新時期高校輔導員思想政治教育工作創(chuàng)新研究

伍 勇

（南昌師范學院,江西 南昌 330000）

對大學生進行思想政治教育不僅是高校教育的一項重要任務，同時也是國家的長期的戰(zhàn)略任務。只有大學生具備了良好的思想政治信念，國家的繁榮昌盛才有保證。大學生的日常思想政治教育主要是由高校的輔導員負責，要做好大學生的思想政治教育工作，高校輔導員不僅要分析當前思想政治教育工作中出現(xiàn)的新問題、新現(xiàn)象，還要不斷探索思想政治教育工作的新思路、新方法，切實提高大學生的思想政治教育工作效果，不斷推進高校大學生思想政治工作科學健康發(fā)展。

1、大學生思想政治教育工作中的新問題

1.1 國外思想的沖擊

大學生的世界觀、人生觀、價值觀還未完全成熟，外界的一些觀點、理念很容易影響大學生的思想態(tài)度。隨著我國改革開放不斷深入，不僅國外的先進科學技術(shù)引進國內(nèi)，而且國外尤其是西方一些文化思想意識也不斷的涌向國內(nèi)，一些不良思潮很容易誘使青年大學生思想偏激甚至是行為偏激，再加之國內(nèi)社會也在發(fā)生著劇烈變化，大學生很容易受到迷惑和影響，使得大學生對待社會、對待黨和國家的思想態(tài)度比較激進或是偏執(zhí)，因此只有不斷加強對大學生的思想政治教育，才能幫助大學生樹立正確的理想信仰和觀念，不斷健全人格。

1.2 網(wǎng)絡傳播的影響

當今時代，信息技術(shù)飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)遍布生活的各個方面，大學生是接觸網(wǎng)絡時間較長的群體，互聯(lián)網(wǎng)極大地豐富了學生的生活，學生借助于網(wǎng)絡也比較方便接觸各種信息，實現(xiàn)了資源共享，并且現(xiàn)在的社交軟件緊密聯(lián)系著社交圈內(nèi)的各種朋友，更方便了相互之間的聯(lián)系和交流。但與此同時，網(wǎng)絡也是一把雙刃劍，帶給學生大量有用信息的同時，網(wǎng)絡也能夠傳播很多負面的不良信息，模糊甚至歪曲大學生的思想政治信念、價值取向和理想追求。因此，面對網(wǎng)絡的信息化傳播給學生思想政治教育工作帶來的新課題，高校應該不斷加強大學生的思想政治教育工作，更新工作理念，創(chuàng)新工作方法，提高網(wǎng)絡安全意識教育，以幫助大學生提高辨別是非、辨別好壞信息的能力，不斷加強大學生樹立正確的政治信仰。

1.3 就業(yè)形勢的影響

隨著高校畢業(yè)生的逐年增多，而相應的就業(yè)崗位沒有同比增長，大學生畢業(yè)生的就業(yè)形勢越來越嚴峻。很多大學生畢業(yè)后找不到合適的工作，相應的給一部分大學生帶來很嚴重的心理壓力，尤其是心理素質(zhì)比較差的大學生，因為就業(yè)形勢比較嚴峻，就有可能對社會產(chǎn)生負面的失望的心理，思想更極端一點的甚至動搖自己的政治信仰。因此，對當代大學生進行艱苦奮斗、愛國主義精神、社會主義核心價值觀等思想政治教育是十分必要和緊迫的。

2、高校輔導員開展思想政治教育工作的思路

2.1 輔導員要具備問題意識

所謂問題意識，指的是高校輔導員要具備一定的憂患意識，并對學生在日常生活中出現(xiàn)的實際問題給予積極的解決。首先，尤其要注意日常學習和生活中可能出現(xiàn)的問題，同時要采用一定的積極措施加以預防。其次，對于大學生發(fā)生的實際問題，輔導員要積極地給予幫助，畢竟大學生的心理還不是很成熟，社會經(jīng)驗也不豐富，遇到一些問題和麻煩，可能會措手不及，所以輔導員要樹立一種問題意識，多多關(guān)注大學生。

2.2 輔導員要具備責任意識

這里的責任意識，包括兩個方面，一個是輔導員自身要有責任意識，另一個是輔導員要積極幫助大學生樹立責任意識。大學生的思想政治教育工作難度很大，因為人是復雜的，人心是看不見摸不著的，研究大學生的心理、思想，是需要付出很大的努力，掌握一定的技巧的。但最基本的，是輔導員首先要具備責任意識，充分重視學生的思想政治教育工作，增強責任意識，才能更加積極地做好學生思想教育工作。另外，對于學生的責任意識，輔導員也要加以重視，現(xiàn)在的大學生獨生子女居多，普遍的責任意識較差，輔導員要認清這一現(xiàn)象，在實際工作中幫助大學生逐漸樹立強烈的責任意識。

2.3 輔導員要具備服務意識

高校輔導員是學生的管理者，同時也是教育者，輔導員要具備為學生服務的意識，盡可能去了解和關(guān)心學生，保持和學生之間的平等，不能強制學生做一些事情，若是有意義的事，要巧妙的說服和引導，讓學生自己意識到事情的重要性。所以說，在大學生的思想政治教育工作中，輔導員要有“以人為本”的理念，多多站在學生的角度思考問題，不斷增強為學生服務的意識。

3、輔導員開展思想政治教育工作的新方法

3.1 提高輔導員自身素質(zhì)

