基于語料庫的“和諧”義項分布調(diào)查

摘 要：基于北京大學(xué)CCL現(xiàn)代漢語語料庫，以定量與定性相結(jié)合的方式，對“和諧”一詞在現(xiàn)代漢語中的義項分布情況進(jìn)行調(diào)查。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，將其與《現(xiàn)代漢語詞典（第6版）》中相關(guān)義項的收錄情況進(jìn)行對比，指出其部分不足之處并提出相關(guān)建議。

關(guān)鍵詞：和諧 語料庫 新義項 《現(xiàn)代漢語詞典》

一、引言

《現(xiàn)代漢語詞典（第6版）》（以下簡稱《現(xiàn)漢》）作為我國第一部規(guī)范性的語文詞典，在第5版的基礎(chǔ)上，增加了很多義項。以“和諧”為例，該詞典增加了詞條“和諧辯證法”，義項也由一個增加到兩個：1.配合得恰當(dāng)；2.和睦協(xié)調(diào)。隨著時代的發(fā)展，漢語常用詞的詞義演變較快?！昂椭C”一詞同樣如此，也產(chǎn)生了更豐富的含義。

與傳統(tǒng)詞語義項調(diào)查方式相比較，當(dāng)下，語料庫等相關(guān)技術(shù)的出現(xiàn)使得研究者調(diào)查詞義的工作相對全面和便捷。鑒于此，本文嘗試基于語料庫，全面調(diào)查“和諧”一詞的主要義項，所用語料庫為北大CCL現(xiàn)代漢語語料庫。該語料庫是目前最大的現(xiàn)代漢語語料庫，并處于不斷更新的狀態(tài)之中。所以，基于該庫的義項調(diào)查，應(yīng)該可以反映“和諧”一詞全面的義項分布狀況。

二、基于CCL語料庫的“和諧”義項調(diào)查

在北大CCL現(xiàn)代漢語語料庫中，含有“和諧”一詞的語料共8068條，本文從中隨機(jī)抽選了404條進(jìn)行分析。具體的調(diào)查過程如下所示：首先，去除3條不能明確表達(dá)義項的語料，分別如下所示：“【諧和】和諧?！薄坝簓ōng①<書>和諧。②姓。”“新版《新華字典》：和諧入圍 給力遭拒”。理由如下：這3條語料中的“和諧”或僅僅標(biāo)示詞語本身，或者語境不完整而無法明確其實際意義。因而無從分析其具體義項，故而排除。

其次，對余下的401條語料，本文逐條調(diào)查并歸納其常用義項。需要指出的是，“和諧”一詞用作形容詞是其主要用法。此外，還存在動詞和名詞的用法。本文以調(diào)查其形容詞用法為主體，共計394條語料；同時，調(diào)查其動詞和名詞的用法，分別為4條和3條語料。具體的調(diào)查結(jié)果，如下所示：

1.配合得恰當(dāng)、協(xié)調(diào)。該義項分布最廣，共有231條，占全部語料的57.61%，一般用來修飾聲音、顏色、畫面等。例如：

（1）但是它那精致的幾何圖形、和諧的色調(diào)仍然給人一種強(qiáng)烈的美感。

（2）徽因和思成非常擔(dān)心天安門前建筑群的和諧感會被這樣的一座建筑所破壞。

（3）夕陽把兩個和諧的剪影在高低不平的紅土地上畫了一遍又一遍。

2.和睦，一般用于人際交往，特別是在家庭、社會等環(huán)境下；還可以用于修飾人與自然等其他事物的關(guān)系。該義項共120條語料，占全部語料的29.93%。例如：

（4）工農(nóng)子弟，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，十分和諧。

（5）推崇仁愛原則，強(qiáng)調(diào)“厚德載物”和人際和諧。

（6）和諧勞動關(guān)系的合作因素及其實現(xiàn)機(jī)制基于合作主義的視角。

3.氣氛、氛圍等融洽的狀態(tài)。表達(dá)該義項的語料共22條，占總語料的5.99%，例如：

（7）尤其在課堂上，氣氛要友好和諧，要充滿誠意、信任與溫暖。

（8）做到從政治上愛護(hù)、科研上支持、生活上關(guān)心，積極創(chuàng)造一個民主和諧的學(xué)術(shù)氛圍。

（9）臺上臺下那一片親切和諧的氣氛，不禁令我為之動容。

4.平和，指性格、性情、心理等的平衡，該義項有7條語料，占全部語料的1.75%。例如：

（10）教育的目的，在于開發(fā)人們與生俱有的潛能，培養(yǎng)良好和諧的性情。

（11）害怕競爭、逃避現(xiàn)實，企圖以姑息的方法來達(dá)到虛假和諧的心理平衡。

（12）以和諧的心推動中國進(jìn)步。

5.事物的兩個方面或前后的狀態(tài)保持一致，相互匹配。表達(dá)該義項的語料有6條，占總語料的1.50%。例如：

（13）蘭花，翠色可欣，幽香遠(yuǎn)播。你的名字和你的性格是如此和諧一致。

（14）我父親用那一記耳光來擺脫自己。不惜破壞自己人格的和諧。

（15）所有這一切，都與我想象中的僧侶生活太不和諧了。

6.全面發(fā)展，一般修飾人發(fā)展的均衡，該義項共4條語料，占1.00%。例如：

（16）施之以“和諧教育”，從而推動人的全面發(fā)展。

（17）從學(xué)校出來的人，不只是個專家，應(yīng)該是個和諧的人。

（18）家庭教育的和諧非常重要，我們希望可以借此彌補上與學(xué)校教育的巨大差距。

7.指滿足夫妻間正常、適量的生理需求，一般與“性”連用，共2條語料，占0.50%。例如：

（19）同時心理因素、飲食習(xí)慣、和諧的性、適量運動、也是避險高招。

（20）其實就是性生活不和諧，只不過他們不愿說罷了。

作為形容詞的“和諧”已調(diào)查完畢。我們認(rèn)為，其動詞及名詞用法也不應(yīng)忽略。在CCL語料庫中，“和諧”用作動詞可以歸納出兩條義項，分別敘述如下：

