追逐與改變

雷達(dá)

引言

德國音樂學(xué)家卡爾·達(dá)爾豪斯（Carl Dahlhaus，1928-1989）首創(chuàng)音樂結(jié)構(gòu)史理念，提出了用系統(tǒng)音樂學(xué)理論來研究音樂史學(xué)，希望研究者從音樂美學(xué)、作曲理論、音樂社會(huì)學(xué)角度論述音樂作品的本質(zhì)和音樂現(xiàn)象。系統(tǒng)音樂學(xué)的研究是從各門音樂理論學(xué)科認(rèn)識(shí)音樂的本質(zhì)，由于每個(gè)研究者的知識(shí)儲(chǔ)備各異，因此在研究中一定會(huì)具有原創(chuàng)性，少有雷同。這種研究方法既能解決一些國內(nèi)目前西方音樂史學(xué)科所面臨的一般描述和羅列，同時(shí)，又為國內(nèi)西方音樂史的教學(xué)找到新視角。

20世紀(jì)的西方音樂風(fēng)格，是一個(gè)由各種新形式、新傾向構(gòu)成的綜合體。在呈現(xiàn)出多樣化而非統(tǒng)一化的五彩繽紛的景象里，大多數(shù)音樂家在嘗試寫“新音樂”的時(shí)候，還有一批被認(rèn)為是非一流的音樂家們的創(chuàng)作繼續(xù)堅(jiān)持走前人的音樂創(chuàng)作道路——“為人民而藝術(shù)”、“為傳統(tǒng)而藝術(shù)”、“回到古典”……在繼承傳統(tǒng)的同時(shí)，他們也不拒絕進(jìn)行“音樂的實(shí)驗(yàn)”，他們的作品與20世紀(jì)同時(shí)代“新音樂”的作曲家巴托克、勛伯格、斯特拉文斯基、梅西安、艾夫斯等相比也別具特色。他們的音樂究竟有何不同？當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境與他們創(chuàng)作是怎樣聯(lián)系的？他們的作品又是如何表現(xiàn)的呢？這是一系列值得思考和研究的課題。本文試圖基于從音樂結(jié)構(gòu)史中美學(xué)、社會(huì)學(xué)、作曲理論的視角，來闡述20世紀(jì)一位目前較少被大眾知曉的奧地利音樂家克熱內(nèi)克。

一、克熱內(nèi)克其人

美籍奧地利作曲家厄恩斯特·克熱內(nèi)克（Ernst Krenek）是20世紀(jì)現(xiàn)代作曲家之一。1900年8月出生于奧地利維也納，1991年12月22日逝世于美國加州。在其長達(dá)91年的音樂人生、近70年的創(chuàng)作生涯中，一直積極活躍在德國和美國樂壇?？藷醿?nèi)克6歲開始學(xué)習(xí)鋼琴，很快就能學(xué)寫一些短小的鋼琴作品。第一次世界大戰(zhàn)期間，克熱內(nèi)克應(yīng)征入伍派往維也納，在音樂之都使他有很多機(jī)會(huì)接觸和學(xué)習(xí)音樂。1916年，16歲的他在維也納音樂學(xué)院跟隨弗蘭茨·施雷克爾（Franz Schreker 1878-1934）學(xué)習(xí)作曲?？藷醿?nèi)克不僅創(chuàng)作體裁寬泛，而目風(fēng)格多樣，是同時(shí)期多產(chǎn)的代表性作曲家之一。主要作品涉及交響樂、歌劇、鋼琴奏鳴曲、協(xié)奏曲、弦樂四重奏、合唱以及大提琴、長笛、單簧管協(xié)奏曲等，近240多部②o創(chuàng)作之外，克熱內(nèi)克還撰寫大量理論著作，僅在《新格羅夫詞典》中就可查閱到18本由他編撰的書籍。特別是1981年出版的關(guān)于他的自傳體書籍《藝術(shù)家的生活》總結(jié)了他藝術(shù)生涯中繼承與改變的創(chuàng)作思路，闡述了他音樂創(chuàng)作的實(shí)踐活動(dòng)及其過程中的嬗變?？藷醿?nèi)克一生曾獲得一系列殊榮；1960年他被授予“奧地利金功勛獎(jiǎng)?wù)隆?、“維也納金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?，墨西哥大學(xué)榮譽(yù)博士、紐約國家文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)?wù)碌泉?jiǎng)項(xiàng)；1970年被授予奧地利十字勛章和柏林節(jié)日榮譽(yù)徽章；1982年他被授予維也納榮譽(yù)市民。1986年維也納市政府設(shè)立了每年一度的克熱內(nèi)克作曲比賽。

克熱內(nèi)克的作曲技法豐富，創(chuàng)作風(fēng)格多樣，從中映射出他所具有的獨(dú)特的極富生命力的審美界域和審美體驗(yàn)。在他的音樂中作為審美載體的音樂創(chuàng)作——對(duì)技術(shù)的探索、情感的抒發(fā)、人格的彰顯，給人們帶來一個(gè)由多種元素組合而成的綜合體，與此同時(shí)，為欣賞者提供了一個(gè)認(rèn)識(shí)客觀世界的窗口?？藷醿?nèi)克音樂作品中的多樣元素相互聯(lián)系、相互融合、相互作用，穩(wěn)定中又暗含不斷的變化。應(yīng)該說，在20世紀(jì)新音樂風(fēng)格思潮的引領(lǐng)下，克熱內(nèi)克是一個(gè)積極的探索者?？藷醿?nèi)克的創(chuàng)作歷程就體現(xiàn)出他在不同時(shí)期所萌生的三種意識(shí)：自我獨(dú)語、追逐參與、創(chuàng)新嬗變。

