護(hù)理小組在糖尿病人臨床護(hù)理中的作用觀察

孫巖

吉林省白山市靖宇縣靖宇鎮(zhèn)衛(wèi)生院，吉林白山 135200

近年來，伴隨著人們生活節(jié)奏的逐漸加快以及飲食結(jié)構(gòu)的不合理，導(dǎo)致患有糖尿病疾病的患者例數(shù)表現(xiàn)為逐漸增加的趨勢。糖尿病作為一種普遍疾病，主要因?yàn)樽陨硪葝u素分泌表現(xiàn)為一定程度的降低造成。伴隨著糖尿病疾病的發(fā)展，會(huì)對(duì)患者的心臟以及腎臟等器官造成傷害，并且當(dāng)前尚未研究出有效方法對(duì)此類疾病患者進(jìn)行治療，針對(duì)患者需要選擇終身治療的方法最終才能夠有效對(duì)患者的疾病情況進(jìn)行控制[1]。為了研究有效方法對(duì)糖尿病患者進(jìn)行干預(yù)，該研究主要針對(duì)該院收治的糖尿病患者，臨床選擇糖尿病護(hù)理小組對(duì)患者實(shí)施臨床護(hù)理，最終患者的血糖水平獲得有效改善，現(xiàn)報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選擇該院2013年8月—2015年8月82例糖尿病患者。通過抽簽法對(duì)糖尿病患者實(shí)施隨機(jī)分組。分別利用C1組（觀察組 41例）以及C2組（對(duì)照組 41例）表示該實(shí)驗(yàn)分組的組別名稱。C1組：男25例，女16例；年齡分布為 25~79歲，平均年齡為（52.3±1.9）歲；疾病病程為 1.6~26年，平均病程為（14.7±3.3）年；其中患有 1型糖尿病的患者19例，患有2型糖尿病的患者22例；C2組：男26例，女15例；年齡分布為26~81歲，平均年齡為（52.5±2.1）歲；疾病病程為 1.7~25年，平均病程為（14.9±3.5）年；其中患有1型糖尿病的患者20例，患有2型糖尿病的患者21例；所有糖尿病患者在一般資料方面，差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）。

1.2 方法

針對(duì)C2組糖尿病患者，臨床選擇常規(guī)護(hù)理的方法；主要包括護(hù)理人員針對(duì)患者進(jìn)行必要的用藥指導(dǎo)，護(hù)理人員協(xié)助患者有效完成相關(guān)的檢查工作，針對(duì)患者認(rèn)真實(shí)施健康教育，針對(duì)糖尿病患者認(rèn)真講解疾病的發(fā)病原因以及對(duì)血糖進(jìn)行有效控制的方法等。要求糖尿病患者合理進(jìn)行相關(guān)的運(yùn)動(dòng)，對(duì)患者的體重進(jìn)行有效控制[2]。

針對(duì)C1組糖尿病患者，臨床選擇糖尿病護(hù)理小組實(shí)施臨床護(hù)理。具體內(nèi)容為：首先完成糖尿病護(hù)理小組的有效確立。針對(duì)糖尿病護(hù)理小組的工作人員認(rèn)真實(shí)施全方位培訓(xùn)，保證護(hù)理人員針對(duì)患者表現(xiàn)出的低血糖體征、對(duì)患者實(shí)施監(jiān)測的方法以及表現(xiàn)出胰島素不良反應(yīng)進(jìn)行認(rèn)真掌握。在對(duì)糖尿病患者實(shí)施護(hù)理的過程中，首先按照常規(guī)對(duì)患者實(shí)施健康教育，對(duì)患者認(rèn)真講解糖尿病疾病的發(fā)病機(jī)制、具體的糖尿病預(yù)防方法以及患者的治療依從性對(duì)糖尿病疾病治療產(chǎn)生的影響等[3]。保證能夠?qū)⒒颊邚尼t(yī)行為以及日常行為進(jìn)行有效規(guī)范，對(duì)患者的血糖水平進(jìn)行有效控制。除此之外，護(hù)理小組需要同患者長時(shí)間保持聯(lián)系，針對(duì)糖尿病患者在出院后的遵醫(yī)行為、患者表現(xiàn)出的心理情緒以及患者的血糖水平等進(jìn)行認(rèn)真了解，針對(duì)患者的反映情況進(jìn)行認(rèn)真傾聽，針對(duì)患者提出的疑問進(jìn)行耐心解答。確?；颊哚槍?duì)糖尿病疾病的相關(guān)防治知識(shí)可以進(jìn)行有效掌握，將護(hù)理人員的護(hù)理能力以及護(hù)理質(zhì)量有效提高[4]。