1.使和睦，共2條語料，占總語料的0.50%。如：

（21）給每個中國人發(fā)它幾千一萬元，刺激消費、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、和諧社會，皆大歡喜。

（22）為和諧人際關(guān)系，開展“青年文明社區(qū)互助月”活動。

2.因不合規(guī)矩，或違反規(guī)則，而被處理掉。一般與“被”字連用，多認(rèn)為是貶義詞，網(wǎng)絡(luò)上普遍用諧音“河蟹”代替，具有諷刺意味。共2條語料，占語料總數(shù)的0.50%。例如：

（23）該罪犯已經(jīng)明白，他背后的故事說了也肯定被和諧。

（24）楊老師最新的《民主來了，大家快跑》被和諧了。

調(diào)查中，“和諧”的名詞用法只出現(xiàn)在特定場合及文學(xué)作品中，含義各不相同。共3條語料，占全部語料的0.75%。例如：

（25）準(zhǔn)則?！袄锏略谥匾晞?chuàng)作個性的同時，又反復(fù)強(qiáng)調(diào)造型基本法則應(yīng)是古今通用的和諧，有些自相矛盾?！?/p>

（26）配合恰當(dāng)?shù)漠嬅妗！八羞@些令人頭暈?zāi)垦５幕顒尤谐蔀榘察o的和諧。”

（27）距離?！斑@些星球般的餐桌之間的和諧，倒也不妨礙無數(shù)侍者不停地運轉(zhuǎn)?！?/p>

三、《現(xiàn)漢》與調(diào)查結(jié)果的對比及分析

在《現(xiàn)漢》中，“和諧”只有形容詞一種詞性、兩個義項：①配合得恰當(dāng)：音調(diào)～；這張畫顏色很～。②和睦協(xié)調(diào)：～的氣氛；～社會。然而，根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果，“和諧”用作形容詞共有7個義項。故《現(xiàn)漢》漏收了其中5個義項。這些義項按出現(xiàn)頻率分別如下：①融洽的狀態(tài)；②平和；③前后的狀態(tài)保持一致；④全面發(fā)展的；⑤滿足夫妻間正常生理需求的。對比結(jié)果如表1所示：

基于上述比較，進(jìn)一步說明如下：首先，盡管《現(xiàn)漢》中的兩個義項與本文的調(diào)查結(jié)果相近，但是根據(jù)我們對語料的解讀，建議將“協(xié)調(diào)”與“配合得恰當(dāng)”放在同一個義項中，避免重復(fù)矛盾。因為通過查閱《現(xiàn)漢》可以發(fā)現(xiàn)，“協(xié)調(diào)”詞典釋義為“配合得恰當(dāng)”，所以應(yīng)將“配合得恰當(dāng)”“協(xié)調(diào)”放在同一個義項中，第二個義項為“和睦”。其次，根據(jù)上述調(diào)查，本文還發(fā)現(xiàn)“和諧”的動詞及名詞用法。作為動詞，“和諧”有兩個義項：①使和睦；②不合規(guī)格，違反規(guī)則，而被處理掉了。上述兩個義項在網(wǎng)絡(luò)上較為常用，故《現(xiàn)漢》下一版修訂時，可以考慮收入該用法。至于“和諧”用作名詞及相關(guān)義項，如“準(zhǔn)則、配合恰當(dāng)?shù)漠嬅妗钡龋驗橹挥糜谔囟▓龊匣蛭膶W(xué)作品中的特定情境，屬于個別現(xiàn)象，加之《現(xiàn)漢》只是一部中型詞典，面向具有中等文化程度的使用者，故而我們不建議收錄。

四、結(jié)語

通過調(diào)查語料庫中含有“和諧”的語料，本文歸納出了該詞的義項分布情況，并在此基礎(chǔ)之上，將調(diào)查的結(jié)果與《現(xiàn)漢》對該詞的義項收錄情況進(jìn)行了對比。筆者發(fā)現(xiàn)，該詞典在義項收錄方面存在一些不足。首先，將“配合得恰當(dāng)”“協(xié)調(diào)”放在兩個義項中，造成不必要的重復(fù)和籠統(tǒng)。其次，在詞語的收義上，《現(xiàn)漢》應(yīng)與時俱進(jìn)，擴(kuò)大常用義項的收錄范圍。同時，鑒于該詞的發(fā)展情況，再版時可以考慮收錄其動詞用法及相關(guān)義項。

本文在寫作過程中得到王煥池老師的悉心指導(dǎo)，在此表示感謝。

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（葛蓉 江蘇鎮(zhèn)江 江蘇大學(xué)文法學(xué)院 212013）