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    大班數(shù)學(xué)活動(dòng)

    2017-08-04 10:37:01普麗
    讀寫算·素質(zhì)教育論壇 2017年16期
    關(guān)鍵詞:實(shí)際意義休止符記錄表

    普麗

    [設(shè)計(jì)意圖]

    《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)中指出:“引導(dǎo)幼兒對(duì)周圍環(huán)境中數(shù)、量、形、時(shí)間、空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,建構(gòu)初步的數(shù)概念?!薄敖逃顒?dòng)內(nèi)容注重綜合性、趣味性、富教育于生活、游戲之中?!薄敖逃蛴變旱纳罨貧w”是現(xiàn)代教育的一個(gè)重要趨勢,數(shù)學(xué)教育也不例外,生活中處處有數(shù)學(xué)。大班幼兒對(duì)生活中常見的數(shù)字“0”非常感興趣,但又充滿了好奇。為此,我開展活動(dòng)《有趣的“0”》。在活動(dòng)中,通過討論讓幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字“0”,感知數(shù)字“0”的實(shí)際意義。通過操作,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)“0”在數(shù)字后面會(huì)讓數(shù)字變大,體驗(yàn)活動(dòng)帶來的樂趣。

    [活動(dòng)目標(biāo)]

    1.認(rèn)識(shí)數(shù)字“0”,感知數(shù)字“0”的實(shí)際意義。

    2.引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)“0”在數(shù)字后面會(huì)讓數(shù)字變大。

    3.體驗(yàn)活動(dòng)帶來的樂趣。

    [活動(dòng)重點(diǎn)]

    認(rèn)識(shí)數(shù)字“0”,感知數(shù)字“0”的實(shí)際意義。

    [活動(dòng)難點(diǎn)]

    引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)“0”在數(shù)字后面會(huì)讓數(shù)字變大。

    [活動(dòng)準(zhǔn)備]

    1.記錄表一張,水粉顏料。

    2.字卡:“沒有”“數(shù)字”“溫度”“休止符”各一張。

    3.電話號(hào)碼、車牌號(hào)碼、節(jié)奏型各一張。

    4.數(shù)字卡片:0~9若干張,背面貼有數(shù)字的卡片每人一張。

    5.自制“垃圾箱”四個(gè)。

    6.溫度計(jì)一個(gè)。

    [活動(dòng)過程]

    (一)開始部分

    小狗家的盤子里有2個(gè)蘋果,小豬吃了一個(gè),小狗吃了一個(gè),盤子里還有幾個(gè)蘋果?

    (二)基本部分

    1.出示數(shù)字“0”,討論:“0”像什么?

    2.經(jīng)驗(yàn)提升:“0”可以表示沒有。(將字卡“沒有”粘貼到記錄表中)

    3.感知“0”的實(shí)際意義。

    小豬和小狗開始喜歡“0”了,它們?cè)诤芏嗟胤桨l(fā)現(xiàn)了“0”。

    ①出示電話號(hào)碼、車牌號(hào)碼,引導(dǎo)幼兒觀察并討論:

    “0”藏在哪兒?它表示什么?

    經(jīng)驗(yàn)提升:“0”可以表示號(hào)碼中的一個(gè)數(shù)字。(將字卡“數(shù)字”粘貼到記錄表中)

    ②出示節(jié)奏型,引導(dǎo)幼兒觀察并討論:

    “0”藏在哪兒?它表示什么?

    經(jīng)驗(yàn)提升:“0”可以表示休止符。(將字卡“休止符”粘貼到記錄表中)

    ③出示溫度計(jì),引導(dǎo)幼兒觀察并討論:

    “0”藏在哪兒?它表示什么?

    經(jīng)驗(yàn)提升:“0”可以表示溫度,0℃以下溫度越來越低,0℃以上溫度越來越高。(將字卡“溫度”粘貼到記錄表中)

    ④討論:你們?cè)谑裁吹胤揭娺^“0”?

    ⑤經(jīng)驗(yàn)提升:原來“0”除了表示“沒有”“數(shù)字”“休止符”“溫度”以外,還表示其它的一些意思,在我們生活中不可缺少。(將符號(hào)“……”粘貼到記錄表中)

    4.和數(shù)字“0”做游戲

    ①激發(fā)幼兒的興趣。

    ②幼兒操作,教師指導(dǎo)。

    ③個(gè)別幼兒展示自己組合的數(shù)字,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)“0”在數(shù)字后面會(huì)讓數(shù)字變大。

    ④經(jīng)驗(yàn)提升:“0”站在數(shù)字后面會(huì)讓數(shù)字變大。

    ⑤小組合作組合。

    (三)結(jié)束部分

    集體合作組合開火車出教室。

    [活動(dòng)延伸]

    利用數(shù)字卡片,引導(dǎo)幼兒探索“0”站在數(shù)字前面和中間會(huì)怎么樣?體驗(yàn)探索的樂趣,進(jìn)一步了解“0”在數(shù)字中的重要性。

    (責(zé)任編輯 劉 馨)

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