1.3 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

針對(duì)兩組糖尿病患者臨床護(hù)理前后血糖水平的控制情況、患者的抑郁程度以及患者的焦慮程度等進(jìn)行認(rèn)真對(duì)比。針對(duì)患者的焦慮程度以及患者的抑郁程度，分別選擇焦慮自評(píng)表以及抑郁自評(píng)表進(jìn)行評(píng)價(jià)[5]。主要將50分作為評(píng)價(jià)的臨界值，最終得分小于50分表示患者未表現(xiàn)出焦慮情緒以及抑郁情緒。最終得分大于50分表示患者表現(xiàn)出焦慮情緒以及抑郁情緒，最終獲得的分?jǐn)?shù)越大，表示患者存在越大的焦慮程度以及抑郁程度。

1.4 統(tǒng)計(jì)方法

該研究中，選擇SPSS17.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對(duì)糖尿病患者的臨床數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，采用t檢驗(yàn)以形式表示患者的血糖水平、患者的焦慮程度以及抑郁程度，以P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 血糖水平

在準(zhǔn)備對(duì)兩組糖尿病患者實(shí)施護(hù)理前，C1組患者空腹血糖水平為（127.6±10.4）mmol/dL，C2組患者血糖水平為（125.9±11.5）mmol/dL，在空腹血糖水平方面，兩組糖尿病患者差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）；對(duì)兩組糖尿病患者完成護(hù)理干預(yù)后，在空腹血糖水平方面，均表現(xiàn)為一定程度的下降。C1組患者空腹血糖水平為（86.5±8.2）mmol/dL，C2 組患者血糖水平為（107.4±10.9）mmol/dL，兩組患者分別同護(hù)理前進(jìn)行比較，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）；組間進(jìn)行比較發(fā)現(xiàn)，C1組明顯優(yōu)于C2組糖尿病患者（P<0.05）。

2.2 焦慮程度以及抑郁程度

在準(zhǔn)備對(duì)糖尿病患者實(shí)施護(hù)理前，在焦慮程度以及抑郁程度方面，兩組糖尿病患者差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）；分別對(duì)其實(shí)施護(hù)理干預(yù)后，兩組糖尿病患者的焦慮程度以及抑郁程度均表現(xiàn)為一定程度的改善，在評(píng)分方面，C1組明顯優(yōu)于C2組糖尿病患者（P<0.05），見表1。

表1 C1組與C2組糖尿病患者焦慮評(píng)分以及抑郁評(píng)分的臨床對(duì)比[（±s），分]

表1 C1組與C2組糖尿病患者焦慮評(píng)分以及抑郁評(píng)分的臨床對(duì)比[（±s），分]

組別 時(shí)間 焦慮評(píng)分 抑郁評(píng)分C2組C1組護(hù)理前護(hù)理后護(hù)理前護(hù)理后68.5±4.6 48.9±5.3 68.8±4.2 43.5±3.5 69.4±4.2 49.2±3.9 69.9±3.9 42.6±2.5

3 討論

糖尿病作為一種終身性慢性疾病，受到諸多因素的影響，對(duì)于疾病病程不同的患者，在臨床癥狀表現(xiàn)方面也有所不同，針對(duì)患者體內(nèi)的諸多器官以及諸多系統(tǒng)均會(huì)造成程度有所不同的損傷，導(dǎo)致患者出現(xiàn)疾病并發(fā)癥的現(xiàn)象。針對(duì)糖尿病患者，臨床選擇單純性治療的方法，無法獲得顯著的治療效果[6]。對(duì)此針對(duì)糖尿病患者，臨床需要選擇有效方法對(duì)患者實(shí)施綜合治療以及系統(tǒng)護(hù)理，進(jìn)而將患者的疾病情況有效控制。在對(duì)糖尿病患者實(shí)施臨床護(hù)理的過程中，有效應(yīng)用糖尿病護(hù)理小組，不僅能夠?qū)⒆o(hù)理人員的專業(yè)知識(shí)水平有效提高，而且能夠確保護(hù)理人員針對(duì)患者的護(hù)理知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)了解，將患者主動(dòng)治療積極性有效提高，進(jìn)而將出現(xiàn)疾病并發(fā)癥的概率有效降低，從而將糖尿病患者的生活質(zhì)量有效提高。

