考試作文具有很強(qiáng)的時(shí)間性和獨(dú)立性,因此,較之平時(shí)的作文,難度更大。一些同學(xué)的考試作文常常出現(xiàn)中心不突出的毛病,究其原因,有以下幾種:
一、審題疏忽,南轅北轍
比如“老師關(guān)心我成長”這個(gè)題目,本來要通過具體的事例來寫老師怎樣關(guān)心“我”成長??捎械耐瑢W(xué)題目沒有審清楚,寫成了“我”的老師教學(xué)工作如何認(rèn)真,嚴(yán)重背離了題目所要表現(xiàn)的中心。因此考試時(shí)一定要認(rèn)真審題,把題目(包括提示)的要求一項(xiàng)一項(xiàng)弄清楚。
二、不加選擇,事無巨細(xì)
比如“春游”這個(gè)題目,本來應(yīng)根據(jù)不同的中心選擇相應(yīng)的內(nèi)容來寫:寫路上見聞—贊美家鄉(xiāng)美麗的景色;寫活動(dòng)中同學(xué)們齊心協(xié)力完成任務(wù)—說明團(tuán)結(jié)就是力量;寫一個(gè)同學(xué)扭到了腳,同學(xué)們熱情相助—表現(xiàn)同學(xué)情……可有的同學(xué)對內(nèi)容不加選擇,做的所有事情都寫,從出發(fā)一直寫到回家,成了流水賬。因此,同學(xué)們應(yīng)緊緊圍繞中心選擇材料,與中心無關(guān)的—?jiǎng)h去,與中心關(guān)系不大的—壓縮,與中心關(guān)系密切的—擴(kuò)展。
三、本末倒置,詳略不當(dāng)
比如“我的媽媽”這個(gè)題目,本來應(yīng)通過具體事例表現(xiàn)媽媽的特點(diǎn),“我”只是陪襯,媽媽要詳寫,“我”要略寫。可有的同學(xué)只顧寫“我”,媽媽卻寫得很簡單。因此,同學(xué)們必須以中心為依據(jù),確定重點(diǎn)內(nèi)容和非重點(diǎn)內(nèi)容,重點(diǎn)內(nèi)容詳寫,非重點(diǎn)內(nèi)容略寫。
四、語言概括,內(nèi)容空洞
重點(diǎn)內(nèi)容只有具體地寫,才能很好地把中心表現(xiàn)出來,可有的同學(xué)只會用一些概括性的語言:寫心情總是“高興極了”“非常難過”,寫天氣總是“太熱了”“冷極了”,寫樹就是“這棵樹真大”,寫景就是“美不勝收”,寫場面就是“非常熱鬧”……這些概括性很強(qiáng)的語言,無法再現(xiàn)情境,讀者當(dāng)然也不知所以然了。因此,同學(xué)們必須把內(nèi)容具體化。比如:“太熱了”,就要寫清楚具體表現(xiàn)在哪里,可以從“太陽、天空、草木、小動(dòng)物、人”等方面入手去寫,通過具體的事物表現(xiàn)熱。