父母關(guān)系感知與子女心理及行為發(fā)展的關(guān)系

蘇貞貞

〔摘要〕父母關(guān)系是從子女角度出發(fā)對家庭環(huán)境中夫妻關(guān)系的感知。通過查閱已有相關(guān)文獻發(fā)現(xiàn)，父母關(guān)系會通過直接和間接的途徑來影響子女的身心發(fā)展。父母關(guān)系中的消極因素會對子女的身心發(fā)展產(chǎn)生負面影響，積極因素則會產(chǎn)生正面影響。已有研究多關(guān)注父母關(guān)系中的消極因素即父母沖突，綜合研究父母關(guān)系的積極面與消極面的還很少。在生活中父母應(yīng)有意識減少或避免沖突，讓孩子多感知到積極的父母關(guān)系，同時引導(dǎo)孩子合理看待父母之間的沖突。

〔關(guān)鍵字〕父母關(guān)系;子女;心理;行為

〔中圖分類號〕G44 ? ? ? 〔文獻標(biāo)識碼〕A

〔文章編號〕1671-2684（2015）03-0007-03

一、父母關(guān)系的含義

父母關(guān)系又稱為父母婚姻關(guān)系，是指從子女的角度出發(fā)對家庭環(huán)境中夫妻關(guān)系的感知[1]。在家庭生活中，父母能夠相互理解，相互支持，遇事積極溝通，子女會感知到和諧的、積極的父母關(guān)系;父母不能順利溝通，存在爭吵、冷戰(zhàn)甚至暴力等，子女感知到的父母關(guān)系就是不良的、消極的。

在家庭這個大的系統(tǒng)中，包含著父母系統(tǒng)，親子系統(tǒng)和兄弟姐妹系統(tǒng)[2]。在中國，目前獨生子女和多子女家庭模式都占有一定比例，不論是哪種家庭模式，父母系統(tǒng)、親子系統(tǒng)及兄弟姐妹系統(tǒng)對子女的成長都起著重要作用。在日常生活中，子女感知到的父母關(guān)系影響著孩子發(fā)展過程中的方方面面，受到研究者的諸多關(guān)注。

二、父母關(guān)系作用過程的理論解釋

關(guān)于父母關(guān)系是如何影響到子女的心理與行為發(fā)展，研究者提出了不同的理論解釋。有學(xué)者用班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論來解釋父母的行為對孩子的直接影響[3]。社會學(xué)習(xí)理論認為，觀察學(xué)習(xí)在個體的學(xué)習(xí)過程中起著重要的作用，尤其對于兒童青少年來說，他們會有意識或無意識地模仿著榜樣的行為模式。兒童青少年長期處于家庭環(huán)境中，父母就是他們學(xué)習(xí)模仿的榜樣，父母的行為模式會被孩子潛移默化于自己的行為中，并發(fā)展成為自己的行為特征。

家庭系統(tǒng)理論認為家庭是一個系統(tǒng)，里面有父母系統(tǒng)、親子系統(tǒng)及兄弟姐妹系統(tǒng)，系統(tǒng)間是相互聯(lián)系、相互影響的。為了解釋這些系統(tǒng)間是怎樣發(fā)生影響效應(yīng)的，研究者提出了一些假設(shè)，包括溢出假設(shè)和補償假設(shè)。溢出假設(shè)[4-6]認為，一個子系統(tǒng)中的行為和情感可以遷移到另一個子系統(tǒng)中，就如父母系統(tǒng)的行為和情感遷移到親子系統(tǒng)，父母之間良好的感情會使親子關(guān)系也良好，從而促進子女的身心健康，父母間消極的感情會破壞親子關(guān)系，進而帶來子女身心健康的消極發(fā)展。補償假設(shè)則認為，在父母沖突的環(huán)境中，積極的親子關(guān)系能夠緩和父母沖突帶給子女的不良影響。

情緒安全理論[7]強調(diào)情緒安全感的作用，認為保持安全感是個體的一項重要的目標(biāo)，目睹父母間的沖突會讓孩子認為父母關(guān)系不和諧，并且會威脅到自己及家人的幸福，產(chǎn)生了情緒不安全感，進而會對心理健康產(chǎn)生影響。長期處于父母沖突的環(huán)境中，孩子在家庭關(guān)系中保持情緒安全感的能力就會下降，對各種心理問題的抵抗力會降低，甚至可能出現(xiàn)一些問題行為。

認知—情境理論[8]是用來解釋父母沖突對子女影響的經(jīng)典理論。該理論認為，在家庭中孩子會對父母沖突進行相應(yīng)的認知評估，父母沖突水平會影響認知評估，使其帶有強烈的子女個人的情緒色彩，沖突水平越高，認知評價越消極，進而引發(fā)對子女身心健康或行為表現(xiàn)的影響。認知評估決定著父母沖突對子女各方面的影響程度。在父母沖突和孩子的內(nèi)化問題之間，認知評估起著中介作用。

人—情境交互作用理論[9]認為，對于子女來說，父母關(guān)系是相對更遠端的環(huán)境，親子關(guān)系則是相對的近端環(huán)境，父母關(guān)系對子女發(fā)展的影響要通過親子關(guān)系這個近端環(huán)境的作用[10，11]。

綜合以上理論可以發(fā)現(xiàn)，父母關(guān)系會對子女的發(fā)展產(chǎn)生影響。社會學(xué)習(xí)理論強調(diào)了父母行為的直接影響，其他理論都指出父母關(guān)系通過間接的途徑影響子女的身心發(fā)展。溢出假設(shè)與人—情境交互作用理論認為，親子關(guān)系在父母關(guān)系與子女狀況之間起著中介作用，認知—情境理論強調(diào)認知評價在消極父母關(guān)系對子女影響中的中介作用，情緒安全理論則認為情緒不安感在父母沖突和子女適應(yīng)之間發(fā)揮著中介作用，并且這些理論在眾多研究過程中都被證實。

三、父母關(guān)系感知的研究方式

目前已有的關(guān)于父母關(guān)系的研究大多采用問卷調(diào)查的方式。使用婚姻質(zhì)量量表或父母沖突量表從父母的角度來觀察父母關(guān)系對子女的影響，往往不能直觀體現(xiàn)子女自己對家庭中父母關(guān)系的直觀感受。此外，很多研究都集中在父母關(guān)系的消極方面，積極的父母關(guān)系與子女心理及行為的研究還很少?！秲和瘜橐鰶_突的感知量表》就是由子女來報告的沖突問卷[12]，經(jīng)過池麗萍和辛自強的修訂，問卷具有較高的信效度，可以被應(yīng)用于父母沖突與兒童問題行為關(guān)系的研究。而完整的用來測量父母關(guān)系的問卷還沒有可以被廣泛應(yīng)用的，張娥和訾非曾根據(jù)情緒安全理論編制了《大學(xué)生父母關(guān)系感知問卷》[1，13]，是否可以被應(yīng)用于更大范圍的大學(xué)生群體還有待驗證。

四、父母關(guān)系感知對子女的影響

（一）父母關(guān)系對子女心理發(fā)展的影響

父母關(guān)系對子女心理發(fā)展的影響表現(xiàn)在情緒、自尊、人格等多方面。研究發(fā)現(xiàn)父母關(guān)系不良會造成子女的恐懼、焦慮、抑郁等內(nèi)化問題，總的來說父母沖突與這些內(nèi)化問題呈正相關(guān)，而積極的父母關(guān)系與子女的內(nèi)化問題則具有顯著負相關(guān)。王美芳[14]的研究表明，父母婚姻質(zhì)量會直接影響幼兒焦慮問題的產(chǎn)生，兩者關(guān)系密切且呈負相關(guān)，父母婚姻質(zhì)量也會通過親子依戀間接作用于幼兒焦慮，親子依戀起著部分中介作用。王明忠、范翠英，周宗奎和陳武[15]的研究顯示，孩子面對父母沖突會進行認知評估，消極的評估會引起情緒不安，進而影響其抑郁和焦慮水平，沖突水平越高，青少年的社交焦慮和抑郁水平也越高，認知評估在這個過程中起著中介作用。在池麗萍[16]的研究中也體現(xiàn)了這一點，認知評價在父母沖突與孩子的內(nèi)化問題之間起著中介作用。這些研究都證實了父母關(guān)系與子女心理發(fā)展的相關(guān)性。在家庭中，父母沖突越頻繁與激烈，子女的自尊水平就越低[17]，自我效能感也越低;并且在父母關(guān)系不良家庭中成長的孩子的人格特征中更容易具有多疑、敏感、反社會等特征。相反，積極的父母關(guān)系對子女的心理發(fā)展起著保護性的作用。根據(jù)張娥和訾非[13]的研究，感知到越消極的父母關(guān)系，子女的特質(zhì)焦慮水平越高，安全感水平越低，相反，感知到越積極的父母關(guān)系，子女擁有的安全感水平越高，特質(zhì)焦慮水平越低。在擁有和諧、積極的父母關(guān)系的家庭氛圍中生活的子女，其心理健康水平也會更好。

（二）父母關(guān)系對子女行為發(fā)展的影響

個體的外在行為與心理狀態(tài)息息相關(guān)，由此可見父母關(guān)系與孩子的外在行為也有著顯著的關(guān)系。很多研究都發(fā)現(xiàn)父母沖突對兒童青少年多方面的發(fā)展都有顯著的破壞作用。有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，父母關(guān)系的好壞與幼兒的反社會行為、攻擊行為之間存在一定的關(guān)系，家庭中父母沖突越激烈，兒童的侵略性行為就越嚴重[18]。父母沖突還會影響子女的人際交往與社會適應(yīng)，造成和同伴之間更低的交往水平及更差的友誼質(zhì)量，或者在戀愛關(guān)系中使用類似父母沖突模式的交往策略[1]，這些現(xiàn)象都與父母沖突相關(guān)。此外，父母離婚也會對子女產(chǎn)生巨大的影響，經(jīng)歷過父母離婚的子女不僅在自己以后的婚姻中面臨著比完整家庭子女更高的離婚風(fēng)險，在其他方面也存在較多的問題。在我國，有許多家庭也認為離婚會產(chǎn)生的消極影響，所以在他們的婚姻出現(xiàn)嚴重問題時會為了子女或其他因素而維持，但是在這樣的家庭里，矛盾仍然存在，沖突也會經(jīng)常發(fā)生，子女常常感受不到和諧、積極的父母關(guān)系，而是長期體驗著消極、負面的父母關(guān)系，子女生活在此類環(huán)境中受到的不良影響可能比父母的分離更嚴重。在鄧林園、方曉義和閻靜[19]的研究中，父母婚姻滿意度、父母沖突、親子依戀都與青少年網(wǎng)絡(luò)成癮相關(guān)，可是在同時考慮父母關(guān)系中的積極因素和消極因素時，父母沖突對青少年網(wǎng)絡(luò)成癮不再具有顯著預(yù)測作用，而父母婚姻滿意度對青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的預(yù)測作用是顯著的。這一發(fā)現(xiàn)證實了父母關(guān)系中積極因素的作用也是重要的。

五、研究不足與展望

在關(guān)于父母關(guān)系的眾多研究中可以發(fā)現(xiàn)，父母關(guān)系是通過直接和間接的途徑來作用于子女的發(fā)展的，在各種理論的解釋中也都可以尋到支點，父母關(guān)系中的消極因素和積極因素都起著重要作用，兩者都不可忽視。但是目前的研究中還存在以下幾點不足，需要進一步的研究。

首先是研究對象年齡的斷層和研究內(nèi)容的缺乏。已有的研究大部分都集中在父母關(guān)系的消極方面，有關(guān)父母關(guān)系積極方面與子女各方面發(fā)展關(guān)系的研究是少之又少，研究對象也不夠全面，存在年齡斷層現(xiàn)象。要進一步加強父母關(guān)系與子女身心發(fā)展關(guān)系研究，尤其是父母關(guān)系中積極因素與子女心理發(fā)展、在校行為、人格特征等方面之間關(guān)系的研究，力圖找出積極的父母關(guān)系對子女發(fā)展的具體作用，為實際生活中的各種現(xiàn)象和問題提供理論解釋與解決方案。

其次是研究工具的缺乏和研究方法的單一。目前的測量工具只有從父母角度測量婚姻質(zhì)量的量表和測量子女對父母沖突感知的量表，從子女角度出發(fā)測量全面的父母關(guān)系的量表只有一份，但研究對象為大學(xué)生，適用性還有待檢驗，所以可以用來測量各年齡段關(guān)于父母關(guān)系感知的量表還是缺乏的。在研究中還可以采用除問卷之外的觀察、訪談、實驗設(shè)計等研究方法，爭取更好地全方位了解父母關(guān)系感知對子女的影響。

最后值得注意的是，父母在日常生活中要加強對子女的引導(dǎo)，鑒于認知評價在父母關(guān)系消極因素與子女自身發(fā)展之間的中介作用，有必要讓子女學(xué)會合理看待父母沖突，學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，學(xué)會對沖突的合理歸因，避免對子女自身產(chǎn)生威脅，讓消極的父母關(guān)系對子女的影響達到最小。如果父母沖突不暴露在子女面前，那么子女一般不會進行認知評價，同樣情緒不安感產(chǎn)生的幾率也會降低，所以父母要有意識地避免或減少沖突，讓子女減少感知消極父母關(guān)系的機會，營造和諧積極的家庭氛圍，促進子女的身心健康發(fā)展。

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（作者單位：貴州師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院，貴陽，550001）

編輯/王抒文 終校/于 洪