因?yàn)樘悄虿”粴w屬為慢性疾病的一種，針對(duì)糖尿病患者要求其做好自我管理工作具有重要的意義，對(duì)于疾病的康復(fù)至關(guān)重要。護(hù)理人員在對(duì)糖尿病患者實(shí)施護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)過程中，需要將患者針對(duì)糖尿病疾病護(hù)理的重視程度有效提高，將糖尿病患者的生活方式進(jìn)行有效改善，從而將糖尿病患者的治療依從性有效提高。護(hù)理人員能夠有效根據(jù)相關(guān)要求對(duì)患者實(shí)施血糖檢測，將糖尿病患者自身健康程度有效提高。

對(duì)于糖尿病護(hù)理小組，于醫(yī)院中的諸多科室均有涉及，主要為了將因?yàn)樘悄虿〖膊?dǎo)致出現(xiàn)的疾病并發(fā)癥進(jìn)行有效處理，針對(duì)糖尿病患者的諸多護(hù)理需求有效進(jìn)行滿足。此外在對(duì)患者實(shí)施護(hù)理過程中，需要有效避免因?yàn)樽o(hù)理不合理導(dǎo)致患者的疾病出現(xiàn)嚴(yán)重的情況，針對(duì)醫(yī)院每一科室護(hù)理行為進(jìn)行有效規(guī)范，針對(duì)糖尿病患者，認(rèn)真進(jìn)行疾病護(hù)理知識(shí)以及疾病相關(guān)注意事項(xiàng)的傳達(dá)，進(jìn)而將護(hù)理質(zhì)量有效提高。

在該研究中，所有糖尿病患者在準(zhǔn)備實(shí)施護(hù)理前，在血糖水平、抑郁程度以及焦慮程度幾方面，差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）；完成護(hù)理干預(yù)后，在血糖水平、焦慮程度以及焦慮程度等方面，同護(hù)理前比較，表現(xiàn)為顯著緩解（P<0.05）；C1組明顯優(yōu)于 C2組糖尿病患者（P<0.05）。從而證明在對(duì)糖尿病患者實(shí)施護(hù)理過程中有效應(yīng)用糖尿病護(hù)理小組，可以將患者血糖水平有效改善，緩解患者的焦慮程度以及抑郁程度，從而有效促進(jìn)疾病的康復(fù)。同薛艷艷[7]在糖尿病護(hù)理小組在糖尿病患者臨床護(hù)理中的應(yīng)用分析一文中表現(xiàn)出一致的研究結(jié)論。

總而言之，針對(duì)糖尿病患者在實(shí)施臨床護(hù)理過程中，糖尿病護(hù)理小組發(fā)揮了顯著的價(jià)值，能夠?qū)⒒颊叩木C合情況進(jìn)行有效改善，將醫(yī)患水平有效提高，將自身血糖水平進(jìn)行有效控制，最終顯著將糖尿病患者的生活質(zhì)量進(jìn)行有效改善。

[1]徐勤容,陳育群,吳麗琴,等.規(guī)范化管理糖尿病護(hù)理小組提高?？谱o(hù)理質(zhì)量的體會(huì)[J].護(hù)士進(jìn)修雜志,2014(1):27-29.

[2]李德霞,趙淑坤,呂英華,等.糖尿病護(hù)理團(tuán)隊(duì)在風(fēng)險(xiǎn)管理中的作用[J].中華護(hù)理雜志,2012,47(11):974-976.

[3]邱翠瓊,吳秀燕,張廣清,等.糖尿病護(hù)理小組在護(hù)理管理工作中的作用和效果[J].中國醫(yī)院管理,2013,28(3):58.

[4]潘愛蘭,閻黎,莫峻雯，等.護(hù)理小組工作模式在基層糖尿病教育者培訓(xùn)中的應(yīng)用[J].護(hù)理研究,2015(18):2232-2233.

[5]何錦堅(jiān),雷慧.基層中醫(yī)院糖尿病?？谱o(hù)理小組的建立與實(shí)踐[J].護(hù)理管理雜志,2013,13(7):515-516.

[6]孫亞軍,王梅芬,顧英,等.糖尿病護(hù)理小組在護(hù)理人員安全使用胰島素培訓(xùn)中的作用[J].中國實(shí)用護(hù)理雜志,2013,24(3):16-17.

[7]薛艷艷.糖尿病護(hù)理小組在糖尿病患者臨床護(hù)理中的應(yīng)用分析[J].吉林醫(yī)學(xué),2014(30):6798-6799.