二、自我獨(dú)語意識(shí)：心靈深處的民族主義情結(jié)

1916年，16歲的克熱內(nèi)克完成他人生創(chuàng)作的第一部室內(nèi)樂作品，這部作品包含了人聲與弦樂組的形式，是受老師弗蘭茨·施雷克爾（Franz Schreker 1878-1934）新古典音樂風(fēng)格技術(shù)的影響之作。作品描述了第一次世界大戰(zhàn)帶給他的感受和感情，是一種痛苦的心理創(chuàng)傷和歷史記憶。盡管這部作品并沒有記錄在他的成果目錄中，但以傳統(tǒng)的對(duì)位法及調(diào)性上的骨干主音擴(kuò)展寫成的初期之作，成為他創(chuàng)作中民族主義心靈情結(jié)的反映。也正是由于這一基礎(chǔ)特質(zhì)，為他后來的創(chuàng)作風(fēng)格變化奠定了強(qiáng)大的精神支撐力量。

克熱內(nèi)克自我獨(dú)語意識(shí)中心靈深處的這種民族主義心靈情結(jié)正如丹麥文學(xué)評(píng)論家、文學(xué)史家格奧爾格·勃蘭兌斯（Georg Brandes 1842-1927）對(duì)民族主義的闡釋。勃蘭兌斯認(rèn)為民族主義大致分為兩種：健康的與病態(tài)的。健康的民族主義是面向世界、面向未來的：而病態(tài)的民族主義是自戀、自大、排他、暴力和侵略性的。很顯然，健康的民族主義是和平共處、和平競爭的，它能夠推動(dòng)一個(gè)民族自強(qiáng)；反之，則會(huì)導(dǎo)致一個(gè)民族的自戕。

克熱內(nèi)克成長的歷史時(shí)期正值奧匈皇帝弗朗茨·約瑟夫一世剛剛?cè)ナ溃?916年11月）。在其長達(dá)68年的統(tǒng)治中，民族特權(quán)集中，民族矛盾加深；家庭的矛盾和家族的丑聞使他的一生由盛轉(zhuǎn)衰，奧匈帝國在“一戰(zhàn)”中陷于四面楚歌境地，軍隊(duì)傷亡慘重，士氣極其低落，而這時(shí)的歐洲也處于經(jīng)濟(jì)衰退，失業(yè)激增的現(xiàn)狀。人們對(duì)社會(huì)的發(fā)展日益悲觀，對(duì)傳統(tǒng)價(jià)值觀的懷疑日益加深，資產(chǎn)階級(jí)現(xiàn)代哲學(xué)思想逐漸滲透到各個(gè)文化領(lǐng)域，直接影響到藝術(shù)家的創(chuàng)作理念。一批音樂家看到社會(huì)生活的荒誕、物質(zhì)環(huán)境的異化、人的自我存在的危機(jī)……為了反映這些危機(jī)以及擺脫這些危機(jī)，藝術(shù)家、音樂家們開始不斷尋找新的創(chuàng)作手法去創(chuàng)作藝術(shù)作品以盡力呈現(xiàn)所處社會(huì)、時(shí)代之面貌。

1910年以后，勛伯格、貝爾格和威伯恩的表現(xiàn)主義音樂逐漸盛行，過去音樂創(chuàng)作的傳統(tǒng)被逐漸淡忘。在這樣的歷史條件之中，克熱內(nèi)克選擇了什么樣的創(chuàng)作理念、創(chuàng)作思路：是種族的還是平等的？開放的還是保守的？整合的還是分離的？是自由主義還是法西斯主義的？是被雄心勃勃的“民族主義”所左右？還是發(fā)酵出一些自立自強(qiáng)甚至是自戕的傾向？可以說，在當(dāng)時(shí)仍然有諸多音樂作品表現(xiàn)出傳統(tǒng)的痕跡，也就是人們稱之為“新古典主義”的傾向。在這種特定的社會(huì)環(huán)境下，克熱內(nèi)克必須做出自己的思考與選擇。然而，正是兩種新舊風(fēng)格音樂的交替出現(xiàn)，給克熱內(nèi)克帶來極大的啟發(fā)。他不僅贊同“新古典主義”采用中立客觀的立場、明晰的音樂語言和美學(xué)認(rèn)知，而且還在受到新舊兩種不同風(fēng)格創(chuàng)作方法的影響下，融合借鑒，采用一種意識(shí)流的手法，即：運(yùn)用傳統(tǒng)的敘事和描寫方法對(duì)這種意識(shí)進(jìn)行描述，同時(shí)采用傳統(tǒng)技巧用敏銳細(xì)致的描述寫作來表現(xiàn)音樂。如前所述，他的第一部室內(nèi)樂作品就是以此方法完成創(chuàng)作，引起了“漣漪”似的效應(yīng)，獲得好評(píng)，人們紛紛對(duì)此贊美?？藷醿?nèi)克作品之所以能夠產(chǎn)生“漣漪”效應(yīng)，除了融合新舊兩種手法之外，還得益于他對(duì)傳統(tǒng)的音樂創(chuàng)作技法熟練的掌握，這是因?yàn)樵缙陔S老師施雷克爾在對(duì)位法上打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，第一部室內(nèi)樂作品不僅與浪漫主義后期的風(fēng)格類似同時(shí)也和理查·施特勞斯的風(fēng)格較為接近。endprint