輔導員開展大學生的思想政治教育工作，最基本的前提是輔導員提高自身的素質(zhì)。只有輔導員具備了高尚的道德情操，自身的思想政治素質(zhì)提高了，才可能切實的開展學生的思想政治教育工作。輔導員在平時的工作和生活中，要不斷的有意識的提高自己的思想政治覺悟，并且要熱愛自己的輔導員工作，熱愛自己的學生，輔導員只有真正的熱愛自己的工作，身體力行，才能得到學生的認可和信任，開展思想政治教育工作也會更加順利。開展思想政治教育工作，需要輔導員具備深厚的文化修養(yǎng)，并且需要輔導員具備創(chuàng)新精神，在實際工作中，注意結(jié)合新問題、新現(xiàn)象，不斷創(chuàng)新工作方式方法。

3.2 注重對學生的心理健康教育

高校輔導員要高度重視大學生的心理健康狀況，及時了解學生的心理動態(tài)，認真分析和研究當代大學生的心理特點和規(guī)律，以做好學生的心理輔導工作。面對大學生需要處理的生活、人際關(guān)系、學習、戀愛、性格和情緒等問題，很多學生都不同程度上存在一些，對于這樣的一般性的問題，高校輔導員要多多關(guān)心學生，與學生多多交流，開導鼓勵學生轉(zhuǎn)變一些想法。教師要成為學生的朋友，經(jīng)常與學生交流和溝通，了解學生的心理動態(tài)，不斷加深與學生之間的感情，這樣能夠及時的發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)的心理困擾或是實際困難?？梢远ㄆ陂_展大學生心理健康知識講座，制定心理健康教育計劃。

3.3 抓好大學生的理想信念教育工作

加強大學生的理想信念教育工作十分重要和緊迫，尤其是當今時代隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展變化和西方思想文化理念的不斷滲透，大學生群體中普遍存在著一些錯誤人生觀、世界觀和價值觀，享樂主義、拜金主義、個人主義之風隨處可見。要做好大學生的思想政治教育工作，必須強調(diào)以大學生的理想信念教育為核心，通過馬列主義、毛澤東思想和中國特色的社會主義理論體系對大學生進行理想信念的教育，幫助大學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，引導大學生認識到自己的社會責任，樹立責任意識。

3.4 組織開展各種社會實踐活動

大學生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)之一是社會實踐活動，提高思想政治素質(zhì)不可能僅僅通過理論課堂的教學達到，還要通過組織開展豐富多彩的社會實踐活動來加強和鞏固大學生的思想政治素養(yǎng)，通過親身的社會實踐，大學生更能堅定理想信念。通過社會實踐活動，大學生更能了解社會和國情，提高大學生對社會的適應能力，培養(yǎng)大學生的社會責任感。大學輔導員要結(jié)合自身的社會經(jīng)驗和知識，組織學生參加各種形式的實踐活動，提高大學生的實踐能力、學習能力和適應環(huán)境能力。

3.5 對大學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃輔導

作為大學生成長和發(fā)展的引路人和指導者，高校輔導員要積極的為學生的未來職業(yè)生涯規(guī)劃進行輔導，大學生就業(yè)已成為全社會的焦點，就業(yè)問題不只是大學畢業(yè)那一年的事情，更重要的是在大學階段就要做好職業(yè)生涯規(guī)劃，而這就需要高校輔導員對學生進行科學正確的職業(yè)生涯輔導，讓學生了解自己興趣、優(yōu)勢，熟知本專業(yè)領(lǐng)域的最新發(fā)展情況，關(guān)注社會焦點問題，從而制定出適合自己的個人職業(yè)生涯規(guī)劃方案。

3.6 掌握并合理利用好網(wǎng)絡技術(shù)

網(wǎng)絡成為大學生相互交流、溝通和信息傳輸?shù)闹匾d體，但是網(wǎng)絡是一把雙刃劍，在方便學生生活和學習的同時，也會給學生帶來一些負面影響。輔導員不能阻止學生上網(wǎng)，反而要充分利用學生上網(wǎng)行為，鼓勵學生建立微博、博客，引導學生通過手機QQ、微信、郵件等傳播心理健康、理想信念、思想政治、人際交往、畢業(yè)就業(yè)信息等方面的積極健康的內(nèi)容。除此以外，輔導員要隨時關(guān)注大學生的微博輿論，適時地加以指導幫助，充分有效的利用互聯(lián)網(wǎng)開展大學生的思想政治教育工作。

3.7 加強和家長的溝通與聯(lián)系

由于當代的大學生很多都是獨生子女，家長比較了解孩子，高校輔導員要積極與學生家長溝通聯(lián)系，不斷加深了解每個大學生的性格、愛好、興趣等，只有掌握學生的大量信息，并且與學生不斷交流，才能在學生遇到問題時，有針對性的合理解決。同時，輔導員也能將學生在學校的表現(xiàn)積極反饋給家長。

4、總結(jié)

高校輔導員作為學生思想政治教育工作的中堅力量，肩負著大學生的思想政治教育的重任。面對新時期大學生的思想政治教育工作出現(xiàn)的新問題和新挑戰(zhàn)，高校輔導員要在充分認識大學生思想政治教育工作重要性的基礎(chǔ)上，從自身角色出發(fā)，提高綜合素質(zhì)，并結(jié)合大學生的身心特點，創(chuàng)新大學生思想政治教育工作方法，提高大學的思想政治覺悟，不斷推進大學生思想政治教育工作順利高效開展。

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