2000年3月,一只手提箱來(lái)到了一個(gè)小博物館——東京大屠殺教育資源中心,箱子上用白色油漆寫(xiě)著“漢娜·布萊迪,1931年5月16日,孤兒”。參觀的孩子們很好奇,漢娜是誰(shuí)?她遭遇了什么?她還活著嗎?
讓我們順著 《漢娜的手提箱》穿越到1939年,來(lái)到捷克斯洛伐克的麥期托小鎮(zhèn)。漢娜長(zhǎng)著一頭金發(fā),可愛(ài)的圓臉上,藍(lán)色的大眼睛清澈、明亮。漢娜的父親是一個(gè)成功的商人,家里經(jīng)營(yíng)百貨店,住在大房子里。漢娜和哥哥喬治經(jīng)常滑雪和玩滑輪,星期天他們會(huì)到最近的要塞和古堡去野餐。他們的生活是多么無(wú)憂無(wú)慮、開(kāi)開(kāi)心心。
1939年3月15日,希特勒的納粹軍隊(duì)入侵捷克斯洛伐克,漢娜一家的生活從此發(fā)生了翻天覆地的變化。納粹宣布猶太人是邪惡的、危險(xiǎn)的,會(huì)傳播壞影響。從此漢娜一家和其他猶太人家庭一樣,失去自由,財(cái)產(chǎn)也被沒(méi)收。爸爸媽媽先后被納粹抓走了。第二年,漢娜和哥哥喬治也被納粹軍隊(duì)抓走。最后,漢娜在奧斯威辛的毒氣室被殺害。漢娜留在這個(gè)世界上的物品,只有一只手提箱和她畫(huà)的畫(huà)。哥哥喬治幸存了下來(lái)。
讀完這本書(shū),我的內(nèi)心久久不能平靜。我的思緒已經(jīng)回到那個(gè)充滿仇恨和偏見(jiàn)的年代。為什么天真活潑的孩子被奪去幼小的生命?為什么千百個(gè)家庭家破人亡?我認(rèn)為人類間的偏見(jiàn)和仇恨,導(dǎo)致了這場(chǎng)悲劇的發(fā)生。我真心希望人與人之間、國(guó)與國(guó)之間,多些寬容,少用武力,和平共處。也許現(xiàn)在的我就能做點(diǎn)什么,就像書(shū)中最后的詩(shī)所寫(xiě)的:
我們少年可以有所作為,
為了維護(hù)世界和平,
為了杜絕大屠殺。
指導(dǎo)老師:熊曉靜
點(diǎn)金石: "這是一篇優(yōu)秀的、感情真摯的讀后感。小作者以三個(gè)問(wèn)號(hào)開(kāi)頭。順著這個(gè)懸念,小作者把這本書(shū)的內(nèi)容給讀者做了一個(gè)總結(jié):戰(zhàn)爭(zhēng)改變了一個(gè)家庭,改變了無(wú)數(shù)個(gè)家庭。小作者的文字充滿憤慨,讓人強(qiáng)烈地感受到小作者對(duì)和平的呼喚。 "(蔡 敏)
小小評(píng)分員: " 主題: " " " " " " " " " " " " "內(nèi)容:
結(jié)構(gòu): " " " " " " " " " " " " "語(yǔ)言: