐在那兒啜酒?！澳隳信笥逊盼覀凐澴恿?，”雪莉說，“他遲到一個(gè)小時(shí)了。”麗莎皺了皺眉：“還有呢，他今天借了我的車忘了還我鑰匙，我一直走到停車場(chǎng)才想起來，又跑回他辦公室。我的鑰匙就在他桌上，但他人沒在。更不可思議的是，在這種暴風(fēng)雨的天氣里他竟然把窗戶大開著?！?/p>

“也許他跳樓了。”

“別開玩笑。我當(dāng)時(shí)真是嚇壞了，向外頭瞧了瞧，什么也沒看見，就關(guān)上了窗子，并確信自己已經(jīng)鎖上了，還把窗簾也拉上了。他一會(huì)兒來了一定會(huì)謝我的?！?/p>

“應(yīng)該說如果他來的話?！?/p>

“今晚外面的天氣太糟糕了。我們?cè)俳o他10分鐘時(shí)間吧。”她不耐煩地掃了一眼手表，“我真不明白什么事會(huì)耽擱他這么久？”

（甘岑編譯，選自《讀者》2010年第1期）

1.請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言梳理這篇小說的脈絡(luò)。

答：

2.依據(jù)小說的相關(guān)內(nèi)容，概括馬丁形象的特點(diǎn)。

答：

3.按照要求回答下面兩個(gè)問題。

（1）對(duì)小說中畫線①處的描寫進(jìn)行賞析。

答：

（2）分析小說中畫線②處的文字在小說中的作用。

答：

4.小說安排了麗莎和雪莉兩個(gè)女性，這種安排有什么作用？根據(jù)小說，請(qǐng)從兩個(gè)不同的角度談?wù)勀愕囊娊狻?/p>

答：